- FabienneNiveau 9
Bonjour,
Je suis dans l'étude de Britannicus avec mes 2ndes.
Nous avons déjà travaillé sur le théâtre tragique dans l'antiquité et au XVIIème dans la séquence précédente (GT sur les codes du théâtre).
J'aimerais les faire travailler en autonomie à la réalisation d'un dossier documentaire sur le classicisme, pour élargir un peu la perspective.
Dans l'idée, je leur fournirais un dossier à remplir par leurs recherches.
Est-ce que quelqu'un a déjà demandé un tel travail à ses lycéens, même sur un autre mouvement littéraire? Quelle forme ce travail a-t-il pris? Diaporama, autre?
C'est la maquette qui m'intéresserait, les catégories d'informations demandées par exemple.
Merci d'avance pour votre aide.
Je suis dans l'étude de Britannicus avec mes 2ndes.
Nous avons déjà travaillé sur le théâtre tragique dans l'antiquité et au XVIIème dans la séquence précédente (GT sur les codes du théâtre).
J'aimerais les faire travailler en autonomie à la réalisation d'un dossier documentaire sur le classicisme, pour élargir un peu la perspective.
Dans l'idée, je leur fournirais un dossier à remplir par leurs recherches.
Est-ce que quelqu'un a déjà demandé un tel travail à ses lycéens, même sur un autre mouvement littéraire? Quelle forme ce travail a-t-il pris? Diaporama, autre?
C'est la maquette qui m'intéresserait, les catégories d'informations demandées par exemple.
Merci d'avance pour votre aide.
- FabienneNiveau 9
Ce sujet n'ayant pas passionné les foules, je me suis débrouillée comme une grande.
Je leur fais réaliser un diaporama du coup.
Je leur fais réaliser un diaporama du coup.
- AllianceNiveau 9
Tout simplement une fiche après avoir travaillé la méthodologie... Je leur avais donné une première fois des documents à trier, classer, recouper. Ils avaient ensuite construit un plan. Et maintenant, ils procèdent de manière autonome lorsque je leur donne ce type d'exercice à faire. J'exige que les élèves écrivent sous forme de prise de notes.
- FabienneNiveau 9
Merci Alliance. En fait mon idée de diaporama marche assez bien. Je leur ai préparé un document qui recense les attentes de l'exercice. On a passé deux heures en salle info, et ils ont une semaine pour le finir à la maison. Je dois bien dire que je les trouve assez investis, je réitèrerai l'expérience.
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