- egometDoyen
Poupoutch a écrit:egomet a écrit:A quel moment l'honneur commande-t-il de démissionner? C'est une vraie question.Mona Lisa Klaxon a écrit:énième journée de "formation" réforme collège. Stage disciplinaire en Lettres animé par un IPR et un prof formateur.
L'un a dit "il faut débrancher votre cerveau et faire ça sans réfléchir" (bilan de fin de cycle), l'autre a dit sans sourciller "je vous dis ça aujourd'hui parce que c'est mon travail, c'est la loi, mais vous me reverrez peut-être l'an prochain tenir le discours opposé." (enseignement de la langue)...
- Spoiler:
J'ai du mal à ne pas faire le rapprochement avec les "bons" fonctionnaires de Vichy qui faisaient ce qu'on leur disait de faire...
Une formatrice de l'ESPE, l'an dernier, a expliqué aux stagiaires de son groupe que "un fonctionnaire, ça fonctionne, ça ne remet donc pas en cause les décisions"... :missT2:
Et c'est avec des fonctionnaires qui fonctionnent qu'on est censé former des élèves autonomes et des citoyens libres?
- LombalgiaNiveau 10
sifi a écrit:Allez, dans le marasme ambiant, voici un extrait du mail que mon CDE nous a adressé cet apm. Comme quoi, des chouettes CDE, ça existe!!! Celui-là, je l'aime d'amour...
- Si c'est pas beau, ça...:
Je profite de ces lignes pour vous exprimer plus largement ma reconnaissance concernant tout ce qui est réalisé en faveur de nos élèves. De nombreux projets sont portés par l'équipe tout au long de l'année, ce qui demande pour certains d'entre vous un engagement qui va bien au-delà de leurs missions (agent, enseignant ou chargé de mission). Qu'ils soient modestes ou d'envergure, pédagogiques ou éducatifs, tous ces projets ont du sens et sont précieux pour nos élèves.
L'année est particulièrement difficile du fait de la réforme et de ses répercutions qui génèrent du stress, de l'espoir et de la frustration. Votre mérite n'en est que plus grand et je vous témoigne de l'honneur et du plaisir que j'ai à travailler avec vous dans cet établissement.
Avec mes sincères salutations.
Ben dis donc ! Voilà qui s'appelle avoir de la classe. Voilà un chef d'établissement qui a l'éducation. C'est drôle mais je pense que cela doit changer beaucoup beaucoup de choses dans le plaisir à vivre et à travailler de tous les "usagers" de l'établissement.
- sifiÉrudit
Oui, n'est-ce pas! Il a la classe jusqu'au bout des ongles (ou de son costume 3 pièces toujours impeccable). Il est arrivé l'an dernier, et nous l'aimons tous beaucoup. Il est humain, il lui arrive de se tromper ou d'être maladroit, mais il nous soutient de manière infaillible, nous reçoit immédiatement si besoin, et nous explique toujours ses décisions.
Des mails comme celui-ci, nous en recevons 2 ou 3 dans l'année, après chaque gros événement que nous organisons.
C'est juste un message d'espoir: ce genre de chef existe!!! (Je n'y croyais pas avant).
Des mails comme celui-ci, nous en recevons 2 ou 3 dans l'année, après chaque gros événement que nous organisons.
C'est juste un message d'espoir: ce genre de chef existe!!! (Je n'y croyais pas avant).
- AsarteLilithBon génie
Ca nous arrive aussi dans mon bahut 1 ^^
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Chuis comme les plantes sans eau : sans grec ni latin, j'me dessèche.
ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS !
- DanskaProphète
Rien que pour ça, je rêverais d'avoir ton CdE ! Je ne compte plus le nombre d'heures perdues pour des broutilles qui, à force de n'être pas résolues faute de voir le CdE ou son adjoint, devenaient urgentes ! Sans parler du nombre de plannings de brevet blanc, bac blanc, TPE et autres examens qui sont arrivés trop tard et ont dû être retravaillés en catastrophesifi a écrit:Oui, n'est-ce pas! Il a la classe jusqu'au bout des ongles (ou de son costume 3 pièces toujours impeccable). Il est arrivé l'an dernier, et nous l'aimons tous beaucoup. Il est humain, il lui arrive de se tromper ou d'être maladroit, mais il nous soutient de manière infaillible, nous reçoit immédiatement si besoin, et nous explique toujours ses décisions.
Des mails comme celui-ci, nous en recevons 2 ou 3 dans l'année, après chaque gros événement que nous organisons.
C'est juste un message d'espoir: ce genre de chef existe!!! (Je n'y croyais pas avant).
- sifiÉrudit
Il nous envoie toujours un premier jet, nous avons 2/3 jours pour lui envoyer nos avis/ réserves/ commentaires par mail, puis il tranche et fait une version définitive.
Un bonheur!
Un bonheur!
- ylmExpert spécialisé
J'ai été prévenu aujourd'hui que je serai inspecté le 27 mars, donc dans 18 jours, soit 2 semaines et demi. Ma collègue qui est inspectée en même temps va stresser tout ce temps, c'est limite de la torture de prévenir aussi longtemps à l'avance!
- DanskaProphète
Je veux le mêmesifi a écrit:Il nous envoie toujours un premier jet, nous avons 2/3 jours pour lui envoyer nos avis/ réserves/ commentaires par mail, puis il tranche et fait une version définitive.
Un bonheur!
Il n'a pas un frère, une soeur, un cousin, un clone... ?
- PoupoutchModérateur
Je ne crois pas que ce soit encore le but de l'Education Nationale, ça... Le nôtre peut-être, mais c'est sans doute pour cela qu'on "dysfonctionne" autant...egomet a écrit:Poupoutch a écrit:egomet a écrit:A quel moment l'honneur commande-t-il de démissionner? C'est une vraie question.Mona Lisa Klaxon a écrit:énième journée de "formation" réforme collège. Stage disciplinaire en Lettres animé par un IPR et un prof formateur.
L'un a dit "il faut débrancher votre cerveau et faire ça sans réfléchir" (bilan de fin de cycle), l'autre a dit sans sourciller "je vous dis ça aujourd'hui parce que c'est mon travail, c'est la loi, mais vous me reverrez peut-être l'an prochain tenir le discours opposé." (enseignement de la langue)...
- Spoiler:
J'ai du mal à ne pas faire le rapprochement avec les "bons" fonctionnaires de Vichy qui faisaient ce qu'on leur disait de faire...
Une formatrice de l'ESPE, l'an dernier, a expliqué aux stagiaires de son groupe que "un fonctionnaire, ça fonctionne, ça ne remet donc pas en cause les décisions"... :missT2:
Et c'est avec des fonctionnaires qui fonctionnent qu'on est censé former des élèves autonomes et des citoyens libres?
Sinon, dans un autre ordre d'idées, un de mes collègues s'est vanté d'avoir sondé une classe pour savoir "qui aime bien Mme Poupoutch"... :shock:
_________________
Lapin Émérite, celle qui Nage en Lisant ou Inversement, Dompteuse du fauve affamé et matutinal.
"L'intelligence est une maladie qui peut se transmettre très facilement mais dont on peut guérir très rapidement et sans aucune séquelle"
- egometDoyen
Former le citoyen reste le premier, le grand, le seul objectif officiel de l'Education Nationale. Maintenant, s'agit-il d'un citoyen libre?
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Primum non nocere.
Ubi bene, ibi patria.
Mes livres, mes poèmes, réflexions pédagogiques: http://egomet.sanqualis.com/
- DanskaProphète
:shock: :shock: :shock:Poupoutch a écrit:
Sinon, dans un autre ordre d'idées, un de mes collègues s'est vanté d'avoir sondé une classe pour savoir "qui aime bien Mme Poupoutch"... :shock:
Et c'était quoi l'objectif, en théorie ?
- egometDoyen
Outre l'objectif, cela éveille une curiosité malsaine: quel est le résultat du sondage?Danska a écrit::shock: :shock: :shock:Poupoutch a écrit:
Sinon, dans un autre ordre d'idées, un de mes collègues s'est vanté d'avoir sondé une classe pour savoir "qui aime bien Mme Poupoutch"... :shock:
Et c'était quoi l'objectif, en théorie ?
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- sifiÉrudit
egomet a écrit:Outre l'objectif, cela éveille une curiosité malsaine: quel est le résultat du sondage?Danska a écrit::shock: :shock: :shock:Poupoutch a écrit:
Sinon, dans un autre ordre d'idées, un de mes collègues s'est vanté d'avoir sondé une classe pour savoir "qui aime bien Mme Poupoutch"... :shock:
Et c'était quoi l'objectif, en théorie ?
Et puis, de quoi j'me mêle? :abb:
- anthinéaGuide spirituel
Danska a écrit::shock: :shock: :shock:Poupoutch a écrit:
Sinon, dans un autre ordre d'idées, un de mes collègues s'est vanté d'avoir sondé une classe pour savoir "qui aime bien Mme Poupoutch"... :shock:
Et c'était quoi l'objectif, en théorie ?
Gratter l'amitié des djeun's et jouer à celui qui a la plus grosse.
Popularité.
- PoupoutchModérateur
anthinéa a écrit:Danska a écrit::shock: :shock: :shock:Poupoutch a écrit:
Sinon, dans un autre ordre d'idées, un de mes collègues s'est vanté d'avoir sondé une classe pour savoir "qui aime bien Mme Poupoutch"... :shock:
Et c'était quoi l'objectif, en théorie ?
Gratter l'amitié des djeun's et jouer à celui qui a la plus grosse.
Popularité.
Sauf que pour le coup, le collègue n'en apprend que sur ma popularité (supérieure à la sienne, mais pour ce que ça m'intéresse...)...
@Danska : je ne comprends pas l'objectif, c'est très obscur. mais je ne peux pas croire qu'il n'y ait aucun objectif pédagogique derrière ce comportement...
@Sifi : je suis bien d'accord... Si un jour la réponse à la question m'intéresse, je préfèrerai des infos de première main.
@Egomet : Le résultat, c'est qu'ils m'aiment bien. Et que, puisqu'on leur a ouvert la porte, ils se sentent à présent libres de le dire. Et également de me dire qui ils n'aiment pas... you-pi.
Voilà quoi. Encore un collègue très équilibré !
_________________
Lapin Émérite, celle qui Nage en Lisant ou Inversement, Dompteuse du fauve affamé et matutinal.
"L'intelligence est une maladie qui peut se transmettre très facilement mais dont on peut guérir très rapidement et sans aucune séquelle"
- DanskaProphète
A la relecture, je me suis mal exprimée, je voulais dire : comment ton collègue justifie-t-il une idée aussi lamentable ? Sifi a raison, à part se faire mousser lui-même, je ne vois aucun intérêt à poser ce type de question, mais ce n'est sans doute pas le motif qu'il a donné aux élèves (enfin, j'espère !).Poupoutch a écrit:anthinéa a écrit:Danska a écrit::shock: :shock: :shock:Poupoutch a écrit:
Sinon, dans un autre ordre d'idées, un de mes collègues s'est vanté d'avoir sondé une classe pour savoir "qui aime bien Mme Poupoutch"... :shock:
Et c'était quoi l'objectif, en théorie ?
Gratter l'amitié des djeun's et jouer à celui qui a la plus grosse.
Popularité.
Sauf que pour le coup, le collègue n'en apprend que sur ma popularité (supérieure à la sienne, mais pour ce que ça m'intéresse...)...
@Danska : je ne comprends pas l'objectif, c'est très obscur. mais je ne peux pas croire qu'il n'y ait aucun objectif pédagogique derrière ce comportement...
@Sifi : je suis bien d'accord... Si un jour la réponse à la question m'intéresse, je préfèrerai des infos de première main.
@Egomet : Le résultat, c'est qu'ils m'aiment bien. Et que, puisqu'on leur a ouvert la porte, ils se sentent à présent libres de le dire. Et également de me dire qui ils n'aiment pas... you-pi.
Voilà quoi. Encore un collègue très équilibré !
- ylmExpert spécialisé
Derniere rigolitude du rectorat ce midi: les collegues de science ont dû préparer à manger pour l'inspecteur de mathématiques.
— Queen Amann. ⚓️ (@Roxnr0ll) 9 mars 2017
- egometDoyen
Je n'attends pas de réponse. Rassure-toi.sifi a écrit:egomet a écrit:Outre l'objectif, cela éveille une curiosité malsaine: quel est le résultat du sondage?Danska a écrit::shock: :shock: :shock:Poupoutch a écrit:
Sinon, dans un autre ordre d'idées, un de mes collègues s'est vanté d'avoir sondé une classe pour savoir "qui aime bien Mme Poupoutch"... :shock:
Et c'était quoi l'objectif, en théorie ?
Et puis, de quoi j'me mêle? :abb:
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Ubi bene, ibi patria.
Mes livres, mes poèmes, réflexions pédagogiques: http://egomet.sanqualis.com/
- egometDoyen
Mais j'en ai reçu une!
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Ubi bene, ibi patria.
Mes livres, mes poèmes, réflexions pédagogiques: http://egomet.sanqualis.com/
- sifiÉrudit
C'est généralement quand on n'attend pas de réponse qu'on en reçoit. En revanche, quand on attend une réponse, c'est moins garanti.
(La profondeur de mes propos me fait presque peur).
(La profondeur de mes propos me fait presque peur).
- Sophie38Fidèle du forum
Sophie38 a écrit:Perso, j'en ai parlé à l'adjointe ce matin : voici ses yeux -> :missT2:
Donc au courant de .... RIEN !!!
Je me cite (!!) : l'adjointe que j'ai croisé aujourd'hui, "vous aviez raison, l'organisation du brevet en Français est changé".
Elle était :choc:
- snoopÉrudit
Devoir d'obéissance, ça fait partie des droits et devoirs du fonctionnaire. Je trouve la remarque du deuxième positive car elle marque son désaccord. Je la comprends ainsi : je vous dis ça parce que la loi m'impose de vous le dire, mais je ne suis pas d'accord et je fermerai très certainement les yeux si vous n'appliquez pas cette règle à la lettre. Vichy n'est pas si proche. Il le serait si tu avais affaire à quelqu'un ne formulant aucun doute sur cette réforme et vantant ses mérites.Mona Lisa Klaxon a écrit:énième journée de "formation" réforme collège. Stage disciplinaire en Lettres animé par un IPR et un prof formateur.
L'un a dit "il faut débrancher votre cerveau et faire ça sans réfléchir" (bilan de fin de cycle), l'autre a dit sans sourciller "je vous dis ça aujourd'hui parce que c'est mon travail, c'est la loi, mais vous me reverrez peut-être l'an prochain tenir le discours opposé." (enseignement de la langue)...
- Spoiler:
J'ai du mal à ne pas faire le rapprochement avec les "bons" fonctionnaires de Vichy qui faisaient ce qu'on leur disait de faire...
A-t-il survécu au cyanure ?ylm a écrit:Derniere rigolitude du rectorat ce midi: les collegues de science ont dû préparer à manger pour l'inspecteur de mathématiques.
— Queen Amann. ⚓️ (@Roxnr0ll) 9 mars 2017
- Reine MargotDemi-dieu
snoop a écrit:Devoir d'obéissance, ça fait partie des droits et devoirs du fonctionnaire. Je trouve la remarque du deuxième positive car elle marque son désaccord. Je la comprends ainsi : je vous dis ça parce que la loi m'impose de vous le dire, mais je ne suis pas d'accord et je fermerai très certainement les yeux si vous n'appliquez pas cette règle à la lettre. Vichy n'est pas si proche. Il le serait si tu avais affaire à quelqu'un ne formulant aucun doute sur cette réforme et vantant ses mérites.Mona Lisa Klaxon a écrit:énième journée de "formation" réforme collège. Stage disciplinaire en Lettres animé par un IPR et un prof formateur.
L'un a dit "il faut débrancher votre cerveau et faire ça sans réfléchir" (bilan de fin de cycle), l'autre a dit sans sourciller "je vous dis ça aujourd'hui parce que c'est mon travail, c'est la loi, mais vous me reverrez peut-être l'an prochain tenir le discours opposé." (enseignement de la langue)...
- Spoiler:
J'ai du mal à ne pas faire le rapprochement avec les "bons" fonctionnaires de Vichy qui faisaient ce qu'on leur disait de faire...
+1 Ca montre qu'ils font leur boulot de vous informer sur la réforme mais qu'ils ne sont pas forcément d'accord.
_________________
Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- NuitsFidèle du forum
snoop a écrit:Devoir d'obéissance, ça fait partie des droits et devoirs du fonctionnaire. Je trouve la remarque du deuxième positive car elle marque son désaccord. Je la comprends ainsi : je vous dis ça parce que la loi m'impose de vous le dire, mais je ne suis pas d'accord et je fermerai très certainement les yeux si vous n'appliquez pas cette règle à la lettre. Vichy n'est pas si proche. Il le serait si tu avais affaire à quelqu'un ne formulant aucun doute sur cette réforme et vantant ses mérites.Mona Lisa Klaxon a écrit:énième journée de "formation" réforme collège. Stage disciplinaire en Lettres animé par un IPR et un prof formateur.
L'un a dit "il faut débrancher votre cerveau et faire ça sans réfléchir" (bilan de fin de cycle), l'autre a dit sans sourciller "je vous dis ça aujourd'hui parce que c'est mon travail, c'est la loi, mais vous me reverrez peut-être l'an prochain tenir le discours opposé." (enseignement de la langue)...
- Spoiler:
J'ai du mal à ne pas faire le rapprochement avec les "bons" fonctionnaires de Vichy qui faisaient ce qu'on leur disait de faire...A-t-il survécu au cyanure ?ylm a écrit:Derniere rigolitude du rectorat ce midi: les collegues de science ont dû préparer à manger pour l'inspecteur de mathématiques.
— Queen Amann. ⚓️ (@Roxnr0ll) 9 mars 2017
J'ai la même analyse. J'aurais adoré entendre un IPR avoir un discours pareil, par ce que je me serais sentie totalement libérée, délivrée.
Démissionner ? Pourquoi serait-ce plus facile pour lui que pour nous ? Moi aussi j'aimerais démissionner, mais là tout de suite, c'est pas possible.
_________________
C'est dans l'intérêt de l'enfant.
- egometDoyen
C'est pour cela que ma question n'était pas purement rhétorique.
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- IphigénieProphète
Ils le tiennent à chaque changement de majorité...Nuits a écrit:snoop a écrit:Devoir d'obéissance, ça fait partie des droits et devoirs du fonctionnaire. Je trouve la remarque du deuxième positive car elle marque son désaccord. Je la comprends ainsi : je vous dis ça parce que la loi m'impose de vous le dire, mais je ne suis pas d'accord et je fermerai très certainement les yeux si vous n'appliquez pas cette règle à la lettre. Vichy n'est pas si proche. Il le serait si tu avais affaire à quelqu'un ne formulant aucun doute sur cette réforme et vantant ses mérites.Mona Lisa Klaxon a écrit:énième journée de "formation" réforme collège. Stage disciplinaire en Lettres animé par un IPR et un prof formateur.
L'un a dit "il faut débrancher votre cerveau et faire ça sans réfléchir" (bilan de fin de cycle), l'autre a dit sans sourciller "je vous dis ça aujourd'hui parce que c'est mon travail, c'est la loi, mais vous me reverrez peut-être l'an prochain tenir le discours opposé." (enseignement de la langue)...
- Spoiler:
J'ai du mal à ne pas faire le rapprochement avec les "bons" fonctionnaires de Vichy qui faisaient ce qu'on leur disait de faire...A-t-il survécu au cyanure ?ylm a écrit:Derniere rigolitude du rectorat ce midi: les collegues de science ont dû préparer à manger pour l'inspecteur de mathématiques.
— Queen Amann. ⚓️ (@Roxnr0ll) 9 mars 2017
J'ai la même analyse. J'aurais adoré entendre un IPR avoir un discours pareil, par ce que je me serais sentie totalement libérée, délivrée.
Démissionner ? Pourquoi serait-ce plus facile pour lui que pour nous ? Moi aussi j'aimerais démissionner, mais là tout de suite, c'est pas possible.
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