J'hallucine (boulot)

(et moi, j'aimerais trop avoir des semelles clignotantes, c'est grave cool. )

Dimka a écrit:(et moi, j'aimerais trop avoir des semelles clignotantes, c'est grave cool. )

Je préfère les bonnets de Noël clignotants

Mais bon, j'exagérais un peu dans mes précédents messages (en pratique, je me fiche royalement de savoir comment les élèves sont habillés). Par contre, le fait est que je n'accepte pas qu'ils gardent leur manteau en cours, d'abord parce que je trouve ça assez dérangeant pour moi (j'ai l'impression de faire cours à une armée de pingouins, ou alors qu'ils s'apprêtent à partir en courant à la seconde où ça sonnera, au choix) ; et surtout parce que ça ne les met pas dans de bonnes dispositions pour travailler, ne serait-ce que pour rester vigilants, être à l'aise pour écrire, etc.

Avec les capes-couvertures, c'est le même problème : quand ils les gardent en cours, ils ont tendance à s'avachir, à écrire mal et donc à avoir vite mal au poignet, voire à s'endormir au coin du radiateur (ça, c'est du vécu ). Donc, pour moi, c'est clair : pas de couverture en classe. Après, dehors, je trouve ça assez étrange, mais c'est leur problème, pas le mien.

Mmmmouais. Mais les ados ont naturellement tendance à s'avachir au coin du radiateur, c'est pas l'habit qui fait ça.

Puis bon, pas que les ados… C'est juste horrible de passer sa journée assis et immobile, enchaîné à son bureau. Moi aussi, quand je dois subir une journée de cours (le truc qui arrive au maximum trois fois par an, en ce moment ) je finis comme ça.

Dimka a écrit:(et moi, j'aimerais trop avoir des semelles clignotantes, c'est grave cool. )

Il y a quelques temps, on a eu une élève avec des baskets à queue... Pas mal non plus...

Spoiler:

Bon, après, c'est vrai qu'ils sont un peu bêtes, mais c'est normal, ils manquent d'expérience : la super technique, c'est de mettre un gros sweat ou pull douillet et informe qui descend jusqu'aux genoux. Là c'est sûr que personne ne te fait de remarques pour te dire de le retirer et tu peux te détendre tranquille dedans. Genre un pull camionneur, tu te fermes le col jusqu'au nez, et hop, tranquillou.

Volubilys a écrit:Pour les chaussures à semelle lumineuse, je ne vois toujours pas où est le problème,

Tenue correcte exigée en collège.
On a mis une pancarte l'année dernière demandant d'éteindre les chaussures avant d'entrer en cours.
Mais bon, ça semble déjà un "vieux" problème, il n'y en a plus cette année.

Volubilys a écrit:Pourquoi quelque chose qui laisse les enseignants indifférents jusqu'au CM2, devient-il un problème majeur une fois au collège?

On n'a pas les mêmes exigences et ça me semble normal.
( tutoiement, jeux dans la cour... )

totoro a écrit:

Dimka a écrit:(et moi, j'aimerais trop avoir des semelles clignotantes, c'est grave cool. )

Il y a quelques temps, on a eu une élève avec des baskets à queue... Pas mal non plus...

Spoiler:

Hmmm… Ouais mais non. Ça n'irait pas avec mes rayures.

Danska a écrit:1) Ca déconcentre tout le monde, moi la première.
2) C'est moche. Et ridicule.
3) Ca déconcentre surtout les élèves, et pas qu'un peu.
4) C'est un cauchemar quand on traverse la cour, de nuit, pas encore trop réveillée.
5) Ca déconcentre vraiment les élèves.

Par chance, on dirait que ces horreurs sont passées de mode, cette année, je n'en ai pas encore vu jusque-là (pourvu que ça dure !).

Dans le primaire, ça ne dérange pas du tout les autres élèves, ça ne les déconcentre pas non plus, c'est quand même bizarre ce phénomène qui veut que quand un truc dérange l'adulte immédiatement ça déconcentre les élèves...
quand à trouver ça ridicule/moche/un cauchemar visuel... c'est une appréciation personnelle.

En quoi ce n'est pas une tenue correcte?
un tiers d'une classe maternelle aurait donc une tenu choquante juste car leurs chaussures clignotes?

Cette année, la paire de chaussures la plus originale de ma classe est une paire en forme de requin (avec dents, yeux et ailerons...) et lumineuse...

Bon, après si vous avez de l'énergie à perdre pour des broutilles, tant mieux pour vous....

vivi1982 a écrit:Euh, moi quand j'en avais une qui faisait clignoter ses chaussures en cours l'an dernier, ça me dérangeait, je me croyais en boîte de nuit ou à la fête foraine.

"Sortez vos affaires, éteignez vos chaussures".
Je ne trouve pas ça très gênant, tant qu'ils les éteignent en classe.

J'ai eu une classe de 4e spécialiste du déguisement l'an dernier, alors j'ai eu pire.
Faire cours à une classe de pères Noël, c'est quand même rigolo. :lol:

Volubilys a écrit:

Danska a écrit:1) Ca déconcentre tout le monde, moi la première.
2) C'est moche. Et ridicule.
3) Ca déconcentre surtout les élèves, et pas qu'un peu.
4) C'est un cauchemar quand on traverse la cour, de nuit, pas encore trop réveillée.
5) Ca déconcentre vraiment les élèves.

Par chance, on dirait que ces horreurs sont passées de mode, cette année, je n'en ai pas encore vu jusque-là (pourvu que ça dure !).

Dans le primaire, ça ne dérange pas du tout les autres élèves, ça ne les déconcentre pas non plus, c'est quand même bizarre ce phénomène qui veut que quand un truc dérange l'adulte immédiatement ça déconcentre les élèves...
quand à trouver ça ridicule/moche/un cauchemar visuel... c'est une appréciation personnelle.

En quoi ce n'est pas une tenue correcte?
un tiers d'une classe maternelle aurait donc une tenu choquante juste car leurs chaussures clignotes?

Cette année, la paire de chaussure la plus originale de ma classe est une paire en forme de requin (avec dents, yeux et ailerons...) et lumineuse...

Bon, après si vous avez de l'énergie à perdre pour des broutilles, tant mieux pour vous....

Je plaisantais pour l'appréciation visuelle, tu sais Enfin, je trouve vraiment ça laid, mais c'est eux que ça regarde, pas moi. En revanche, pour ce qui est de la déconcentration, là, j'ai testé, malheureusement : un élève a débarqué avec ses semelles clignotantes dans un de mes cours ; au bout d'un quart d'heure, je lui ai dit de choisir entre les éteindre et sortir, parce que tout le monde lui jetait des regards en coin ou se marrait ouvertement en se poussant du coude.

En plus de ça, arrive un moment où ils doivent aussi comprendre que les vêtements obéissent à des codes sociaux et renvoient d'eux une certaine image : qu'on soit d'accord avec ces codes ou non, le fait est qu'on ne vient pas à un entretien d'embauche en maillot de bain, on n'enseigne pas en pyjama, pas plus que je n'aimerais voir mon boucher ou mon poissonnier en peignoir ou en vêtements de sport. Idem pour les cours : on exige une tenue correcte et adéquate, les baskets lumineuses n'en font pas partie.
Ces codes-là, s'ils ne sont pas appris à l'école, sont ce qui distingue les élèves issus de familles socialement aisées, qui maîtrisent les attentes sociales, et les élèves issus de familles moins favorisées, qui eux s'y perdent. Et c'est enfin ce qui entraîne des mécanismes de reproduction sociale et de rendement social des diplômes largement documentés par les sociologues, notamment français.

J'ai l'impression aussi que les chaussures clignotantes que Volubilys peut voir en classe ne sont pas les mêmes que celles que les collégiens / lycéens portent.

en maternelle:

au lycée:

Mais je me trompe peut-être...

Danska a écrit:Quand il y a quatre ou cinq élèves (généralement des filles), recroquevillées contre le radiateur et blotties dans leur couverture, avec des mèches qui leur tombent sur les yeux, c'est un peu dérangeant.

Le pire, c'est à 8h : j'ai presque des scrupules à parler à voix haute, de peur de les réveiller (presque, hein, faut pas exagérer   )

J'adore arriver toooouuuut doucement derrière un élève qui " dort" les yeux ouverts et je fais du bruit ( un gros dico posé lourdement sur sa table, un claquement de talons, un coup de rouleau en carton sur la chaise vide à côté) :lol:

Quand une classe est endormie, mettre un doc audio, le son à fond et allumer! Je le fais très très rarement mais c'est efficace. Tout le monde sursaute, cris d'effroi et " ça y est? vous êtes réveillés? Let's go!"

Volubilys a écrit:Bon, après si vous avez de l'énergie à perdre pour des broutilles, tant mieux pour vous....

Ce ne sont pas des broutilles.
Si en collège on commence à tolérer ça, va savoir ce que sera la suite.
Et régler ce "problème" ne prend que peu de temps.

Si ce sont des broutilles. En primaire on se fiche complètement que les chaussures brillent et on ne s'en porte pas plus mal.
en CM1/CM2, c'est la version lycée qu'on a.
en maternelle, on a de tout, les chaussures avec la semelle qui clignote, le dessus qui clignote, les deux qui clignotent, y'a celle qui font du bruit en plus, celle qui clignotent quand on marche, celle qui clignotent tout le temps...
Franchement, visuellement, ça revient au même la version lycée ou maternelle, c'est le regard que l'on porte dessus qui est important, quand on s'en fiche, toute la classe s'en fiche aussi.

Sérieusement, quand je vois comment sont chaussés certains profs, qui sommes-nous pour critiquer les chaussures les élèves?

Volubilys a écrit:Si ce sont des broutilles. En primaire on se fiche complètement que les chaussures brillent et on ne s'en porte pas plus mal.
en CM1/CM2, c'est la version lycée qu'on a.
en maternelle, on a de tout, les chaussures avec la semelle qui clignote, le dessus qui clignote, les deux qui clignote, y'a celle qui font du bruit en plus, celle qui clignotent quand on marche, celle qui clignotent tout le temps...
Franchement, visuellement, ça revient au même la version lycée ou maternelle, c'est le regard que l'on porte dessus qui est important, quand on s'en fiche, toute la classe s'en fiche aussi.

Sérieusement, quand je vois comment sont chaussés certains profs, qui sommes-nous pour critiquer les chaussures les élèves?

Nous sommes vraiment à côté de nos pompes

Moi c'est pas le fait qu'elles clignotent qui me dérange, c'est le fait qu'ils les font clignoter en cours et que ça déconcentre tout le monde.

en CM2, ça ne les dérangent pas pourtant... c'est vraiment bizarre ce phénomène.

Danska a écrit:Un problème majeur, non ; un problème facile à régler, oui.
Et puis, à ce rythme, les chewing-gums en cours ne sont pas un problème majeur, pas plus que les portables, etc.

(les baskets sans chaussettes, j'ai aussi, mais c'est leur problème, pas le mien, tant qu'ils ne mettent pas ostensiblement les pieds sur la table pour bien montrer leurs chevilles...)

sansara a écrit:Pour les baskets sans chaussettes, je trouve ça particulièrement répugnant chez les garçons, qui exhibent leurs chevilles poilues juste sous mon nez (il y a une classe où je n'ai que des garçons au 1er rang, qui étendent leurs longues guiboles jusque sous le tableau, c'est un cauchemar). :mal:

Une nouvelle mode ?
Les chaussures sans chaussettes apparentes (j'espère pour les voisins qu'ils portent des micro-chaussettes) étaient mon hallucination du jour, ce matin en devoir. Du coup, j'ai regardé leurs pieds et  :mal:. Même avec des chaussures en cuir, pas de chaussettes visibles pour certains .

Volubilys a écrit:Si ce sont des broutilles. En primaire on se fiche complètement que les chaussures brillent et on ne s'en porte pas plus mal.
en CM1/CM2, c'est la version lycée qu'on a.
en maternelle, on a de tout, les chaussures avec la semelle qui clignote, le dessus qui clignote, les deux qui clignotent, y'a celle qui font du bruit en plus, celle qui clignotent quand on marche, celle qui clignotent tout le temps...
Franchement, visuellement, ça revient au même la version lycée ou maternelle, c'est le regard que l'on porte dessus qui est important, quand on s'en fiche, toute la classe s'en fiche aussi.

Sérieusement, quand je vois comment sont chaussés certains profs, qui sommes-nous pour critiquer les chaussures les élèves?

Mais la "version lycée", ça fait mal aux yeux, non ?
(J'avoue que je n'en ai pas vu en classe, mais la nuit, on les voit de tellement loin que j'imagine que ça brille vraiment...)

Et tu tolères les chaussures qui font du bruit ???? avec ce que vous subissez au niveau sonore (dit celle qui a participé à l'activité pâtisserie de GS avec son fils, et qui a été soulagée de voir arriver l'heure de la sortie...)

micaschiste a écrit:

Danska a écrit:Un problème majeur, non ; un problème facile à régler, oui.
Et puis, à ce rythme, les chewing-gums en cours ne sont pas un problème majeur, pas plus que les portables, etc.

(les baskets sans chaussettes, j'ai aussi, mais c'est leur problème, pas le mien, tant qu'ils ne mettent pas ostensiblement les pieds sur la table pour bien montrer leurs chevilles...)

sansara a écrit:Pour les baskets sans chaussettes, je trouve ça particulièrement répugnant chez les garçons, qui exhibent leurs chevilles poilues juste sous mon nez (il y a une classe où je n'ai que des garçons au 1er rang, qui étendent leurs longues guiboles jusque sous le tableau, c'est un cauchemar). :mal:

Une nouvelle mode ?
Les chaussures sans chaussettes apparentes (j'espère pour les voisins qu'ils portent des micro-chaussettes) étaient mon hallucination du jour, ce matin en devoir. Du coup, j'ai regardé leurs pieds et  :mal:. Même avec des chaussures en cuir, pas de chaussettes visibles pour certains .

C'est la grande mode, chez les filles comme chez les garçons, le jean slim retroussé (ou 7/8e), l'absence de chaussettes, et la basket qui va bien. Bon, mieux vaut avoir la morphologie qui va avec, parce que quand on a des cuisses épaisses, comme moi, ça alourdit considérablement la silhouette...
Et vraiment, chez les garçons, la cheville poilue qui dépasse, non merci.

De par chez moi, c'est le jean en dessous des fesses, si bien que je peux faire un inventaire des caleçons…

Grande mode aussi, du sac à dos contenance 1 L pour les mecs et du sac cabas pour les filles.

Bien sûr ni l'un ni l'autre ne leur permet de porter leur matériel au complet …

sansara a écrit:

micaschiste a écrit:

Danska a écrit:Un problème majeur, non ; un problème facile à régler, oui.
Et puis, à ce rythme, les chewing-gums en cours ne sont pas un problème majeur, pas plus que les portables, etc.

(les baskets sans chaussettes, j'ai aussi, mais c'est leur problème, pas le mien, tant qu'ils ne mettent pas ostensiblement les pieds sur la table pour bien montrer leurs chevilles...)

sansara a écrit:Pour les baskets sans chaussettes, je trouve ça particulièrement répugnant chez les garçons, qui exhibent leurs chevilles poilues juste sous mon nez (il y a une classe où je n'ai que des garçons au 1er rang, qui étendent leurs longues guiboles jusque sous le tableau, c'est un cauchemar). :mal:

Une nouvelle mode ?
Les chaussures sans chaussettes apparentes (j'espère pour les voisins qu'ils portent des micro-chaussettes) étaient mon hallucination du jour, ce matin en devoir. Du coup, j'ai regardé leurs pieds et  :mal:. Même avec des chaussures en cuir, pas de chaussettes visibles pour certains .

C'est la grande mode, chez les filles comme chez les garçons, le jean slim retroussé (ou 7/8e), l'absence de chaussettes, et la basket qui va bien. Bon, mieux vaut avoir la morphologie qui va avec, parce que quand on a des cuisses épaisses, comme moi, ça alourdit considérablement la silhouette...
Et vraiment, chez les garçons, la cheville poilue qui dépasse, non merci.

Pour en avoir un modèle à la maison, je peux vous rassurer : il y a de la mini-chaussette.

J'ai creusé le sujet :
la socquette pour homme ici ou là.

Volubilys a écrit:Si ce sont des broutilles. En primaire on se fiche complètement que les chaussures brillent et on ne s'en porte pas plus mal.
en CM1/CM2, c'est la version lycée qu'on a.
en maternelle, on a de tout, les chaussures avec la semelle qui clignote, le dessus qui clignote, les deux qui clignotent, y'a celle qui font du bruit en plus, celle qui clignotent quand on marche, celle qui clignotent tout le temps...
Franchement, visuellement, ça revient au même la version lycée ou maternelle, c'est le regard que l'on porte dessus qui est important, quand on s'en fiche, toute la classe s'en fiche aussi.

Sérieusement, quand je vois comment sont chaussés certains profs, qui sommes-nous pour critiquer les chaussures les élèves?

Quand on a un élève schizo dans sa classe, les chaussures clignotantes sont bien le cadet des soucis.

micaschiste a écrit:

Danska a écrit:Un problème majeur, non ; un problème facile à régler, oui.
Et puis, à ce rythme, les chewing-gums en cours ne sont pas un problème majeur, pas plus que les portables, etc.

(les baskets sans chaussettes, j'ai aussi, mais c'est leur problème, pas le mien, tant qu'ils ne mettent pas ostensiblement les pieds sur la table pour bien montrer leurs chevilles...)

sansara a écrit:Pour les baskets sans chaussettes, je trouve ça particulièrement répugnant chez les garçons, qui exhibent leurs chevilles poilues juste sous mon nez (il y a une classe où je n'ai que des garçons au 1er rang, qui étendent leurs longues guiboles jusque sous le tableau, c'est un cauchemar). :mal:

Une nouvelle mode ?
Les chaussures sans chaussettes apparentes (j'espère pour les voisins qu'ils portent des micro-chaussettes) étaient mon hallucination du jour, ce matin en devoir. Du coup, j'ai regardé leurs pieds et  :mal:. Même avec des chaussures en cuir, pas de chaussettes visibles pour certains .

pwooo, vous n'êtes pas du Sud , c'est pour ça . Quoique..... à Toulouse, ça dépend du type de lycée: dans mon lycée (très) huppé de l'an dernier, c'était quasiment une généralité chez les garçons; cette année dans mon lycée de quartier très "populaire" pour ne pas dire défavorisé avec sections foot/rugby, c'est le jogging Adidas avec les bandes fluo... et de grosses baskets ça me fait plus mal au yeux que les chaussures sans chaussettes. Tu peux demander ta mutation Sansara dans ce lycée 0% chevilles en l'air:lol: , et 100% aventures extrêmes garanties ... donc si tu aimes les émotions fortes......