Help : question 1re L français littérature

Bonjour, j'ai demandé au proviseur de mon établissement de ne pas avoir une entrée "français" et une entrée "littérature" mais une seule entrée "français et littérature" en 1ère L car je traite les réécritures en lien avec les autres objets d'étude tout au long de l'année et je ne fais l'humanisme qu'au 3ème trimestre.  Je précise que je n'ai que des L (pas de classe "mixte"). L'inspecteur, interrogé là dessus , à dit que cela ne lui posait pas problème mais que la décision appartenait qu chef d'établissement.
Le proviseur a refusé ma demande et a exigé une moyenne avec appréciation pour les deux enseignements (qui sont officiellement distincts m'a-t-il rappelé ).
Qu'en est-il dans vos établissements?
Pourriez-vous me citer des lycée où cela se pratique (1seule entrée note/bulletin en 1ère L pour français et littérature)?

Du coup je ne sais pas comment je vais "pondre" sa moyenne.... ca sera complètement artificiel. Ca me désole.Des idées?
Merci d'avance pour vos retours

oups: a dit que cela ne lui posait pas de problème... au chef

J'enseigne l'anglais en L et je n'ai jamais vu mes collègues de lettres mettre deux appréciations distinctes. Vous êtes encore libre de faire ce que vous voulez, votre CdE n'a pas à vous dicter votre pédagogie c'est au contraire à lui de paramétrer Pronote selon vos desiderata.

Chez nous, deux matières distinctes donc deux appréciations différentes, aussi. Mais parce qu'il y a deux enseignants. Si ce n'est pas une classe mixte, c'est vrai que cela ne se justifie pas!

Je n'ai qu'une entrée sur pronote pour le français et la littérature depuis trois ans. Je n'ai jamais eu de problème avec ma chef.

Ici j' avais les deux entrées sur pronote mais rentrais toutes les notes et appréciations en français et me contentais de copier-coller la moyenne obtenue dans la case littérature (pour avoir le coefficient total).

J'avais les deux entrées au début de l'année et ai demandé à n'en avoir qu'une seule, ce qui m'a été accordé sans problème.
Tu peux dire à ton CDE qu'au bac, ces deux matières se retrouvent dans une seule et même épreuve et que les différencier pourrait susciter de fausses idées chez les élèves.

Tu fais un copier - coller et puis c'est tout.

nitescence a écrit:Tu fais un copier - coller et puis c'est tout.

Et puis c'est tout, mais c'est quand même un travail supplémentaire.

Non, c'est un investissement : l'année suivante le CdE ne fera qu'une seule ligne.

Pas de double appréciation ici, ce ne sont pas du tout deux matières différentes au bac contrairement à ce que dit ton CDE!

Je sais! des copines dans les lycées voisins n'ont pas non plus cet impératif. Mais là il a été très clair et incisif dans sa réponse... si je fais un copié/collé, il risque de voir rouge C'est un homme qui n'aime pas être contredit...
Voici sa réponse:
"Chère Collègue,
Les disciplines "français" et "littérature" n'ont pas le même statut ("tronc commun 1ère" et "enseignement spécifique de la série L") ; il ne m'est donc pas possible de revenir sur la réglementation en vigueur qui distingue nettement les deux.
Il vous reviens donc d'évaluer les élèves dans les deux enseignements et votre évaluation doit figurer distinctement sur le bulletin.
Maintenant, comme avec les LELE espagnol et anglais (et les enseignements linguistiques correspondants), il est logique que des liens sont à établir entre toutes ces disciplines.
Bien à vous."
Pourtant l'inspecteur, que j'avais interrogé avant ma requête, avait donné son aval mais en précisant que "c'est au bon vouloir du chef d'établissement".

Demande-lui de te fournir les textes qui distinguent tronc commun et spécialité : il n'y en a pas ! Il y a un seul programme en L.

Absolument. La distinction a pour seul but de pouvoir faire des économies en faisant des classes " bâtardes" en mélangeant ES et par exemple.
Essaie de te procurer des bulletins d'autres établissements?
Comme en plus tu ne vas pas traîner deux objets d'étude sur toute l'année, cette demande contrevient à ta liberté d'organisation pédagogique.

gurpsette a écrit:Je sais! des copines dans les lycées voisins n'ont pas non plus cet impératif. Mais là il a été très clair et incisif dans sa réponse... si je fais un copié/collé, il risque de voir rouge C'est un homme qui n'aime pas être contredit...
Voici sa réponse:
"Chère Collègue,
Les disciplines "français" et "littérature" n'ont pas le même statut ("tronc commun 1ère" et "enseignement spécifique de la série L") ; il ne m'est donc pas possible de revenir sur la réglementation en vigueur qui distingue nettement les deux.
Il vous reviens donc d'évaluer les élèves dans les deux enseignements et votre évaluation doit figurer distinctement sur le bulletin.
Maintenant, comme avec les LELE espagnol et anglais (et les enseignements linguistiques correspondants), il est logique que des liens sont à établir entre toutes ces disciplines.
Bien à vous."
Pourtant l'inspecteur, que j'avais interrogé avant ma requête, avait donné son aval mais en précisant que "c'est au bon vouloir du chef d'établissement".

Qu'il se fâche tout rouge s'il veut. Qu'est-ce que ça change ?

J’ai aussi deux lignes, mais je copie la moyenne de français en littérature. Pour l’appreciation je mets quelque chose plus en rapport avec le travail personnel, les lectures,...
mais c’est vrai que c’est un peu pénible.

À  quand le francais littérature en " complément de service sur les VS des professeurs de " français " ?
:chat:

Écusette de Noireuil a écrit:Absolument.  La distinction a pour seul but de pouvoir faire des économies en faisant des classes " bâtardes" en mélangeant ES et par exemple.
Essaie de te procurer des bulletins d'autres établissements?
Comme en plus tu ne vas pas traîner deux objets d'étude sur toute l'année,  cette demande contrevient à ta liberté d'organisation pédagogique.

Au debut ça permettait aussi d'économiser les premières chaires, je crois, au bénéfice du tronc commun...