Essai fiche d'évaluation tâche complexe

J'ai fais une tentative de fiche pour évaluer une tâche complexe. Donnez moi vos avis.

Des avis !

Intéressant , de quelle manière et à quel moment comptes-tu l'utiliser ?
Il n'y a qu'une fiche par groupe ( des binômes visiblement) ?

A titre personnel, je trouve que ce type de fiches ( pas la tienne en particulier) pose le problème de mettre sur le même plan des compétences simples et explicites pour les élèves et d'autres plus complexes ( ici écrire un récit organisé) qui sont les plus importantes pour nous.

Tu comptes utiliser cette fiche pour QUEL NIVEAU et sur quelle tâche précisément?
Personnellement, je pense me tenir à un Livret de Compétences spécifiquement liées à ma discipline, que je fais coller au début de l'année sur le cahier d'Histoire, et que je validerai individuellement au fur et à mesure.

Mais ta fiche est bien pensée (je n'aime pas trop la formulation "qu'avons(nous fait de bien? que pouvons nous faire de mieux", mais je titille ^^)

Je comptais faire une fiche individuelle de compétences donnée en début de trimestre..mais je cherchais une fiche qui me permettrait d'évaluer et de faire èvaluer une tâche complexe en 4eme pour un récit.
Donc je ne sais pas trop.

Merci à ceux qui ont répondu.

Elle est où la fiche ?

Je ne vois pas la fiche mais je pense sincèrement qu'un travail de ce type dévalué globalement et non avec une fiche et des critères. Je note les tâches complexes de mes élèves sur 5 et si le sens général du travail est correct, je mets 3 sur 5 minimum.

Elyas a écrit:Je ne vois pas la fiche mais je pense sincèrement qu'un travail de ce type dévalué globalement et non avec une fiche et des critères. Je note les tâches complexes de mes élèves sur 5 et si le sens général du travail est correct, je mets 3 sur 5 minimum.

Je fais comme Elyas.

elle avait disparu, elle est remise.
Merci

Fiche

Pour les tâches complexes (et les travaux de groupe), je leur demande toujours de compléter une feuille individuelle avec deux éléments : "Ce que j'ai retenu sur ......" (il résume ce qu'ils ont retenu de plus important) et "Mes difficultés".
Cette feuille est ramassée (pour qu'ils me la rendent) puis collée dans le cahier (si la tâche complexe était un dépliant etc. ils ont une trace dans le cahier). C'est également sur cette feuille que je mets la note et les commentaires du travail, mais sans critères précisés ( différence avec toi).

Merci bertouille