J'hallucine (boulot)

ylm a écrit:Réponses d'une élève sur une interrogation (sur développement et factorisation en 4ème):

"je peut pas répondre je suis trop intelligente pour ça bonne journée"
"A vous de trouvé le résultat j'ai pas trouvé MDR"
"d'après la théorie de l'arche de noé tous les animaux sont égaux a 69"
"quarante-douze"
"0 est la base de πx2=19999... à vous de deviner la suite"
"Bah je sais pas le résultat car il c'est suicider, il avait trop de problèmes..."
"Je pourrais avoir +1 pour mon anniversaire s'il vous plaît."

Je ne sais pas encore comment je vais réagir à ça...

Signalement à la COPsy et l'infirmière, avant toute chose.
Cette élève a un gros problème dans sa tête, c'est évident.

Hermione0908 a écrit:

tiptop77 a écrit:

henriette a écrit:

sifi a écrit:Mercredi dernier (le 11, donc), j'ai été convoquée à une formation à 60 bornes de chez moi pour qu'on m'explique comment faire le rapport de mon stagiaire, et pour qu'on me donne le barème pour la notation dudit stagiaire...

Sauf que la date limite de remise du rapport et de la note était... le 9! :blague:

Vous avez donc reçu le manuel d'utilisation du retourneur de temps par la même occasion, non ?

Excellent! :lol:

Vous en avez rêvé, l'EdukNat l'a fait ! :lol!:

Cela me rappelle mon année de stage. Notre première journée de formation s'intitulait " prendre en main ses classes" ; c'était au mois de... février ( année de formation dite " massée" ). On avait que très moyennement apprécié l'humour made in EN.
L'avantage, c'est qu'aujourd'hui je ne redoute plus les incohérences dans mes progressions, ni les retours tardifs de copies.

Nuits a écrit:Cela me rappelle mon année de stage. Notre première journée de formation s'intitulait " prendre en main ses classes" ; c'était au mois de... février ( année de formation dite " massée"  ). On avait que très moyennement apprécié l'humour made in EN.
L'avantage, c'est qu'aujourd'hui je ne redoute plus les incohérences dans mes progressions, ni les retours tardifs de copies.

J'avais eu droit à "préparer une séquence de cours"... au mois de janvier

(année de stage tout à fait classique, en prime)

Coté administratif: la formation "gérer une équipe" en mars, pour une prise de poste en septembre (de l'année précédente bien sûr). Dans la même veine "gérer le budget de la demi-pension" en décembre... alors que la cantine commence en septembre.

C'est pour ça que je ne m'énerve plus. J'ai rencontré des gens intéressants, avec qui on a beaucoup discuté de ce dont je prends de plus en plus conscience, à savoir "faire quelque chose pour soi", et reléguer le collège à la place qui est la sienne, à savoir un travail.
Donc, techniquement, cette journée a été fructueuse.

:baoum: :baoum: :baoum: :baoum: :baoum: :enrage: :enrage: :enrage:

Mais quel collège de m****!! La cde a décidé de la suppression des notes et ça a suivi. J'avais rentré des notes sur Pronotes et tout a été effacé. J'ai tapé les notes dans la partie appréciation et maintenant la cde me demande de tout effacer. Bien sûr, elle ne me l'a pas dit pendant les conseils ce soir mais elle m'a envoyé un mail avant que je découvre seulement ce soir.

Vivement que je me casse! :baoum: :baoum:

tiptop77 a écrit:Mais quel collège de m****!! La cde a décidé de la suppression des notes et ça a suivi. J'avais rentré des notes sur Pronotes et tout a été effacé. J'ai tapé les notes dans la partie appréciation et maintenant la cde me demande de tout effacer. Bien sûr, elle ne me l'a pas dit pendant les conseils ce soir mais elle m'a envoyé un mail avant que je découvre seulement ce soir.

Je n'ai pas compris les circonstances (tu as l'air passablement énervée) mais le simple fait de demander de modifier des appréciations : n'est-ce pas un abus de pouvoir ?

Oui, c'est un abus de pouvoir.

En juillet, elle a tranché pour la suppression des notes en 6e et le 31 août elle a annoncé qu'elle avait aussi tranché pour la suppression des notes en 5e, 4e et 3e. Les profs ont capitulé. Plus de colonne moyenne sur les bulletins et là elle veut que je supprime les notes/20 que j'ai écrites dans la case appréciation. Et elle ose me dire " vous avez toute liberté de transmettre les notes aux parents par un autre biais"! Liberté?? Bullshit!

Que vas-tu faire, du coup ?

Ne te laisse pas faire ! (c’est tellement facile à dire, de l’extérieur…)

Elle peut se brosser pour que j'efface les notes dans mes appréciations! Qu'elle le fasse elle-même! Qu'elle tienne son rôle de censeur jusqu'au bout!

Peut-être qu'elle va faire faire le sale boulot par le PA ( qui m'avait reçue pour expliquer pourquoi les notes devaient être effacées sur Pronotes et il a utilisé exactement les mêmes mots qu'elle à présent... ) mais je m'en fous. Je ne vais pas effacer tout ce que j'ai fait.

Nous n'étions que 2 à ne pas avoir capitulé comme les autres. Ma collègue a rdv avec la cde demain et s'attend à la même demande. Je suis en colère et je ressens un réel dégoût pour cette façon de faire et après elle présente l'établissement comme un lieu bisounoursesque

Que peut-elle faire contre moi?? M'envoyer une inspectrice? J'ai déjà eu une visite il y a un an tout juste.
Ca ferait désordre au pays des bisounours.

Non, mais est-ce que ce n’est pas toi qui pourrais lui envoyer une inspectrice et voir ce que TU peux faire contre elle ? Je sais pas trop quel est le statut exact des appréciations dans les bulletins, mais est-ce que le chef d’établissement a le droit d’y toucher ? Est-ce que ça ne vaudrait pas le coup de contacter un inspecteur ou un syndicat ?

Après, j’imagine que tu dois juste en avoir marre de lutter contre des moulins à vent. Mais c’est triste de te voir sur un discours défensif, alors que c’est toujours elle qui est hors cadre et qui devrais être contrainte à la défense.

Oui j'en ai marre, vraiment marre. Si nous étions plusieurs elle n'oserait pas autant mais là nous sommes 2 profs seulement.

Je suis en colère contre elle et contre les profs suiveurs peut-être encore plus.

Du coup, tu vas changer d’établissement bientôt ? Tu n’avais pas parlé de demande de mutation ?

Oui je vais la demander et je prie pour l'avoir.

Du coup, ce serait pour septembre 2018 ?

C'est hallucinant de lire des choses pareilles. Barre-toi de ce collège de fous !

Tiptop je vis ce que tu es en train de vivre au quotidien. Je pourrais écrire une tribune de trois pages sur le conseil de classe vécu hier soir... plus de bulletins, plus de tour de table, on dresse un profil comportemental synthétique.... c'est à te dégoûter de l'enseignement. Je continue pour les gamins.

C'est effrayant. Et la liberté pédagogique dans tout ça? Il me semble que légalement, on a le droit de choisir si on conserve les notes ou non!
C'est de l'abus de pouvoir...

Mais le sacro-saint "Expérimental" permet tout.... ça y est ma journée est gâchée...grrrrrrr !

Dimka a écrit:Du coup, ce serait pour septembre 2018 ?

Pour septembre 2017.

La liberté pédagogique est un concept désuet voire risible. Oui l'expérimental permet tout et ce qui m'agace aussi c'est d'entendre des collègues dire : "c'est expérimental donc si ça ne marche pas, on arrêtera". Tu parles! La cde ne va pas lâcher son collège innovant et revenir en arrière, bien au contraire. Ils se voilent vraiment la face!

Moi ce qui me gêne de plus en plus, ce sont ces "expériences" que l'on mène sur des enfants... C'est bien gentil de dire "si ça ne marche pas on arrête", ah oui? Et les enfants qui ont subi ça?

Moi qui travaille avec un public difficile issu de quartiers populaires et dont les familles ne maîtrisent pas la langue française, ça ma fout en rogne de devoir éditer des relevés de compétences illisibles et obscurs, avec du verbiage à peine compréhensible et des "profils" comportementaux.

Vous savez que chez nous même les évaluations ne sont plus nécessaires... seule la synthèse compte...

Je ne veux plus de cette bienveillance mielleuse déconnectée. Les élèves sont demandeurs de notes, d'évaluations chiffrées, de positionnements, les familles aussi. J'en ai marre de ces lubies locales qui se propagent comme des trainées de poudre.

Le plus drôle c'est que l'on passe au final plus de temps à évaluer par compétences qu'avec l'ancien système (devoir/note).

tiptop77 a écrit:

Dimka a écrit:Du coup, ce serait pour septembre 2018 ?

Pour septembre 2017.

Ah bah ce serait cool.

J'hallucine: les formations avec des incompétents qui causent bien la réforme, le LSU ( non mais on pourrait penser qu c'est une blague!). J'en ai marre!