J'hallucine (boulot)

Thalia de G a écrit:

Ruthven a écrit:Quand je lis ce type d'article, je me dis que nous ne devons pas évoluer dans le même univers :

http://etudiant.lefigaro.fr/bac/bac-actu/detail/article/bac-et-concours-les-erreurs-a-eviter-pour-l-oral-20345/

Tu as tort d'être aussi critique : de tels conseils pourront servir pour les entretiens d'embauche.

Pour le mois du juin, tout est à jeter. Le pull, c'est un coup à faire un malaise, et la chemise, bonjour les auréoles...

J'aime aussi les conseils de sobriété dans le maquillage qui préconisent de "rester naturel" avec du crayon à sourcils + du fard à paupière + du mascara + du rouge à lèvres + du vernis à ongles. L'auteur a beau parler de "teintes nude", sur des gamines de 18 ans qui passent un examen, l'ensemble aura certainement un petit côté voiture volée "naturelle" du plus bel effet.

Ruthven a écrit:Quand je lis ce type d'article, je me dis que nous ne devons pas évoluer dans le même univers :

http://etudiant.lefigaro.fr/bac/bac-actu/detail/article/bac-et-concours-les-erreurs-a-eviter-pour-l-oral-20345/

La spécialiste « ès mode » [sic] dit : il ne faut pas « porter le tailleur de sa mère ou de son père » ?

Beniamino Massimo a écrit:

Ruthven a écrit:Quand je lis ce type d'article, je me dis que nous ne devons pas évoluer dans le même univers :

http://etudiant.lefigaro.fr/bac/bac-actu/detail/article/bac-et-concours-les-erreurs-a-eviter-pour-l-oral-20345/

La spécialiste « ès mode » [sic] dit : il ne faut pas « porter le tailleur de sa mère ou de son père » ?

Pourtant, ça peut être très classe, non?...

Laurence anyways !

florestan a écrit:Laurence anyways !

(et itou)

Voilà 2 jours que je travaille sur les nouveaux programmes qui vont avec la réforme, que je me prends la tête pour accoucher d'un truc à peu près valable, pour répartir les notions entre les niveaux...et ce matin je me lève avec une double conjonctivite (yeux de lapins myxomateux, qui collent au réveil, qui gênent, la totale). Coïncidence ou tentative désespérée de mon organisme de fuir à tout prix ? :lol:
En attendant, j'ai lâché Eduscol pour la Desomedine et les compresses de camomille... Je songe à brûler le nouveau socle pour en faire des compresses oculaires...

titeprof a écrit:Je songe à brûler le nouveau socle pour en faire des compresses oculaires...

Pourquoi pas? j'ai bien songé à en faire des suppositoires à l'adresse de ses auteurs

Je parie sur l'effet des suppo, plus que sur celui des compresses oculaires :lol:

Non pas des compresses oculaires, tu vas attraper des maladies pires.

Et au lieu de compresses oculaires, pourquoi pas des compresses aux yeux fermés?

Rendash a écrit:Et au lieu de compresses oculaires, pourquoi pas des compresses aux yeux fermés?

Rhôôôôoô !!!

Réunion plénière ce soir.
Le CDE a dit que pour l'AP en 6ème, on pourrait enlever les "bons" élèves pour leur faire faire des langues (ils sont déjà bons, hein, alors un peu moins de français, c'est pas un problème !)  
J'ai répliqué qu'ils n'auraient donc pas l'horaire légal et qu'ils feraient donc des langues sur des heures de français, l'AP étant maintenant pris sur les heures disciplinaires et non en plus.
Il a répondu que l'horaire de français était juste indicatif, qu'on pouvait donc le baisser ou l'augmenter dans une matière.
Je lui ai dit qu'on pouvait juste moduler les horaires entre niveaux (5/4/3), et si sur le cycle le français avait toujours la même quantité au total !
Le pire, c'est que j'étais la seule à régir et à être choquée...

Moi, j'ai entendu, d'un collègue, que n'importe qui pouvait faire du français...
Propos confirmé par le chef...
Ben voyons...

Diclonia a écrit:Moi, j'ai entendu, d'un collègue, que n'importe qui pouvait faire du français...
Propos confirmé par le chef...
Ben voyons...

Et alors? Tout le monde parlent français, je ne voit pas pourquoi on pourrait pas faire du français, s'est pas réserver aux profs de français de faire du français, s'est encore un truc du SNALC bien élitisme sa. S'est quoi se méprit pour les non profs de français genre, ils peuvent pas faire du français et tout? Non mes sérieux il faux arreté là.

Voilà, voilà. Ma contribution du jour. Inspirée de coqenstock, Mila Saint-Anne et philbog, les uns pour les idées exposées, les autres pour le délicieux exposement, exposage, exposure, exposé de rire tavukoi.

N

Rendash a écrit:

Diclonia a écrit:Moi, j'ai entendu, d'un collègue, que n'importe qui pouvait faire du français...
Propos confirmé par le chef...
Ben voyons...

Et alors? Tout le monde parlent français, je ne voit pas pourquoi on pourrait pas faire du français, s'est pas réserver aux profs de français de faire du français, s'est encore un truc du SNALC bien élitisme sa. S'est quoi se méprit pour les non profs de français genre, ils peuvent pas faire du français et tout? Non mes sérieux il faux arreté là.

Voilà, voilà. Ma contribution du jour. Inspirée de coqenstock, Mila Saint-Anne et philbog, les uns pour les idées exposées, les autres pour le délicieux exposement, exposage, exposure, exposé de rire .

Délicieux, délicieux...
" Je me presse de rire de tout..."

Une collègue a surpris un élève en train de tricher pendant un contrôle. Elle ne va pas lui mettre 0, "parce que sinon, les parents..." (sic). Il va juste prendre 1h de retenue.
C'est bien, ça : vous ne voulez pas faire baisser votre moyenne ? Z'avez qu'à tricher, le contrôle ne comptera pas".

Ilse a écrit:Réunion plénière ce soir.
Le CDE a dit que pour l'AP en 6ème, on pourrait enlever les "bons" élèves pour leur faire faire des langues (ils sont déjà bons, hein, alors un peu moins de français, c'est pas un problème !)  
J'ai répliqué qu'ils n'auraient donc pas l'horaire légal et qu'ils feraient donc des langues sur des heures de français, l'AP étant maintenant pris sur les heures disciplinaires et non en plus.
Il a répondu que l'horaire de français était juste indicatif, qu'on pouvait donc le baisser ou l'augmenter dans une matière.
Je lui ai dit qu'on pouvait juste moduler les horaires entre niveaux (5/4/3), et si sur le cycle le français avait toujours la même quantité au total !
Le pire, c'est que j'étais la seule à régir et à être choquée...

Vous pensez qu'il peut le faire ? que c'est légal ? :shock:

kiko30 a écrit:Une collègue a surpris un élève en train de tricher pendant un contrôle. Elle ne va pas lui mettre 0, "parce que sinon, les parents..." (sic). Il va juste prendre 1h de retenue.
C'est bien, ça : vous ne voulez pas faire baisser votre moyenne ? Z'avez qu'à tricher, le contrôle ne comptera pas".

J'espère au moins qu'elle lave leur voiture, leurs chaussures et leurs draps :lol:

M'enfin, c'est sa gamelle, on part du principe qu'elle sait ce qu'elle fait

Oui, le problème c'est le manque de cohérence dans l'équipe : quand l'un d'entre nous met 0 pour tricherie, il se fait enquiquiner par les parents car ceux-ci n'ont pas l'habitude d'un tel affront (elle n'est pas la seule à le faire, malheureusement).

kiko30 a écrit:Oui, le problème c'est le manque de cohérence dans l'équipe : quand l'un d'entre nous met 0 pour tricherie, il se fait enquiquiner par les parents car ceux-ci n'ont pas l'habitude d'un tel affront (elle n'est pas la seule à le faire, malheureusement).

Oui, mais...et alors? :lol:
Les parents râlent s'ils le souhaitent, tempêtent, menacent...et n'ont qu'à se taire. Evidemment, charge à l'enseignant d'être inattaquable et de ne pas faire n'importe quoi, mais le zéro pour tricherie avérée est incontestablement permis.

je ne comprends pas cette crainte du conflit. Parce que finalement, celle que tu exprimes ou celle de ta collègue, quelle différence? Sinon qu'elle cède et toi non, dis-tu ; mais le plus simple est encore de ne pas se mettre martel en tête pour rien, non?

Oui c'est sûr.

Rendash a écrit:

Diclonia a écrit:Moi, j'ai entendu, d'un collègue, que n'importe qui pouvait faire du français...
Propos confirmé par le chef...
Ben voyons...

Et alors? Tout le monde parlent français, je ne voit pas pourquoi on pourrait pas faire du français, s'est pas réserver aux profs de français de faire du français, s'est encore un truc du SNALC bien élitisme sa. S'est quoi se méprit pour les non profs de français genre, ils peuvent pas faire du français et tout? Non mes sérieux il faux arreté là.

Voilà, voilà. Ma contribution du jour. Inspirée de coqenstock, Mila Saint-Anne et philbog, les uns pour les idées exposées, les autres pour le délicieux exposement, exposage, exposure, exposé de rire tavukoi.

Ben voilà... çé toutafésa...

Ilse a écrit:

Ilse a écrit:Réunion plénière ce soir.
Le CDE a dit que pour l'AP en 6ème, on pourrait enlever les "bons" élèves pour leur faire faire des langues (ils sont déjà bons, hein, alors un peu moins de français, c'est pas un problème !)  
J'ai répliqué qu'ils n'auraient donc pas l'horaire légal et qu'ils feraient donc des langues sur des heures de français, l'AP étant maintenant pris sur les heures disciplinaires et non en plus.
Il a répondu que l'horaire de français était juste indicatif, qu'on pouvait donc le baisser ou l'augmenter dans une matière.
Je lui ai dit qu'on pouvait juste moduler les horaires entre niveaux (5/4/3), et si sur le cycle le français avait toujours la même quantité au total !
Le pire, c'est que j'étais la seule à régir et à être choquée...

Vous pensez qu'il peut le faire ? que c'est légal ? :shock:

Cela me choque...
Je suppose que ce n'est pas très légal, mais attendons l'avis de nos spécialistes !

Le nouveau collègue s'est trompé, il a dit : "Vous n'oubliez pas de mettre les tables sur les chaises en sortant. ", les élèves l'ont pris au mot. Ça a fait un boucan pas possible... :shock:
Et, c'est censé être la classe la plus sympa du collège ( celle dont je suis PP . ).

Ah oui quand même....