Inscription concours perdir

Bonjour,

petite question pour ceux qui prépare le concours de personnel de direction : la fiche état des services me laisse un peu perplexe. Il s'agit de mettre toutes ses affectations ?
Si c'est ça, comme TZR j'étais sur plusieurs établissements en même temps ce qui va fausser le calcul total de durée des services. Que faut-il faire exactement ?

merci pour vos réponses

Non, il suffit de noter la ZR et l'établissement de rattachement.

ok merci beaucoup ! Il est noté aussi qu'il doit être validé par son service gestionnaire, de quoi s'agit-il ?

Il faut le transmettre à la DPE qui vous gère au rectorat, à votre gestionnaire.

Coucou! je me suis inscrite aussi!
Nous devrions ouvrir un sujet sur le concours ? pour y échanger nos expérience non?

athey a écrit:Nous devrions ouvrir un sujet sur le concours ? pour y échanger nos expérience non?

Bienvenue sur Neo à tous les deux.
N'hésitez pas en effet à échanger vos expériences dans cette rubrique (questions pratiques sur la préparation du concours, bibliographie, études de cas, rédaction administrative, etc.).
D'une manière générale, vous trouverez sur ce forum des informations sur les actualités de l’Éducation nationale, mais aussi une multitude d'interrogations sur le fonctionnement des établissements scolaires au quotidien (CA, problèmes de vie scolaire et comment ils sont gérés, relations avec les parents d'élèves...), de quoi réfléchir à votre future pratique de perdir si vous poursuivez dans cette voie.
Le moment venu, il sera aussi possible de travailler sur votre dossier de présentation si besoin.
Bon courage en tout cas pour votre préparation.

Bonjour @ tous,

Est -ce que vous avez été inspecté l'année? de votre concours?

athey a écrit:Bonjour @ tous,

Est -ce que vous avez été inspecté l'année? de votre concours?

Bonjour,
Non, pas d'inspection l'année du concours. Il me semble qu'il fallait fournir les deux derniers rapports mais qu'il n'y avait pas d'impératif de date concernant la dernière inspection.

Bonjour @ tous, voilà c'est la dernière ligne droite. je suis inscrite à la préparation académique. J'ai beaucoup de mal à me positionner, c'est dire prendre de la hauteur. Je suis trop scolaire dans mes écrits . auriez-vous un petit conseil à me donner?

Se positionner comme cadre ce n'est pas seulement prendre de la hauteur mais être prêt à assumer une position d'autorité vis à vis d'adultes et ceci dans le cadre de l'application d'une politique qui ne vous conviendra pas toujours.

Excellente réponse de Tamerlan ! (Comme toujours. )

Bonne chance à tous ceux qui sont dans les révisions de l'écrit, pour un métier passionnant mais aussi très exigeant.

Assumer une position d'autorité, c'est se dire qu'on a raison et qu'ils ont tort, comme d'habitude, mais que là à partir de maintenant c'est nous qu'on gagne, contrairement à d'habitude?

J'ai pris bonne note de vos messages, je vous en remercie.

Vous avez bien tous récupéré vos convocations ?

non, j'ai reçu un mail m'informant que les convocations seront envoyées par mail début janvier. Cela semble être la procédure dans l'académie.

Bonjour, tout le monde. Aujourd'hui je travaille sur mon rapport d'activité plus précisément sur le plan pour améliorer la fluidité de mon document.

Le contexte est le suivant: je suis animatrice  académique dans le cadre des TraAM, comme vous le savez, il s'agit de construire un projet éducatif innovant via le numérique. Ici, j'ai collaboré avec le réseau canopé (comme partenaire extérieur) par exemple .

J'ai aussi participé à la mise en oeuvre d'un projet au sein de mon établissement avec des partenaires extérieurs, notamment des entreprises locales pour sensibiliser les élèves à un métier en lien avec leur formation.

Ma question: est ce qu'il est pertinent ou pas d'aborder ces deux expériences dans un même paragraphe intitulé construire des partenariats locaux?

Bonjour,
Je pense que tu es la personne la plus à même de savoir si tes deux missions ont une logique commune ou pas.
En tout cas, une rubrique dans le rapport d'activité sur les liens avec des partenaires extérieurs à l'EPLE me semble pertinente pour le concours visé.

Deux questions :
1/ et si je n'ai toujours pas été inspecté l'année du concours comment faire ?
2/ l'année de stage compte dans les 5 ans nécessaires pour s'inscrire au concours ?

baptiste10 a écrit:Deux questions :
1/ et si je n'ai toujours pas été inspecté l'année du concours comment faire ?
2/ l'année de stage compte dans les 5 ans nécessaires pour s'inscrire au concours ?

1/ Pas grave, dans le dossier de présentation, tu joins tes notices de notations administratives et un rapport de visite de l'année de stage.

2/ Normalement, l'année de stage ne compte pas dans les 5 ans.

Bonjour,

Nouvelle inscrite sur Neoprofs, je rencontre le même problème que Baptiste: je n'ai jamais été inspectée en 8 ans d'enseignement et la visite de l'IPR en fin d'année de stage n'était pas une inspection de titularisation mais une visite (donc trois lignes sur un papier...)
Si je suis admissible (on ne sait jamais...) mon dossier peut-il être jugé irrecevable car ne contenant pas de rapport d'inspection?
Merci de vos réponses...

Kakoumum a écrit:Si je suis admissible (on ne sait jamais...) mon dossier peut-il être jugé irrecevable car ne contenant pas de rapport d'inspection?

A mon avis non. En revanche, il le serait s'il n'y avait pas les 5 années nécessaires, auquel cas, c'est à l'issue de... l'admission que les candidats peuvent se retrouver écartés (il me semble).

Bonjour,
On m'a dit qu'il n'est plus nécessaire d'avoir 5 années d'expérience. Est-ce bien vrai ?
(pour ma part, à 42 ans, l'enseignement est une deuxième carrière. J'avais l'intention de passer le Perdir en 2018, c'est à dire à la fin de ma 4ème année, stage inclus ; c'est impossible ?)
Merci

Il me semble bien qu'il faille toujours les 5 années, stage non compris.

Kakoumum a écrit:Il me semble bien qu'il faille toujours les 5 années,  stage non compris.

Oui il faut bien 5 années révolues année de stage non comprise.