Elèves qui fournissent les feuilles de copies pour les autres

Laverdure a écrit:

scot69 a écrit:Quand je dis VS, j'entends le CPE et ses vautours.

Pour vous donner une idée, ils modifient parfois nos notes après leur saisie.

:shock: :shock: ils ont "la main" là-dessus ??

Laverdure fournit-il des feuilles ?

Pardon, c'était vraiment trop tentant.

Mais c'est quoi ce bahut ?

JPhMM a écrit:

Laverdure a écrit:

scot69 a écrit:Quand je dis VS, j'entends le CPE et ses vautours.

Pour vous donner une idée, ils modifient parfois nos notes après leur saisie.

:shock: :shock: ils ont "la main" là-dessus ??

Laverdure fournit-il des feuilles ?

Pardon, c'était vraiment trop tentant.

:lol:

scot69 a écrit:Quand je dis VS, j'entends le CPE et ses vautours.

Pour vous donner une idée, ils modifient parfois nos notes après leur saisie.

WHAT ???? Et ça ne râle pas en SDP ??? Mais depuis QUAND le CPE a le droit d'intervenir dans l'évaluation de TES élèves dans TA matière ??? :shock: :shock: :shock: :shock:

Ce qui est efficace a été dit plus haut : fournir les feuilles aux élèves ou leur permettre d'arracher une page de cahier; les sanctionner pour présentation non conforme.
Cela fait partie du travail, la présentation (et le fait d'avoir son matériel !), n'en déplaise à la vie scolaire.

@scot69 : la vie scolaire n'a pas à vous l'interdire et encore moins à modifier vos notes !!!

Je ne supporte pas de voir toujours les mêmes élèves sans feuilles, et les voir présenter leurs copies m'insupporte (oui je sais ).
Je leur fais présenter les copies en début d'année, je contrôle vite fait le soin, c'est au moins ça de gagné... Si je récupère une copie dont le nom est effacé ou barré et remplacé par un autre j'enlève des points. 
Ça me convient plutôt et m'évite surtout de péter les plombs pour rien (re )

Thalia de G a écrit:
J'ai une réserve de copies simples ou doubles que je facture 0,5 point...

Ah ah! J'adore cette idée! :lol:

Moi aussi  j'adore l'idée mais ce sera plus cher;  :lol: genre 1,5 point...

mamieprof a écrit:Moi aussi  j'adore l'idée mais ce sera plus cher;  :lol: genre 1,5 point...

C'est normal, c'est la crise ma bonne dame!

earquake a écrit:

Thalia de G a écrit:
J'ai une réserve de copies simples ou doubles que je facture 0,5 point...

Ah ah! J'adore cette idée! :lol:

+1 c'est une très bonne idée mais je modifierais le prix selon le barème du contrôle (comme 1,5 pt voire 2 pour des contrôles sur 20)

Elle aime a écrit:Un cahier petit format de 96 pages réservé aux évaluations. C'est ce que je fais dans mes classes. Ils ont le droit de consulter leurs précédentes évaluations auto-corrigées lors du devoir, ça me permet aussi un meilleur suivi.
Et de plus, je peux râler : "Mais regarde bon sang, je n'arrête pas de te surligner la même erreur dans tous tes devoirs !"

Bon, il y a des irréductibles et le lot de feuilles fournies par le collège pour nos petits chérubins tête en l'air a fondu. Mais mine de rien, ça a résolu une grande partie du problème.

Et pour corriger les devoirs faits sur les cahiers, tu ramasses tous les cahiers et les emportes chez toi ? Comment fais-tu ?

Surveillance de devoir commun et de brevet blanc, hier et aujourd'hui.
Il y en a toujours quelques uns qui n'ont pas de copie alors qu'ils étaient bel et bien au courant qu'il y avait examen !
Et y'a ceux qui ont oublié de mettre leur numéro de candidat sur la copie, ou qui se trompent de numéro... alors nous après, on s'éclate !

scot69 a écrit:Quand je dis VS, j'entends le CPE et ses vautours.

Pour vous donner une idée, ils modifient parfois nos notes après leur saisie.

:shock: :shock:

Alors là, je suis désolée, mais vous êtes bien gentils. Il suffit de leur déposer les paquets pour correction, je pense que l'envie leur passerait de suite.

Et bien entendu, petit courrier au Recteur preuve à l'appui.

piesco a écrit:

scot69 a écrit:Quand je dis VS, j'entends le CPE et ses vautours.

Pour vous donner une idée, ils modifient parfois nos notes après leur saisie.

:shock: :shock:

Alors là, je suis désolée, mais vous êtes bien gentils. Il suffit de leur déposer les paquets pour correction, je pense que l'envie leur passerait de suite.

Et bien entendu, petit courrier au Recteur preuve à l'appui.

Ah oui alors !

Je répète peut-être une idée déjà donnée, désolée :

Si ça devient exagéré, je préviens une fois : "Au prochain devoir, j'interdirai à quiconque de prêter une copie à qui que ce soit. Si j'exige une feuille simple, vous sortirez une feuille simple, si j'exige une copie double, vous sortirez une copie double. Tout élève n'étant pas en mesure de composer par manque de matériel aura 0 pour travail non rendu."

Non ?

Sinon, quand ce n'est pas poussé à l'extrême, j'essaie de repérer qui prête à qui, et la fois suivante, je rappelle à l'emprunteur qu'il a des feuilles à rendre. En 6e et même en 4e, ils le font encore d'eux-mêmes, d'ailleurs.

Sophie38 a écrit:

Elle aime a écrit:Un cahier petit format de 96 pages réservé aux évaluations. C'est ce que je fais dans mes classes. Ils ont le droit de consulter leurs précédentes évaluations auto-corrigées lors du devoir, ça me permet aussi un meilleur suivi.
Et de plus, je peux râler : "Mais regarde bon sang, je n'arrête pas de te surligner la même erreur dans tous tes devoirs !"

Bon, il y a des irréductibles et le lot de feuilles fournies par le collège pour nos petits chérubins tête en l'air a fondu. Mais mine de rien, ça a résolu une grande partie du problème.

Et pour corriger les devoirs faits sur les cahiers, tu ramasses tous les cahiers et les emportes chez toi ? Comment fais-tu ?

Les cahiers, c'est aussi une discipline personnelle pour moi  (ne pas tout sacrifier au boulot, souffler) : je ne ramène jamais plus de cinq cahiers chez moi. Mine de rien, je fais mon lot de cahiers en une semaine, tranquillement.
Ah oui, ceux qui n'ont pas leur cahier : -2.

piesco a écrit:

scot69 a écrit:Quand je dis VS, j'entends le CPE et ses vautours.

Pour vous donner une idée, ils modifient parfois nos notes après leur saisie.

:shock: :shock:

Alors là, je suis désolée, mais vous êtes bien gentils. Il suffit de leur déposer les paquets pour correction, je pense que l'envie leur passerait de suite.

Et bien entendu, petit courrier au Recteur preuve à l'appui.

Oh que oui ça râle!!! D'ailleurs, nous sommes plusieurs à rentrer les notes le jour même de la cloture afin que ce soit plus compliqué pour eux de les modifier.

A plusieurs reprises, on a vu des zéros pour tricherie ou pour absence injustifiée disparaître au profit d'un A. Il est même arrivé que des élèves viennent pleurer devant le CPE pour dire que ce n'est pas leur faute s'ils ont eu une sale note, qu'ils n'avaient pas compris le cours, que c'est trop dur et que le méchant prof ne veut pas faire le travail à leur place et leur donner les réponses pendant le contrôle... et le CPE cède...

Nous avons renoncé à nous battre, nous avons une équipe de direction totalement incompétente, ils se soutiennent mutuellement et semblent se complaire dans cette espèce de lutte que leur mène l'équipe enseignante (forcément très soudée).

Je précise que je suis dans le privé sous contrat et que les parents font la loi, l'équipe de direction a peur des parents... Etant donné que le lycée ne va pas très bien, ils cèdent à toutes les pressions des parents pour maintenir un certain effectif!

Bref, je vous rassure, je ne suis pas maso, c'est juste qu'on a tous fini par baisser les bras, on a appris à "faire avec" et à mener une sorte de "politique parallèle souterraine"...

Scot69 : Cela doit être épuisant de travailler dans ces conditions ...

oui, totalement

heureusement que j'ai des collègues supers!

merci Poppy!

Oui enfin, vous pouvez quand même prévenir le rectorat !

Dalva a écrit:Je répète peut-être une idée déjà donnée, désolée :

Si ça devient exagéré, je préviens une fois : "Au prochain devoir, j'interdirai à quiconque de prêter une copie à qui que ce soit. Si j'exige une feuille simple, vous sortirez une feuille simple, si j'exige une copie double, vous sortirez une copie double. Tout élève n'étant pas en mesure de composer par manque de matériel aura 0 pour travail non rendu."

Non ?

Je préfère qu'ils composent pour ma part, sur une feuille arrachée où ils veulent et donc lourdement pénalisés, plutôt qu'ils se tournent les pouces car les miens en profiteraient pour faire les andouilles...

Stered a écrit:

Dalva a écrit:Je répète peut-être une idée déjà donnée, désolée :

Si ça devient exagéré, je préviens une fois : "Au prochain devoir, j'interdirai à quiconque de prêter une copie à qui que ce soit. Si j'exige une feuille simple, vous sortirez une feuille simple, si j'exige une copie double, vous sortirez une copie double. Tout élève n'étant pas en mesure de composer par manque de matériel aura 0 pour travail non rendu."

Non ?

Je préfère qu'ils composent pour ma part, sur une feuille arrachée où ils veulent et donc lourdement pénalisés, plutôt qu'ils se tournent les pouces car les miens en profiteraient pour faire les andouilles...

L'année prochaine j'ai l'intention d'être attentif à cette question (d'où la lecture de ce post) car j'en ai marre de voir les élèves devant moi arracher des feuilles du cahier de cours pour faire l'évaluation (c'est pénalisé avec les points de présentation, mais... touche pas au cahier! C'est sacré !)

L'histoire du cahier d'évaluation me parait séduisante, après à voir comment on peut s'organiser.
Je suis aussi tenté de me faire fournir par les élèves une pile de feuilles que je distribue à chaque évaluation.

Mais combien de points en moins ? Parce que les miens ne sont pas très bosseurs, mais avec -5, plus -1 si pas de cartouche, -1 si pas de nom, prénom, classe, etc, bizarrement ils viennent avec des feuilles (ou ne viennent pas pour les irréductibles, malades chroniques les jours d'interro qui pensent vraiment que je vais oublier de la leur faire faire au cours suivant, les naïfs...).

J'amène des feuilles, roses. C'est mal, c'est ce que vous voulez, mais me battre pour ça m'épuisait.

Stered, c'est vrai, je pensais surtout aux élèves qui n'ont jamais leur matériel par manque de rigueur, mais qui n'accepteraient pas un 0 malgré tout.
Pour les élèves qui de toute façon se fichent de composer, voire ne le souhaitent pas, je procède dans le sens inverse : vous n'avez pas de matériel ? Qu'à cela ne tienne, on va vous en trouver, et si vous ne faites rien maintenant, vous le ferez en retenue.
Mais il est vrai qu'au bout d'un certain nombre de fois, la lassitude gagne.

Question à "elle aime": pour les cahiers, est-ce que les élèves peuvent les amener chez eux pour montrer les contrôles aux parents? Si oui, les récupères-tu tous facilement? Si non, les parents n'ont jamais un regard sur le travail?

Pour ma part, si j'ai envie et si j'ai le temps: j'ai un petit mot tout prêt, photocopié, que je colle dans le carnet de ceux qui ont emprunté des feuilles: "Madame, à plusieurs reprises maintenant, votre enfant emprunte des copies doubles / stylo / copies simples / colle à ses camarades pour les contrôles. Il convient donc de renouveler le stock de copies doubles (stylo etc...). En cas d'impossibilité financière, le collège peut bien sûr aider votre enfant. Cordialement...".
Généralement, dans la semaine l'enfant a ses feuilles.