Une Française dans le top 50 mondial des profs (suite et fin)

sylvie57 a écrit:Et moi, je suis la reine d'Angleterre!!

Dr Raynal a écrit:

roxanne a écrit: je crois  que notre métier requiert tout de même de l'humilité ...

Non. Un des problèmes de notre métier, justement, c'est notre humilité. Qui explique pour beaucoup la façon dont on nous traite...

Aussi, on n'est guère étonné que la prof ne songe pas une seconde à quitter le navire de l'Education nationale, même si elle remportait le prix de 1 M$. «Je n'ose pas penser à ce que je ferais avec», s'exclame-t-elle avec gourmandise. Mais des idées, bien sûr, elle en a. Elle pense à «une association pour les jeunes laissés pour compte» et à une autre pour promouvoir «des classes sans papier. Il faut penser à l'environnement et en finir avec les tas de photocopies»

roxanne a écrit:

Dr Raynal a écrit:

roxanne a écrit: je crois  que notre métier requiert tout de même de l'humilité ...

Non. Un des problèmes de notre métier, justement, c'est notre humilité. Qui explique pour beaucoup la façon dont on nous traite...

Hum, je parlais de l'humilité face aux élèves et surtout face aux méthodes magiques. On sait bien que ce qui marche avec une classe se révélera une cata avec une autre, que tel progrès avec un élève peut être effacé dès le lendemain. On avance pas à pas, on se remet en question, on essaie, on tâtonne parfois. C'est pourquoi j'ai du mal avec tous ces articles (et encore plus avec le principe d'un top 50 mondial qui plus est) mettant en valeur tel Superprof qui ne compte pas ses heures, sacrifiant sa famille, ses vacances sous les quolibets de ses collègues jaloux mais qui a su faire avancer ces élèves du Nord à qui on avait toujours dit qu'ils étaient nuls. C'est toujours peu ou prou le même fond ces articles. Alors que s'il y avait un peu d'humilité, de partage, on pourrait peut-être s'y intéresser.

sylvie57 a écrit:Elle a oublié d'ajouter qu'elle ne dort plus que 2 heures par nuit pour pouvoir se consacrer aux EPI et  à l'AP! .En plus du prix, une jolie médaille en chocolat peut-être??

Oxford a écrit:"Elle convie des grands auteurs à des conférences par Skype, elle fait écrire et jouer des «soap operas» à ses élèves, leur demande de créer des affiches, des cartes mentales, des poèmes, en jouant à la fois sur l'entraide et l'émulation. La prof se passe volontiers de notes, mais court la ville pour chercher «des lots» à remettre aux producteurs de bonnes copies. Les libraires donnent des livres, les banques des objets promotionnels..."

cube a écrit:Elle n'est pas dans le top 50 des meilleurs profs du monde, elle est simplement dans les 50 "meilleurs" sur 20 000 candidats. Rien qu'en France, on est déjà 855 000, et ce concours est international ... donc on a quoi ? 20 000 profs qui se présentent sur peut-être 100 millions de profs dans le monde (estimation purement à la louche). Tu parles si c'est représentatif, ça !

Aussi, on n'est guère étonné que la prof ne songe pas une seconde à quitter le navire de l'Education nationale, même si elle remportait le prix de 1 M$. «Je n'ose pas penser à ce que je ferais avec», s'exclame-t-elle avec gourmandise. Mais des idées, bien sûr, elle en a. Elle pense à «une association pour les jeunes laissés pour compte» et à une autre pour promouvoir «des classes sans papier. Il faut penser à l'environnement et en finir avec les tas de photocopies»

Ruthven a écrit:Allez, histoire de faire du mauvais esprit :

On évoquait les experts Microsoft à propos des sorties de classe dans les boutiques Apple :

http://www.cafepedagogique.net/communautes/Cyber-Langues2014/Lists/Billets/Post.aspx?ID=44

"Marie-Hélène Fasquel est professeur agrégé d’anglais au Lycée Giraux Sannier, formatrice TICE et intervenante (didactique / C2i2e / TICE) en Master enseignement à l’ULCO, ambassadrice eTwinning, SimpleK12 et Microsoft Expert Educator."

Seifer a écrit:Clairement, je n'ai pas envie de critiquer. Tant mieux, soyons positifs. Je trouve ça vraiment bien que nous proposons tous une manière d'enseigner différente, parce que le seul constat qui a été fait au fil des siècles, c'est qu'une manière d'enseigner efficacement pour tout le monde n'existe pas.

Ce qui me dérange c'est plus le concept du machin, mais je n'en ai pas grand chose à taper, en fait.

ben2510 a écrit:Des tonnes terres rares à extraire ?
C'est pour moi !
Signé : camarade Stakhanov

Fesseur Pro a écrit:

ben2510 a écrit:Des tonnes terres rares à extraire ?
C'est pour moi !
Signé : camarade Stakhanov

Tu as repris la coke ?

Ratatoskr a écrit:d'après le Parisien (article cité supra), elle a reçu "un prix européen de l'innovation pédagogique, remis par Microsoft en 2014 pour un projet sur l'écriture de nouvelles". Je répète : un prix européen de l'innovation pédagogique... oui, oui !... remis par... Microsoft !!!!!!!!!!
Désolé, mais prof ou vrp il faut choisir.

artemis71 a écrit:On reçoit déjà la reconnaissance et les compliments des élèves et de leurs parents.

artemis71 a écrit: Alors pourquoi ressentir le besoin en plus de paraitre dans les médias et de gagner un million d'euros?

Cath a écrit:A vrai dire, je ne vois pas trop non plus ce qu'il y a de novateur (il ne me semble pas qu'elle ait rien inventé) dans le fait de faire venir un écrivain... Bon, plusieurs, oui, mais encore une fois, en lycée international où l'anglais a une grosse importance, c'est assez "normal"...La classe inversée (que j'ai du mal à différencier du travail à la maison, j'avoue), ça fonctionne non pas parce que c'est novateur mais parce qu'elle a un public trié sur le volet. Dans mon secteur, une prof s'est mis toute une classe (pas mauvaise pourtant) à dos en décidant d'appliquer cette méthode...