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- User21929Expert
SourceFemme Actuelle a écrit:Son histoire c’est beaucoup d’espoir pour toutes les personnes atteintes de trisomie 21. Noelia a 28 ans et elle est née avec un gène en plus. Mais pas question de se laisser abattre, cette jeune argentine a réalisé son rêve : devenir maîtresse d’école.
- amourExpert
C'est une très heureuse nouvelle. J'aimerais que ce soit relayé par plus de médias!
- InvitéeS3Niveau 7
Félicitations à elle !
- Pat BÉrudit
Hum... La description de ses tâches me laisse dubitative : "“nous leur donnons le repas, je leur lis des contes, nous écoutons un peu de musique et souvent je termine par un peu de dessin”".
Sans doute s'agit-il d'une école maternelle, le système doit être différent d'ici.
Mais c'est quand même une chouette nouvelle !
Sans doute s'agit-il d'une école maternelle, le système doit être différent d'ici.
Mais c'est quand même une chouette nouvelle !
- gauvain31Empereur
Femme Actuelle a écrit:Son histoire c’est beaucoup d’espoir pour toutes les personnes atteintes de trisomie 21. Noelia a 28 ans et elle est née avec un gène en plus. Mais pas question de se laisser abattre, cette jeune argentine a réalisé son rêve : devenir maîtresse d’école.
Bravo à elle..... mais pas bravo à la journaliste : ce n'est pas un gène en plus qu'elle a , mais un chromosome en plus (le chromosome 21), qui comporte beaucoup de gènes).
Oui je chipote je sais
- amourExpert
Non tu ne chipotes pas, c'est important de le signaler!
- virgereNeoprof expérimenté
De même pour "Elle a toutes les qualités qu’il faut pour être un bon professeur : elle est affectueuse, démonstrative et aimante"Pat B a écrit:Hum... La description de ses tâches me laisse dubitative : "“nous leur donnons le repas, je leur lis des contes, nous écoutons un peu de musique et souvent je termine par un peu de dessin”".
Sans doute s'agit-il d'une école maternelle, le système doit être différent d'ici.
Mais c'est quand même une chouette nouvelle !
- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
virgere a écrit:De même pour "Elle a toutes les qualités qu’il faut pour être un bon professeur : elle est affectueuse, démonstrative et aimante"Pat B a écrit:Hum... La description de ses tâches me laisse dubitative : "“nous leur donnons le repas, je leur lis des contes, nous écoutons un peu de musique et souvent je termine par un peu de dessin”".
Sans doute s'agit-il d'une école maternelle, le système doit être différent d'ici.
Mais c'est quand même une chouette nouvelle !
Oui, enfin ce sont les qualités attendues d'une femme en général, non? En tout cas d'une vraie femme qui s'est épanouie, c'est-à-dire une mère!
- NasopiBon génie
Félicitations à elle.
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"Donne-moi la sérénité nécessaire pour accepter telles qu’elles sont les choses qu’on ne peut pas changer, donne-moi le courage de changer celles qui doivent l’être ; donne-moi la sagesse qui permet de discerner les unes et les autres." (Marc-Aurèle)
- User5899Demi-dieu
Ca, que ce soit la première, c'est une sacrée nouvelle :shock:
- amourExpert
La mère abonnée à Femme Actuelle est un père comme les autres!Marcel Khrouchtchev a écrit:virgere a écrit:De même pour "Elle a toutes les qualités qu’il faut pour être un bon professeur : elle est affectueuse, démonstrative et aimante"Pat B a écrit:Hum... La description de ses tâches me laisse dubitative : "“nous leur donnons le repas, je leur lis des contes, nous écoutons un peu de musique et souvent je termine par un peu de dessin”".
Sans doute s'agit-il d'une école maternelle, le système doit être différent d'ici.
Mais c'est quand même une chouette nouvelle !
Oui, enfin ce sont les qualités attendues d'une femme en général, non? En tout cas d'une vraie femme qui s'est épanouie, c'est-à-dire une mère!
- RendashBon génie
Cripure a écrit:Ca, que ce soit la première, c'est une sacrée nouvelle :shock:
:lol:
- FantineNiveau 5
Apparemment elle enseigne essentiellement à l'école maternelle, ce qui explique ses tâches :
https://informations.handicap.fr/art-argentine-enseignante-trisomique-63-8784.php
https://informations.handicap.fr/art-argentine-enseignante-trisomique-63-8784.php
- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
Fantine a écrit:Apparemment elle enseigne essentiellement à l'école maternelle, ce qui explique ses tâches :
https://informations.handicap.fr/art-argentine-enseignante-trisomique-63-8784.php
Ce qui explique peut-être que ses tâches soient “nous leur donnons le repas, je leur lis des contes, nous écoutons un peu de musique et souvent je termine par un peu de dessin”, c'est peut-être que les enseignants de maternelle en Argentine n'ont pas les mêmes tâches qu'en France.
- RoninMonarque
Pourquoi ? en France on leur change les couches.
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- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
Ronin a écrit:Pourquoi ? en France on leur change les couches.
Oui, c'est vrai
- RogerMartinBon génie
Aux PE ?
:dehors2:
Ce qui me fait le plus mal au coeur, c'est qu'après les rythmes et la réforme du collège, ces âneries sur les couches on dirait presque que c'était au bon vieux temps.
:dehors2:
Ce qui me fait le plus mal au coeur, c'est qu'après les rythmes et la réforme du collège, ces âneries sur les couches on dirait presque que c'était au bon vieux temps.
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Yo, salut ma bande ! disait toujours le Samouraï.
I User5899.
User 17706 s'est retiré à Helsingør.
Strange how paranoia can link up with reality now and then.
- RoninMonarque
Oui. On était méprisés mais c'était assumé. Maintenant c'est pareil mais on prétend nous faire croire que c'est pour notre bien.
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- jésusFidèle du forum
Alors que de quantité de CDE, inspecteurs et Recteurs sonta autistes et personne n'ose le dire.
- LeodaganFidèle du forum
Marcel Khrouchtchev a écrit:Fantine a écrit:Apparemment elle enseigne essentiellement à l'école maternelle, ce qui explique ses tâches :
https://informations.handicap.fr/art-argentine-enseignante-trisomique-63-8784.php
Ce qui explique peut-être que ses tâches soient “nous leur donnons le repas, je leur lis des contes, nous écoutons un peu de musique et souvent je termine par un peu de dessin”, c'est peut-être que les enseignants de maternelle en Argentine n'ont pas les mêmes tâches qu'en France.
Donc dans un pays sous-développé, vu le peu d'exigence des programmes de maternelle, on peut coller aux enfants des trisomiques comme profs ?
En quoi les "tâches" de l'école maternelle française sont-elles supérieures ? Ah oui, il y a le livret personnel de compétences...
- VolubilysGrand sage
Moi, cette histoire elle me donne mal à mon école maternelle, on pense que n'importe qui peut enseigner en maternelle, même les personnes ayant un handicape mental plus ou moins lourd peuvent le faire.
C'est sûr, enseigner en maternelle, c'est lire des contes, écouter un peu de musique et faire un peu de dessin de temps en temps.
C'est vrai que développer la motricité, le langage, la connaissance du monde, le graphisme, la créativité, la culture, introduire les premières notions de mathématiques, de lecture, d'écriture, de sciences... c'est tellement surfait de nos jours. Mais pourquoi je m'embête moi avec mes élèves à tenter de leur apprendre des trucs...
Et puis les qualités primordiales pour être enseignante sont d'être affectueuse, démonstrative et aimante...
C'est sûr, enseigner en maternelle, c'est lire des contes, écouter un peu de musique et faire un peu de dessin de temps en temps.
C'est vrai que développer la motricité, le langage, la connaissance du monde, le graphisme, la créativité, la culture, introduire les premières notions de mathématiques, de lecture, d'écriture, de sciences... c'est tellement surfait de nos jours. Mais pourquoi je m'embête moi avec mes élèves à tenter de leur apprendre des trucs...
Et puis les qualités primordiales pour être enseignante sont d'être affectueuse, démonstrative et aimante...
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Je vous prie de m'excuser si mes messages contiennent des coquilles, je remercie les personnes qui me les signaleront par mp pour que je puisse les corriger.
- RendashBon génie
Volubilys a écrit: affectueuse, démonstrative et aimante...
Indépendamment de la question de ce qu'est, ou doit être, le métier, on dirait qu'on parle d'un chien, là. Je suis horrifié de lire ça, comme ça, s'agissant d'un être humain.
- RoninMonarque
Eh oh. Elle a réalisé son rêve, on est prié de communier.
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- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
Leodagan a écrit:Marcel Khrouchtchev a écrit:Fantine a écrit:Apparemment elle enseigne essentiellement à l'école maternelle, ce qui explique ses tâches :
https://informations.handicap.fr/art-argentine-enseignante-trisomique-63-8784.php
Ce qui explique peut-être que ses tâches soient “nous leur donnons le repas, je leur lis des contes, nous écoutons un peu de musique et souvent je termine par un peu de dessin”, c'est peut-être que les enseignants de maternelle en Argentine n'ont pas les mêmes tâches qu'en France.
Donc dans un pays sous-développé, vu le peu d'exigence des programmes de maternelle, on peut coller aux enfants des trisomiques comme profs ?
En quoi les "tâches" de l'école maternelle française sont-elles supérieures ? Ah oui, il y a le livret personnel de compétences...
Oui, pardon, j'oubliais que les collègues de maternelle ne faisaient que changer les couches et raconter des histoires.
Vraiment désolé.
- VolubilysGrand sage
Je m'en fiche de son rêve, je regarde juste le mépris pour les écoles de maternelle.
Oui, c'est méprisant dans l'article de ne la qualifier que par, en gros, elle est gentille... Comme si elle ne pouvait avoir d'autres qualités.
Sinon, 3 classes = 170 élèves? Ça fait dans les 57 élèves par classe... :shock:
Je citais l'article.Rendash a écrit:Volubilys a écrit: affectueuse, démonstrative et aimante...
Indépendamment de la question de ce qu'est, ou doit être, le métier, on dirait qu'on parle d'un chien, là. Je suis horrifié de lire ça, comme ça, s'agissant d'un être humain.
Oui, c'est méprisant dans l'article de ne la qualifier que par, en gros, elle est gentille... Comme si elle ne pouvait avoir d'autres qualités.
Sinon, 3 classes = 170 élèves? Ça fait dans les 57 élèves par classe... :shock:
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Je vous prie de m'excuser si mes messages contiennent des coquilles, je remercie les personnes qui me les signaleront par mp pour que je puisse les corriger.
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