Le français et les jeux de société

Une fois n'est pas coutume, je crée un sujet pour partager le dernier article de mon blog : Du français et des jeux, chez la petite Mu qui plume

Je me suis dit que ça pouvait être utile pour ceux qui, comme moi, ont envie d'occuper les toutes dernières heures de cours de manière différente : de mon côté, j'ai une nette préférence pour les jeux par rapport aux films. Le jeu permet de garder une interaction avec les élèves, contrairement à la séance de visionnage, où l'on se retrouve très passif (surtout quand soi-même on a déjà vu le film vingt fois...).

Bref, vous trouverez, dans le diaporama intégré à l'article, des jeux du commerce pas trop chers et faciles à utiliser, mais aussi des jeux faits maison, avec ou sans matériel, ajustables aux besoins.

Ceux dont je me sers souvent sont le petit bac grammatical (en soutien, en cours quand il y a peu d'élèves, en fin d'année...), le Djam et le Mixmo pour les jeux du commerce, et le Chronicards avec sa version faite maison (même principe que le Timeline pour ceux qui connaissent), idéal pour des récaps d'histoire littéraire (fonctionne bien en fin de 3e, peut-être aussi en fin de 2nde).

N'hésitez pas à proposer d'autres idées !

Super idée merci ! J'étais justement en train de chercher des jeux littéraires à faire en fin d'année, pour travailler mine de rien

Merci pour toutes ces idées ! C'est très intéressant.

Time's up littéraire pour les plus grands et Loup-Garou de Thiercelieux pour les plus jeunes.

Dans le même esprit, je cherche justement des titres de jeux de société liés à la langue française à conseiller aux élèves, en plus de titres de lectures incontournables et de films à avoir vu.
Mis à part le traditionnel Scrabble, j'ai trouvé:
- le jeu du Bescherelle (6-5e)
- Dixit (6e)
- les jeux de cartes Speech et Il était une fois (6e)
- Rummikub "Rami des mots"
- Concept

J'avais en effet repéré Mixmo également proche du Scrabble et Djam.
Je ne savais pas qu'il y avait Chronicards et Time's up littéraires, merci beaucoup Lapetitemu ! Cette page de blog est une super idée.

J'avais entendu dire grand bien du jeu Le petit immortel, mais je ne l'ai pas expérimenté.
Quelqu'un connaît ?

Edit : je viens de regarder ton lien, petite Mu, bravi pour ce travail. Cronicards me plait beaucoup et me donne des idées de cadeau.

J'ai déjà testé en classe : il était une fois, petits meurtres entre amis et kaleidos.

Merci Lapetitemu, je vais imprimer et tester avec mes élèves "l'oeil de l'aigle".

Eily a écrit:Time's up littéraire pour les plus grands et Loup-Garou de Thiercelieux pour les plus jeunes.

Oh oui, j'ai oublié le Time's up, tiens ! Dans le genre super facile à mettre en place et très fun !
Loup-garou, j'aurais du mal à trouver un enjeu pédagogique (autour du français en tout cas).

Fantômette a écrit:Dans le même esprit, je cherche justement des titres de jeux de société liés à la langue française à conseiller aux élèves, en plus de titres de lectures incontournables et de films à avoir vu.
Mis à part le traditionnel Scrabble, j'ai trouvé:
- le jeu du Bescherelle (6-5e)
- Dixit (6e)
- les jeux de cartes Speech et Il était une fois (6e)
- Rummikub "Rami des mots"
- Concept

Oui, le Bescherelle, je l'ai testé un peu l'an dernier (mais pas assez pour en parler en détails).
Dixit, j'adore, mais je ne possède pas le jeu, je ne l'ai pas fait acheter au collège car il coûte cher, et j'ai peur de me lancer avec les élèves (peur qu'ils n'accrochent pas au concept du jeu).

Oudemia a écrit:J'avais entendu dire grand bien du jeu Le petit immortel, mais je ne l'ai pas expérimenté.
Quelqu'un connaît ?
Edit : je viens de regarder ton lien, petite Mu, bravi pour ce travail. Cronicards me plait beaucoup et me donne des idées de cadeau.

J'ai regardé sur Internet "Le petit immortel", ça a l'air très pédagogique effectivement, mais je n'arrive pas à trouver de détails sur le type de question et le niveau de difficultés.
Oui, Chronicards, c'est top et il en existe une ribambelle ! J'en possède 4 (Histoire littéraire donc, Histoire de l'art --> mais très dur, pas forcément que des oeuvres très très connues ; Histoire en 3e --> le XXe siècle, en gros , Histoire à l'école --> de la Préhistoire au XXIe siècle), je laisse les deux derniers dans mon casier et les collègues d'histoire-géo me les piquent parfois.

mel93 a écrit:J'ai déjà testé en classe : il était une fois, petits meurtres entre amis et kaleidos.

Kaléidos, je ne connaissais pas, je viens d'aller voir : ça a l'air chouette !
"Petits meurtres", tu veux dire "et faits divers", non ? Si oui, on l'adore avec mon mari et mes amis, mais j'avais peur que ce soit trop dur pour les élèves. Tu l'as testé en quel niveau ?

Personnellement, je trouve justement qu'avec des 6ème, le débat de fin est très intéressant à voir, pour justement les voir utiliser des arguments, voir qui prend le "lead". Ca fait partie des compétences ^^

Merci beaucoup lapetitemu pour ce diapo ! J'utilise déjà pas mal le jeu en FLE. Et maintenant, je suis justement en train de commencer à chercher des jeux exploitables avec des CE1. Pas du tout la même histoire...

Merci Lapetitemu pour ces idées que je vais tester avec mes 5e choupinous.

Un énorme merci, Lapetitemu, pour ces infos que je cherchais depuis longtemps !!!!!!!!!!!!

lapetitemu a écrit:

mel93 a écrit:J'ai déjà testé en classe : il était une fois, petits meurtres entre amis et kaleidos.

Kaléidos, je ne connaissais pas, je viens d'aller voir : ça a l'air chouette !
"Petits meurtres", tu veux dire "et faits divers", non ? Si oui, on l'adore avec mon mari et mes amis, mais j'avais peur que ce soit trop dur pour les élèves. Tu l'as testé en quel niveau ?

Kaléidos, c'est super pour travailler le vocabulaire, il y a une version junior parfaite pour les 6e-5e, honnêtement, pas besoin de l'acheter, j'ai récupérer les images sur Google images et je les passe au Vidéoprojecteur, c'est beaucoup plus pratique je trouve, et du coup, tu peux faire jouer autant d'élèves que tu veux, tu n'es pas limitée par le matériel de jeu.

Pour Petits meurtres, tu as raison, je me suis trompée, je l'ai utilisé avec des 5ème en tout petit groupe de remédiation, juste pour qu'il travaille la prise de parole et l'écoute, je choisis des pages avec des mots faciles et éventuellement j'enlève un mot aussi.

Pour les loups garous, je ne le fais qu'en 4e-3e, je trouve que c'est pas mal par rapport à l'argumentation, mais il faut être très dirigiste en tant que maître du jeu pour les amener à développer leurs discours.

J'ai vu que cocktail games avait sorti des petits jeux de conjugaison, mais je n'ai pas testé.

Sinon, pour le fait-maison, j'aime beaucoup le jeu du dictionnaire, et en fin d'année je fais un "qui veut gagner des bonbons" calqué sur qui veut gagner des millions", on peut faire préparer les questions par les élèves, ensuite un PowerPoint, un Vidéoprojecteur, des bonbons et zou !

Oui, tous les jeux de questions à adapter sur "grand écran", ça passe bien aussi ! Mais je suis trop perfectionniste, je veux toujours faire des diaporamas hyper chiadés, du coup je prends plus de temps à les préparer que les élèves à y jouer...

Pour Petits meurtres, j'avais même carrément envie de fabriquer moi-même des énigmes avec des mots que je choisis. Je n'aurais pas le temps cette année, mais à cogiter pour une prochaine fois.

Bon, tu m'as convaincue pour Kaléidos, il faut que j'aille chercher ces images !