HG : ancien programme de 3e

Certains maîtrisent photoshop, moi c'est paint !!

Merci !

Petite question.

Je suis un peu en difficulté pour évaluer un chapitre de géographie vu que mes élèves ont le brevet blanc dans dix jours, je n'ai pas envie de les surcharger avec une autre évaluation qui va les surcharger avant le BB.

Dnas le chapitre sur l'organisation du territoire, on a étudié un croquis de Paris avec un corpus de document.
Je pensais leur demander de me faire, à la fin d'une heure de cours, un paragraphe d'une 15aine de lignes, de type brevet, sur "Paris, ville mondiale", en ayant le droit de s'aider du cours (donc du croquis).

En gros, "traduire" leur croquis à l'écrit.

Est-ce que cela vous semble valable?

Combien de temps penses-tu leur laisser ? C'est un exercice plus difficile qu'il ne parait mais ça permet de faire travailler les compétences.

Si j'ai bien compris, Rom1ratm, tu as fait faire un croquis à tes élèves et ton évaluation serait de rédiger un texte à partir de celui-ci c'est bien ça?
C'est un exercice qui est souvent plus difficile qu'on ne pense pour les élèves mais qui me paraît intéressant. Par contre, je pense que tu devrais plutôt faire cette éval en début de cours car certains risquent d'avoir besoin de plus de temps que tu ne l'imagines

Travailler les compékoi?

D'accord, merci pour vos conseils

A part le problème du temps, c'est un bon exercice.

Certains connaissent-ils la date de cette affiche ?



On parle des années 1930, soit avant l'accession au pouvoir d'Hitler, soit après.

Si vous avez une idée plus précise, je suis preneur.

Vers 1935 d'après un site sérieux
http://www.gettyimages.fr/detail/photo-d'actualit%C3%A9/nazi-party-poster-depicts-adolf-hitler-bearing-the-photo-dactualit%C3%A9/84358262

Ok, merci.

Moi aussi j'ai cette référence.

« Vive l'Allemagne », K. Stauber, 1935

Je l'avais cherché il y a quelques temps.

L'Allemagne et Berlin, symboles de la Guerre froide (1945-1990) ( carte animée)
https://www.youtube.com/watch?v=d3Q098CXdmM
C'est clair et net en 7'39".

Mmmm... Bien envie de proposer de commencer à préparer le prog de l'année prochaine... Je sens qu'on encore me prendre pour un hurluberlu...


Sinon, vous en êtes où du prog de cette année vous ?
Voilà où j'en suis (je prends la classe avec laquelle j'ai râté le moins de cours) :
- Histoire : programmation classique Innovation / 1ereGM....Guerre Froide = faits. Je suis dans le chapitre sur la "Décolonisation".
- Géo : Idem / espaces productifs = faits
- EMC : 2 premiers thèmes dont République / valeurs / laïcité... = faits Je précise que je ferai pas de chapitres spéciaux sur les textes fondateurs et sur la laïcité car ces aspects et notions sont traités dans les autres (avec plus de profondeur pour la laïcité...).

Voilà où moi j'en suis (comme prévu après un premier trimestre où j'ai pu avancer très vite, j'ai ensuite perdu beaucoup d'heures pour des c....ries et je suis en retard...sur ma programmation)

Histoire : Intro (innovations...) + 1ère GM + régimes totalitaires + la France de l'entre deux guerres + La 2ème GM + la France pendant la 2ème GM

Géo : un territoire sous influence urbaine + la région + les espaces productifs (en cours)

EMC : Valeurs, principes, symboles de la citoyenneté + Citoyen français et européen (les textes fondateurs + la laïcité vus dans ces deux chapitres)

anoukis59 a écrit:Voilà où moi j'en suis (comme prévu après un premier trimestre où j'ai pu avancer très vite, j'ai ensuite perdu beaucoup d'heures pour des c....ries et je suis en retard...sur ma programmation)

Histoire : Intro (innovations...) + 1ère GM + régimes totalitaires + la France de l'entre deux guerres + La 2ème GM + la France pendant la 2ème GM

Géo : un territoire sous influence urbaine + la région + les espaces productifs (en cours)

EMC : Valeurs, principes, symboles de la citoyenneté + Citoyen français et européen (les textes fondateurs + la laïcité vus dans ces deux chapitres)

Pareil pour moi avec en plus le chapitre d'EMC sur la Défense.

vous êtes tous au top et moi en plein flop ! Ça fait flipper ...

J'ai fait :

Histoire : intro, PGM, totalitarismes, SGM, France entre deux guerres et je suis dans la France dans la Sde Guerre
Géo : Territoire ss influence urbaine, région, espaces productifs
EMC : j'ai tout fait sauf la Défense.

Ok, on est dans les temps.
Je pense même qu'on finira tôt cette année. Quoique, avec toutes les formations/réunions qui vont tomber...

ben moi, je suis dans la mouise  En tant que PP de 3ème, énormément de temps perdu avec les stages, la venue de la COP pour l'orientation, les oraux et les papiers en temps genre à donner en début d'heure, à commenter puis à ramasser. Et dans un mois, je perds encore 3 heures avec le voyage scolaire en Grèce... Je pense gagner du temps avec la géo (surtout les 2 derniers chapitres sur l'UE que j'ai l'habitude de torcher) mais je vais devoir prier saint speedy gonzales pour terminer en temps et en heure...

Tu en es où en histoire géo ? Peut-être qu'on a des trucs à te filer afin de te faire gagner du temps.

VanGogh59 a écrit:ben moi, je suis dans la mouise  En tant que PP de 3ème, énormément de temps perdu avec les stages, la venue de la COP pour l'orientation, les oraux et les papiers en temps genre à donner en début d'heure, à commenter puis à ramasser. Et dans un mois, je perds encore 3 heures avec le voyage scolaire en Grèce... Je pense gagner du temps avec la géo (surtout les 2 derniers chapitres sur l'UE que j'ai l'habitude de torcher) mais je vais devoir prier saint speedy gonzales pour terminer en temps et en heure...

Je gagne du temps depuis que je ne suis plus pp de 3ème.
Encore que j'utilisais l'HVC pour rattraper mon retard...

@Herodoute : Je vais terminer les espaces productifs à la rentrée pour commencer la 2nde GM.
@Isis : ici pas de HVC (aucune rémunération et je ne pratique pas le bénévolat dans mon métier). Peut être qu'en fin d'année, on pourra me dégager quelques heures sup pour terminer. En tout cas, je vais faire en sorte de ne pas avoir de 3ème l'an prochain pour éviter qu'on me les refile en tant que PP. Je précise que je n'ai pas demandé à l'être : on me l'a imposé sans demander mon avis...

Après avoir perdu pas mal d'heures avec nos demi-journées banalisées pour la réforme du collège et le 1er DNB blanc, j'ai fait :

Hist : innovations + 1GM + totalitarismes + 2GM + Fce entre-deux-guerres. Je commence la Fce sous Petain demain et espère pouvoir la finir avant les vacances.

Géo: de l'espace rural à l'aire urbaine/dynamique de population + la région. Je pense faire les espaces productifs au retour des vacances.

EMC:Gds textes + symboles, valeurs... + laïcité + défense

Moi j'en suis au même point que Gallia... Mais on a eu les stages des élèves, et une absence agrég pour moi !
Bref pas top. Les collègues vous êtes forts !

Hist : Chapitre intro + 1re GM + France de l'entre-deux-guerres + Totalitarismes + 2nde GM + France sous la 2nde GM
Géo : France sous influence urbaine + Région
EMC : symboles, valeurs.

Avec la classe que je partage, c'est pire
Histoire : Chapitre intro + 1re GM + France de l'entre-deux-guerres + Totalitarismes + 2nde GM en cours
Géo : France sous influence urbaine + Région
Mon collègue fait l'EMC.

Je compatis Jenny. Je n'avais plus de 3è l'an dernier, mais je retrouve cette année les joies de la vitesse ! Bon d'un autre côté, à l'impossible nul n'est tenu. Il faut aussi les intéresser et leur faire acquérir des méthodes ! De plus ma collègue qui réfléchis avec moi en est au même point. Certes, un sympathique collègue m'a fait récemment remarquer que lui est très avancé... Mais nous ne sommes pas petites souris dans sa classe !