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- MehitabelVénérable
Je me suis posée la question à la lecture du sujet, et je me la pose encore!
- HayneeNiveau 7
Les avantages de la vie urbaine par rapport à la vie rurale, je pense.Aphrodissia a écrit:Et par ailleurs, quel est le lien avec l'hist-géo ?
- ysabelDevin
50 lignes ? ils passent donc le bac ! :diable:
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- Hermione0908Modérateur
Assurément, même au bac où le texte à commenter était celui de Duras.Esméralda a écrit:Dites, c'est moi où on dirait qu'ils font une fixette sur le thème de la femme/l'image des femmes dans les sujets Pondichéry, Amérique du Nord et celui-ci ?
A quoi s'attendre pour le sujet métropole?
Je trouve le sujet de Pondichéry plus exigeant que celui-ci. La QCM, ça m'évoque le DNB Pro plutôt que le général.
Et pour les consignes de correction, on marche sur la tête. Tout accepter à condition que ce soit justifié par le texte...
Sinon, je viens de recevoir ma convoc pour les correction.
Nouveauté du jour, nous sommes convoqués le lundi après-midi, mardi toute la journée, mercredi matin. Alors que la dernière fois que j'ai corrigé, c'était lundi et mardi toute la journée. Je ne vois pas bien l'intérêt, d'autant que cela fait un déplacement supplémentaire. Et le nombre de candidats n'est pas indiqué sur la copie. Je suis peut-être parano, mais je flaire le coup fourré.
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Certaines rubriques de Neoprofs.org sont en accès restreint.
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- Pierre-HenriHabitué du forum
"Recopiez la bonne réponse sur votre copie", en fin de troisième, je trouve ça scandaleusement élitiste. Il faut se remettre en cause, oeuvrer pour plus d'égalité.
Pour cela, je propose des sujets contenant les réponses sous forme d'autocollants, que le candidat placera sur sa copie en suivant des pointillés.
Pour cela, je propose des sujets contenant les réponses sous forme d'autocollants, que le candidat placera sur sa copie en suivant des pointillés.
- trompettemarineMonarque
Emma Bovary mangeait-elle équilibré en rêvant d'aller à Paris ?
- RégineNiveau 3
:aaq: :aaq: :aaq:Pierre-Henri a écrit:"Recopiez la bonne réponse sur votre copie", en fin de troisième, je trouve ça scandaleusement élitiste. Il faut se remettre en cause, oeuvrer pour plus d'égalité.
Pour cela, je propose des sujets contenant les réponses sous forme d'autocollants, que le candidat placera sur sa copie en suivant des pointillés.
- Vautrin84Niveau 10
J'ai proposé le sujet de Washington ce matin pour mes deux dernières heures avec une 3e (pas osé proposer celui sur la Bovary, faut pas pousser) et je suis plutôt satisfait de la réaction de mes élèves qui pensent qu'on les prend pour des billes avec ce genre de torchon
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15e année dans l'EN !
- Spoiler:
- - 2023/2024 (T12) : 1 6e + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2022/2023 (T11) : 1 groupe de 6e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2021/2022 (T10) : 1 4e (PP) + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e [+ 2 étudiants stagiaires]
- 2020/2021 (T9) : 1 5e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e & 5e [+ 1 stagiaire]
- 2019/2020 (T8) : 2 groupes de 6e (PP) + 2 4e + section Histoire des Arts 6e [+ 1 stagiaire]
- 2018/2019 (T7) : 2 groupes de 6e + 2 3e (PP) + UPE2A
- 2017/2018 (T6) : 1 5e + 2 4e + 1 3e (PP)
- 2016/2017 (T5) : 2 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2015/2016 (T4) : 1 6e + 1 4e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2014/2015 (T3) : 1 6e + 1 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2013/2014 (T2) : 1 6e (PP) + 2 4e + 1 3e
- 2012/2013 (T1) : 2 5e + 2 3e
- 2011/2012 (stagiaire) : 2 5e + 2 4e
- 2009/2011 (AP Lettres) : 2de + 1re ES/L/S + Tle L
- MictlantecuhtliNiveau 9
« Pourquoi, selon vous, la vie des stars et des personnes célèbres fascine-t-elle toujours autant ? »
Les bras m'en tombent.
Les bras m'en tombent.
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Ō miserās hominum mentēs, ō pectora cæca !
Quālibus in tenebrīs uītæ quantīsque perīclīs
dēgitur hoc æuī quodcumquest ! Nōnne uidēre
nīl aliud sibi nātūram lātrāre, nisi ut quī
corpore sēiūnctus dolor absit — mente fruātur
iūcundō sēnsū, cūrā sēmōta metūque ?
- sifiÉrudit
J'attends avec tellement d'impatience (sic) le sujet de demain, qu'on rigole (jaune)!
Rien que l'idée de couper l'épreuve en deux est d'un ridicule... sans parler du fait de laisser le jeudi matin libre, de commencer l'après-midi, et de mettre la rédac le vendredi apm quand ils en auront marre et qu'ils la torcheront pour sortir plus vite...
Rien que l'idée de couper l'épreuve en deux est d'un ridicule... sans parler du fait de laisser le jeudi matin libre, de commencer l'après-midi, et de mettre la rédac le vendredi apm quand ils en auront marre et qu'ils la torcheront pour sortir plus vite...
- EsméraldaGrand sage
Tout comme toi, Sifi !
- ionion381Niveau 6
Je trouve hallucinant le QCM sur les sentiments... Et pas une question de grammaire! A se demander pourquoi on en fait encore...
J'aurais aimé voir les références données en sujet 2 sur la rédaction, si le sujet avait été donné ici: les Chtis, les Marseillais et les Anges à tire-larigot, non?
J'aurais aimé voir les références données en sujet 2 sur la rédaction, si le sujet avait été donné ici: les Chtis, les Marseillais et les Anges à tire-larigot, non?
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