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- F.LemoineÉrudit
Oui, c'est vrai, j'ai reçu des CM2 pour la visite du collège il y a quelques semaines. Je leur ai prêté des exemplaires non remplis, ils étaient ravis de faire ce genre d'exercices nouveaux pour eux. Ils ont participé activement, avec grand plaisir.
AmaliahEmpereur
Je fais remonter ce topic car je ne dois pas être la seule à me demander s'il y aura une suite pour les 4e et les 3e. 
Elle aimeExpert
De même. 
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"Moi, je crois que la grammaire, c’est une voie d’accès à la beauté. Quand on parle, quand on lit ou quand on écrit, on sent bien si on a fait une belle phrase ou si on est en train d’en lire une. On est capable de reconnaître une belle tournure ou un beau style. Mais quand on fait de la grammaire, on a accès à une autre dimension de la beauté de la langue. Faire de la grammaire, c’est la décortiquer, regarder comment elle est faite, la voir toute nue, en quelque sorte. Et c’est là que c’est merveilleux : parce qu’on se dit : « Comme c’est bien fait, qu’est-ce que c’est bien fichu ! », « Comme c’est solide, ingénieux, subtil ! ». Moi, rien que savoir qu’il y a plusieurs natures de mots et qu’on doit les connaître pour en conclure à leurs usages et à leurs compatibilités possibles, ça me transporte."
*Ombre*Grand sage
Je crains qu'il ne faille encore patienter, parce que ni les éditeurs (qui ont été accaparé par les publications pour le lycée) ni les auteurs (qui planchent sur autre chose) ne peuvent tout mener de front. Mais c'est toujours en projet.
Vautrin84Niveau 10
J'espère que cela signifie que nous recevrons les spécimens d'une nouvelle collection, soeur de TDL, en avril/mai prochain 
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15e année dans l'EN !
- Spoiler:
- - 2023/2024 (T12) : 1 6e + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2022/2023 (T11) : 1 groupe de 6e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2021/2022 (T10) : 1 4e (PP) + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e [+ 2 étudiants stagiaires]
- 2020/2021 (T9) : 1 5e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e & 5e [+ 1 stagiaire]
- 2019/2020 (T8) : 2 groupes de 6e (PP) + 2 4e + section Histoire des Arts 6e [+ 1 stagiaire]
- 2018/2019 (T7) : 2 groupes de 6e + 2 3e (PP) + UPE2A
- 2017/2018 (T6) : 1 5e + 2 4e + 1 3e (PP)
- 2016/2017 (T5) : 2 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2015/2016 (T4) : 1 6e + 1 4e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2014/2015 (T3) : 1 6e + 1 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2013/2014 (T2) : 1 6e (PP) + 2 4e + 1 3e
- 2012/2013 (T1) : 2 5e + 2 3e
- 2011/2012 (stagiaire) : 2 5e + 2 4e
- 2009/2011 (AP Lettres) : 2de + 1re ES/L/S + Tle L
F.LemoineÉrudit
*Ombre* a écrit:Je crains qu'il ne faille encore patienter, parce que ni les éditeurs (qui ont été accaparé par les publications pour le lycée) ni les auteurs (qui planchent sur autre chose) ne peuvent tout mener de front. Mais c'est toujours en projet.
Sur quoi les auteurs planchent-ils donc ?
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"La vie est mêlée de traverses. Il est bon de s'y tenir sans cesse préparé." (Molière, Les Fourberies de Scapin).
NadejdaGrand sage
Bonjour,
Finalement, y aura-t-il une suite pour les 4e et les 3e ?
Je suppose qu'avec les TD de grammaire les conceptrices n'ont pas eu le temps / le courage de s'y pencher...
Finalement, y aura-t-il une suite pour les 4e et les 3e ?
Je suppose qu'avec les TD de grammaire les conceptrices n'ont pas eu le temps / le courage de s'y pencher...
marjoDoyen
Est-ce qu'il existe un livre du professeur pour les "Apprendre à rédiger" 6e et 5e ?
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