- flplstkNiveau 5
J'ouvre ce fil sur les ressources eduscol. Pour l'instant il n'y a que des documents sur le programme de géo en cycle 4 mais le reste devrait suivre...
http://eduscol.education.fr/cid99022/s-approprier-les-differents-themes-programme.html
http://eduscol.education.fr/cid99022/s-approprier-les-differents-themes-programme.html
- NannnieHabitué du forum
Merci pour le lien.
Ah, mais qu'ils m'agacent à parler de pays "riches" et de pays "pauvres" , lorsque l'on aborde le développement !!!
Ah, mais qu'ils m'agacent à parler de pays "riches" et de pays "pauvres" , lorsque l'on aborde le développement !!!
- Sophie38Fidèle du forum
bon et bien on saura quoi faire pour les vacances ... première lecture de tout cela... Encore 15 jours pour moi ... En tout cas, merci pour le lien
- KrilinXV3Neoprof expérimenté
Merci pour le lien, mais c'est bof bof tout ça. Pas de référentiel de capacité ni de liste de notions à aborder. Déçu, je suis.
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Asinus asinum fricat
- Sophie38Fidèle du forum
Lors de la J3, notre IPR nous a bien dit qu'il n'y aurait rien de tout cela. A nous de voir ... C'est notre liberté et puis, il a ajouté "vous êtes des professionnels de la matière, donc vous savez" ...
- Isis39Enchanteur
A nous de voir, je suis d'accord. Sauf en 3e quand il y a un examen au bout.
- KrilinXV3Neoprof expérimenté
Ben tiens. Les IPR trouvent ça normal ? Quelle surprise C'est juste un total rétropédalage par rapport à la forme qu'avait prise les programmes de 2008, et par rapport aux dernières fiches eduscol qui étaient sorties. Quand il s'agit de rien nous donner de clair, là on invoque la liberté pédagogique... mais ladite liberté t'est renvoyée à la tronche en inspection si ta vision des choses n'a pas plut à celui/celle que tu as en face de toi.
J'aimerais bien qu'on m'explique comment on peut faire du spiralaire / curriculaire sans notions-clés explicitement invoquées.
Désolé, c'est mon quart d'heure "je râle". Trop de réunions inutiles ces temps-ci, avec retour à la maison à 21h. Voir qu'on ne nous facilitera pas la tâche de ce côté-là non plus, ça me rend chèvre.
J'aimerais bien qu'on m'explique comment on peut faire du spiralaire / curriculaire sans notions-clés explicitement invoquées.
Désolé, c'est mon quart d'heure "je râle". Trop de réunions inutiles ces temps-ci, avec retour à la maison à 21h. Voir qu'on ne nous facilitera pas la tâche de ce côté-là non plus, ça me rend chèvre.
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Asinus asinum fricat
- BalthamosDoyen
Lors de la formation, mon IPR a aussi précisé liberté péda à fond (sans nuancer son propos avec les choix d'équipe, les EPI, etc.) mais à précisé qu'on aurait tout pour bien préparer sur eduscol, comme les fiches des précédents programmes
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- Spoiler:
- MalagaModérateur
Notre IPR a aussi insisté sur notre liberté pédagogique tout en faisant lourdement remarquer que cette réforme était là pour changer nos pratiques. Donc, en gros, liberté de faire ce que préconise l'IPR...
Merci pour le lien vers les fiches.
Merci pour le lien vers les fiches.
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
- Douglas ColvinNeoprof expérimenté
Malaga a écrit:cette réforme était là pour changer nos pratiques.
Mais sans nous apprendre et nous former à ces nouvelles pratiques, bien entendu...
Merci pour le lien.
- BalthamosDoyen
Devons nous tirer une conséquence du fait que les fiches géo soient disponibles et pas encore les fiches histoire? (question prise au sérieux des disciplines, des attentes, des débats internes aux disciplines, etc.)
Je n'aime absolument pas la présentation, avec ce bandeau rouge/ rose bien chargé inutilement et surtout les icônes en bas "retrouvez nous sur...."
TF1 et M6 font la même chose, nous voila devoir "suivre" notre ministère ou devenir "ami" avec lui pour avoir des informations.
Je n'aime absolument pas la présentation, avec ce bandeau rouge/ rose bien chargé inutilement et surtout les icônes en bas "retrouvez nous sur...."
TF1 et M6 font la même chose, nous voila devoir "suivre" notre ministère ou devenir "ami" avec lui pour avoir des informations.
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- Spoiler:
- Douglas ColvinNeoprof expérimenté
Y a peut être des cadeaux à gagner ?
Un exemplaire du socle commun dédicacé par Florence Robine ? Un chemisier griffé Najat Valaud-Belkacem ?
MODERE
Un exemplaire du socle commun dédicacé par Florence Robine ? Un chemisier griffé Najat Valaud-Belkacem ?
MODERE
- VanGogh59Expert spécialisé
arth75 a écrit:Ben tiens. Les IPR trouvent ça normal ? Quelle surprise C'est juste un total rétropédalage par rapport à la forme qu'avait prise les programmes de 2008, et par rapport aux dernières fiches eduscol qui étaient sorties. Quand il s'agit de rien nous donner de clair, là on invoque la liberté pédagogique... mais ladite liberté t'est renvoyée à la tronche en inspection si ta vision des choses n'a pas plut à celui/celle que tu as en face de toi.
Je te rejoins totalement la dessus. D'autant que notre "liberté pédagogique" est sérieusement mise à mal avec la réforme et les injonctions à travailler d'une manière et surtout pas d'une autre et ces fameux EPI qui ont des thèmes pour certains complètement loufoques (mention spécial pour celui "corps, santé et bien-être" ).
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"Nous sommes tous dans le caniveau, mais certains d'entre nous regardent les étoiles" Oscar Wilde
- Eduscol: Ressources pour les nouveaux programmes de première
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