- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/la-methode-naturelle-1872-a161735210
La méthode naturelle (1872)
La méthode naturelle (1872)
- DhaiphiGrand sage
Suite du programme d'orthographe graphémique pour le CE1 :
CE1 : Orthographe graphémique (4)
CE1 : Orthographe graphémique (4)
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
- DhaiphiGrand sage
Un petit topo sur le plus-que-parfait au CM1 et au CM2 :
CM : Le plus-que-parfait
CM : Le plus-que-parfait
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
- DhaiphiGrand sage
Quelques petits pense-bêtes qui pourraient aider à régler leurs comptes à quelques fautes récurrentes chez nos élèves petits et grands (dont la célèbre confusion futur de l'indicatif, conditionnel présent, pourtant si simple à éviter).
Élémentaire : Homophones Grammaticaux (3)
Élémentaire : Homophones Grammaticaux (3)
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/cycles-1-et-2-avec-les-percussions-a161838484
Dans le chapitre trucs et astuces :
Cycles 1 et 2 : Avec les percussions
Dans le chapitre trucs et astuces :
Cycles 1 et 2 : Avec les percussions
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/vingt-quatre-eleves-a161952344
Vingt-quatre élèves !
Vingt-quatre élèves !
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/ecrire-et-lire-au-cp-grammaire-a161960202
Écrire et Lire au CP : Grammaire
Écrire et Lire au CP : Grammaire
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/ce1-orthographe-graphemique-5-a162100080
CE1 : Orthographe graphémique (5)
CE1 : Orthographe graphémique (5)
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/evaluer-sa-methode-de-lecture-a162194356
Évaluer sa méthode de lecture
Évaluer sa méthode de lecture
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/erreur-dans-un-document-a162467592
Erreur dans un document
Erreur dans un document
- DhaiphiGrand sage
Comment les « 108 heures » ont profondément transformé notre profession :
Histoire de nos horaires
Histoire de nos horaires
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
- LangelotNiveau 9
Dhaiphi a écrit:Comment les « 108 heures » ont profondément transformé notre profession :
Histoire de nos horaires
J'adhère totalement au contenu de cet article. Les APC sont une vaste blague.
Malheureusement, je ne suis pas sûr que les collègues souhaitent revenir au système de 1989.
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/cp-conforme-ou-non-conforme-a163144506
CP : Conforme ou non conforme ?
CP : Conforme ou non conforme ?
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/maternelle-projet-classe-vivante-1-a163827130
Maternelle : Projet « classe vivante » (1)
Maternelle : Projet « classe vivante » (1)
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/cp-que-penser-de-pilotis-a163884716
CP : Que penser de Pilotis ?
CP : Que penser de Pilotis ?
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/cp-que-penser-de-a-moi-de-lire-a163893364
CP : Que penser de À moi de lire ?
CP : Que penser de À moi de lire ?
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/cp-que-penser-de-calimots-a164526774
CP : Que penser de Calimots ?
CP : Que penser de Calimots ?
- DhaiphiGrand sage
Quelques « Trucs et Astuces » pour apprendre à ajouter et soustraire de tête :
MS à CE1 : Jeu de la boîte
MS à CE1 : Jeu de la boîte
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
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[Alain Souchon]
- DhaiphiGrand sage
La suite du projet «Classe vivante», en maternelle Petite Section, cette fois.
Maternelle : Projet « classe vivante » (2)
Maternelle : Projet « classe vivante » (2)
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[Anatole France]
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[Alain Souchon]
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/cp-travailler-la-comprehension-a165091000
CP : Travailler la compréhension
CP : Travailler la compréhension
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/ce1-progression-etude-de-la-langue-a165141926
CE1 : Progression Étude de la langue
CE1 : Progression Étude de la langue
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/cp-que-penser-de-tika-et-tao-a165150068
CP : Que penser de Tika et Tao ?
CP : Que penser de Tika et Tao ?
- DhaiphiGrand sage
Buli, une méthode à «aménager» malgré de très bons cahiers d'exercices.
En effet, ces derniers apprennent réellement à écrire aux élèves, dans tous les sens du terme. Bien sûr, on n'évitera pas la tendance à faire prévoir à des non-lecteurs la position de la lettre A dans l'écriture du mot "antonomase" afin de s'assurer qu'un jour, lorsqu'il aura à écrire ce terme, il n'oubliera pas de placer cette voyelle en première puis en huitième place... Mais ces exercices ne sont pratiqués que sur une courte durée, ce qui est notable actuellement, et ils sont vite remplacés par de la production d'écrit autonome, partielle au début, puis totale avec aide assez rapidement.
CP : Que penser de Buli ?
En effet, ces derniers apprennent réellement à écrire aux élèves, dans tous les sens du terme. Bien sûr, on n'évitera pas la tendance à faire prévoir à des non-lecteurs la position de la lettre A dans l'écriture du mot "antonomase" afin de s'assurer qu'un jour, lorsqu'il aura à écrire ce terme, il n'oubliera pas de placer cette voyelle en première puis en huitième place... Mais ces exercices ne sont pratiqués que sur une courte durée, ce qui est notable actuellement, et ils sont vite remplacés par de la production d'écrit autonome, partielle au début, puis totale avec aide assez rapidement.
CP : Que penser de Buli ?
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
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[Alain Souchon]
- SapotilleEmpereur
http://doublecasquette3.eklablog.com/ecrire-et-lire-au-cp-pre-livret-a165717872
Écrire et Lire au CP : pré-livret.
Écrire et Lire au CP : pré-livret.
- DhaiphiGrand sage
Une séance spéciale « gestion de la canicule » en école ordinaire... Bon rafraîchissement !
Cycle 2 : QLM - La glace
Cycle 2 : QLM - La glace
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
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[Alain Souchon]
- DhaiphiGrand sage
Un petit « Trucs et Astuces » pour les collègues de CE1 à la rentrée.
CE1 : Mots à apprendre
CE1 : Mots à apprendre
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
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[Alain Souchon]
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