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- Sophie38Fidèle du forum
La météo annonce 37° mercredi. Aujourd'hui, seulement 35° ...
- CisilHabitué du forum
Je ne sais pas comment je vais faire, mais il est 9h00, et il fait déjà 29° dans ma salle, les fenêtres sont entrouvertes, les volets baissés, mais le pire c'est que je n'ai pas encore d'élèves pour le moment... et j'ai six heures de cours aujourd'hui !!!
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"Si haut que l’on soit placé, on n’est jamais assis que sur son cul." Montaigne.
"When I went to school, they asked me what I wanted to be when I grew up. I wrote down ‘happy’. They told me I didn’t understand the assignment, and I told them they didn’t understand life.” John Lennon
- GaliNéoFidèle du forum
Mon CDI est très bien orienté, mais sous les toits et j'ai des sortes de velux en plexiglas, donc ça va monter progressivement toute la journée. Pour l'instant je n'ai aucun élève, et j'espère que, parce que mes élèves font presque tous le ramadan, très peu viendront aujourd'hui...
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¡ Hermano ! Dale gracias a Dios, que lo que tienes en la mano, no lo tienes por todo el año...
- La YoyeNiveau 2
Le fameux éventail que les élèves fabriquent avec leurs copies... On n'a rien inventé de mieux ! :aaq:
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« Tout apprentissage est un temps de clôture. »
- R. M. Rilke
- GaliNéoFidèle du forum
Sauf que ça m'énerve de les voir faire ça sous mon nez ! Qu'ils le fassent en technologie je peux comprendre, mais pas au CDI.
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¡ Hermano ! Dale gracias a Dios, que lo que tienes en la mano, no lo tienes por todo el año...
- La YoyeNiveau 2
GaliNéo a écrit:Sauf que ça m'énerve de les voir faire ça sous mon nez ! Qu'ils le fassent en technologie je peux comprendre, mais pas au CDI.
Ha ha ! C'est vrai que c'est assez agaçant de voir leur regard perdu dans le vide avec leur main qui s'agite pour donner un peu d'air. Mais bon, il faut rester souple !
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« Tout apprentissage est un temps de clôture. »
- R. M. Rilke
- JEMSGrand Maître
Je surveille tout l'après-midi... j'y vais en bermuda ! Chemise légère et grande bouteille d'eau ! Ça va être horrible !
- fabienne7564Niveau 9
Je laisse les élèves s'éventer. Moi-même, je me sers de mon éventail en cours : je me vois mal leur interdire de le faire. Je les laisse également boire. 34° relevés dans une des salles de cours aujourd'hui. C'est intenable pour les élèves comme pour les profs.GaliNéo a écrit:Sauf que ça m'énerve de les voir faire ça sous mon nez ! Qu'ils le fassent en technologie je peux comprendre, mais pas au CDI.
- AnaxagoreGuide spirituel
On boit.
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"De même que notre esprit devient plus fort grâce à la communication avec les esprits vigoureux et raisonnables, de même on ne peut pas dire combien il s'abâtardit par le commerce continuel et la fréquentation que nous avons des esprits bas et maladifs." Montaigne
"Woland fit un signe de la main, et Jérusalem s'éteignit."
"On déclame contre les passions sans songer que c'est à leur flambeau que la philosophie allume le sien." Sade
- InvitéInvité
J'ai amené deux ventilos. I'm gonna die! :diablecontent:
- KilmenyEmpereur
Je surveille toute l'après-midi demain dans une salle surchauffée, mais je ne crains pas trop la chaleur. En revanche, il y a trois élèves susceptibles de faire des malaises en temps normal dans la salle... Je crains le pire. A ce propos une question me vient. Si cela se produit il faut qu'un surveillant l'accompagne à l'infirmerie. L'autre restera tout seul. Mais si un autre malaise se produit ou si un élève veut aller aux toilettes, on fait comment ? On n'a pas de surveillant de couloir...
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Un petit clic pour les animaux : http://www.clicanimaux.com/catalog/accueil.php?sites_id=1
- IzambardFidèle du forum
Les salles ne communiquent pas entre elles ?
- mamieprofEsprit éclairé
Surveillance au dernier étage d'un vieux bâtiment en IDF. Le téléphone d'une élève marquait 32 °. On a été chercher des brocs à la cantine et des verres en plastique car ils ont bu leur petites bouteilles au début de la première heure de LV.
- KilmenyEmpereur
Bonne idée !Izambard a écrit:Les salles ne communiquent pas entre elles ?
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- HerrelisGrand sage
Salle plein sud... cet aprem c'était bien, petit courant d'air entre les fenêtres et la porte ouverte, c'était respirable. Je les autorise à avoir une bouteille d'eau. rares sont ceux qui boivent en plein cours, mais beaucoup s'hydratent en arrivant.
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Han : "Comment on s'en sort?" Luke : "comme d'habitude." Han : "Si mal que ça?!!" Le Retour du Jedi
"Drowned in moonlight, strangled by her own bra." -Carrie Fisher- 1956-2016 - See you space momma.
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- sifiÉrudit
Ventilateur, ventilateur, ventilateur... même le projecteur de mon TNI a refusé de s'allumer cet apm...
- Monsieur_TeslaNiveau 10
Plus de 30°C dans certaines salles, les TNI s'éteignent au bout de 15 minutes ...
J'autorise les élèves à aller boire.
Les bouteilles d'eau sont interdites par le CDE ! !
J'autorise les élèves à aller boire.
Les bouteilles d'eau sont interdites par le CDE ! !
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Ce que j'entends je l'oublie.
Ce que le lis je le retiens.
Ce que je fais, je le comprends !
Tchuang Tseu
- SalsepareilleÉrudit
Je ne sais combien de degrés dans ma salle aujourd'hui, mais c'était suffocant. Donc: fenêtre ouverte, porte ouverte... Ma collègue face à ma salle a fait cours porte ouverte aussi, et elle a passé un film aux élèves, toute sono poussée à fond; dans la cour, c'était la permanence qui avait lieu dehors, donc match de foot bien mouvementé. J'ai l'impression d'avoir crié toute la journée pour me faire entendre, alors que mes élèves étaient plutôt calmes (ou amorphes à cause de la chaleur)
- VerduretteModérateur
Le plus dur, c'est la proximité d'un chantier qui empêche souvent d'ouvrir les fenêtres (poussière et bruit). Nous avons quelques ventilateurs.
- RendashBon génie
Monsieur_Tesla a écrit:Plus de 30°C dans certaines salles, les TNI s'éteignent au bout de 15 minutes ...
J'autorise les élèves à aller boire.
Les bouteilles d'eau sont interdites par le CDE ! !
Pour quel motif ? ô_0
Mon vidéoproj' s'est éteint trois fois cet aprem, une fois à chaque cours.
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- Isis39Enchanteur
Monsieur_Tesla a écrit:Plus de 30°C dans certaines salles, les TNI s'éteignent au bout de 15 minutes ...
J'autorise les élèves à aller boire.
Les bouteilles d'eau sont interdites par le CDE ! !
Il est en tort. Le ministère demande de donner à boire.
http://www.education.gouv.fr/cid117879/recommandations-aux-directeurs-ecole-chefs-etablissement-pour-prevenir-les-effets-canicule.html
- Fesseur ProGuide spirituel
Gardez les enfants dans une ambiance fraîche.
Vérifier la fonctionnalité ou l’installation de stores et/ou volets.
Etudier les possibilités de limiter les entrées de chaleur dans les salles.
Fermer les volets et les rideaux des façades les plus exposées au soleil durant toute la journée.
Maintenir les fenêtres fermées tant que la température extérieure est supérieure à la température intérieure.
Disposer d’un thermomètre par salle. Vérifier la température des installations (notamment les structures de toile et baies vitrées exposées au soleil) et avoir une solution de « repli » dans un endroit « frais » (bénéficiant de stores, ventilation).
Sensibiliser les professionnels au contact des jeunes aux risques encourus lors de canicule, au repérage des troubles pouvant survenir, aux mesures de prévention et de signalement à mettre en oeuvre.
Afficher les informations dans les salles de classes et la cantine.
Éviter les expositions prolongées au soleil : sport, promenades en plein air...
Limiter les dépenses physiques et activités sportives (adapter la grille d’activité en diminuant les activités à caractère physique ou se déroulant au soleil).
Distribuer régulièrement de l’eau à température ambiante (veiller à sa qualité).
Adapter l’alimentation (veiller à sa qualité : respect de la chaîne du froid).
Veiller aux conditions de stockage des aliments (à la cantine).
Aménager les horaires pour certaines activités (les décaler tôt le matin ou plus tard le soir).
Avoir une vigilance particulière envers les personnes et élèves connues comme porteuses de pathologies respiratoires ou en situation de handicap.
S’il y a prise de médicaments, vérifier les modalités de conservation et les effets secondaires en demandant un avis auprès des médecins scolaires.
Beaucoup de bonnes recommandations impossibles à appliquer.
Ne pas hésiter à faire visiter des établissements scolaires aux rédacteurs...
Vérifier la fonctionnalité ou l’installation de stores et/ou volets.
Etudier les possibilités de limiter les entrées de chaleur dans les salles.
Fermer les volets et les rideaux des façades les plus exposées au soleil durant toute la journée.
Maintenir les fenêtres fermées tant que la température extérieure est supérieure à la température intérieure.
Disposer d’un thermomètre par salle. Vérifier la température des installations (notamment les structures de toile et baies vitrées exposées au soleil) et avoir une solution de « repli » dans un endroit « frais » (bénéficiant de stores, ventilation).
Sensibiliser les professionnels au contact des jeunes aux risques encourus lors de canicule, au repérage des troubles pouvant survenir, aux mesures de prévention et de signalement à mettre en oeuvre.
Afficher les informations dans les salles de classes et la cantine.
Éviter les expositions prolongées au soleil : sport, promenades en plein air...
Limiter les dépenses physiques et activités sportives (adapter la grille d’activité en diminuant les activités à caractère physique ou se déroulant au soleil).
Distribuer régulièrement de l’eau à température ambiante (veiller à sa qualité).
Adapter l’alimentation (veiller à sa qualité : respect de la chaîne du froid).
Veiller aux conditions de stockage des aliments (à la cantine).
Aménager les horaires pour certaines activités (les décaler tôt le matin ou plus tard le soir).
Avoir une vigilance particulière envers les personnes et élèves connues comme porteuses de pathologies respiratoires ou en situation de handicap.
S’il y a prise de médicaments, vérifier les modalités de conservation et les effets secondaires en demandant un avis auprès des médecins scolaires.
Beaucoup de bonnes recommandations impossibles à appliquer.
Ne pas hésiter à faire visiter des établissements scolaires aux rédacteurs...
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Pourvu que ça dure...
- tiptop77Prophète
J'ai reçu ce mail aussi et pourtant je suis en Bretagne
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May the force be with us!
- AdolphineNiveau 5
Fermer les volets et les rideaux... encore faut-il en avoir ^^
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"Tyger! Tyger! burning bright
In the forests of the night,
What immortal hand or eye
Dare frame thy fearful symmetry?"
- IlianaGrand sage
Pour les bouteilles d'eau, je suppose le risque de batailles d'eau, si c'est comme chez nous. Ils arrivent trempés et malodorants, mais franchement, comme ça ils ont moins chaud, je les comprends !
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Minuit passé déjà. Le feu s'est éteint et je sens le sommeil qui gagne du terrain.
Je vais m'endormir contre vous, respirer doucement, parce que je sais où nous allons désormais.
Fauve - Révérence
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