Oral Capes Lettres / Option Cinéma

As-tu pu accéder aux outils et vidéos du site?

Bonsoir,
Je l'ai essayé ce soir et en effet, ça marche
Je t'en remercie infiniment
Maintenant, il ne me reste plus qu'à découvrir tous les liens et vidéos (quand j'aurai l'ordi avec moi hihi). Yes!
Mercii Hermyne!!

Bonjour à toutes,

Je vois que les messages ont été postées en 2016. Et vu qu'il y a très peu d'infos sur l'option ciné sur internet, j'aurais aimé savoir comment s'était déroulé votre ASP ?

Merci de vos retours @Hermyne @Claire_SJ

Des candidat(e)s de la cuvée 2018 qui s'y prépare peut-être ??

Bonjour,
J'ai passé le Capes l'an dernier avec l'option cinéma et ça s'est bien passé pour moi (j'ai eu 13/20).
Que veux-tu savoir ?
Claire

Par curiosité, j'aurais aimé connaître le sujet sur lequel tu es tombé, comment tu l'as développé et quelles questions le jury t'as posées.
Et si tu as des conseils "après-coup" à donner aux futurs candidats

Je suis tombée sur un très long extrait de Jules César de Mankiewicz + des extraits de textes ayant trait à l'art oratoire (de mémoire un discours de Jaurès, un discours de Hugo...?).
Voici les étapes de la présentation que j'ai faite (j'ai ressorti mes brouillons pour l'occasion !) :

1/ Présentation du corpus
En introduction, j'ai présenté les différents documents du corpus et les ai raccrochés au programme de première : "La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème à nos jours".

2/ Projet de séquence
À partir de cela, j'ai déroulé un projet de séquence correspondant à l’entrée du programme que j'avais choisie. J'ai précisé :
- le titre de la séquence
- les objectifs
- les compétences visées
- les prérequis
Puis j'ai présenté les 7 séances de la séquence (très sommairement)

3/ Présentation d'une séance
Une de mes séances était dédiée à l'extrait filmique de Mankiewicz.
J'ai présenté les activités de ma séance plus précisément.

4/ Analyse filmique
Enfin je suis passée à l'analyse filmique : introduction, développement = analyse linéaire (plan par plan) + découpage en trois parties correspondant au mouvement de l'extrait + ccl

Les questions qui m'ont été posées portaient d'abord sur mes choix didactiques puis ensuite sur l'analyse filmique.

Si tu ne l'as pas encore fait, je te conseille de bien lire les rapports du jury et de prendre connaissance des éléments de bibliographie...
Il te faut aussi bien connaître le programme collège-lycée.
N'hésite pas si tu as d'autres questions !

Claire

Merci !

Serait-il possible d'entrer dans les détails (sans forcément écrire des pavés of course) ? Quelle problématique as-tu choisi ? Tu as proposé une activité d'écriture et de langue ? Les 7 séances correspondaient en 5 doc ? Si oui, je suppose que certaines séances s'étalaient sur 2h ?

Au passage, si tu as des bouquins a recommander n'hésite pas