MOOC algorithmique et travaux interdisciplinaires

Reçu ce matin :
Une nouvelle session du MOOC eFAN Maths va commencer en mars. Deux thèmes seront privilégiés : l’algorithmique et les travaux interdisciplinaires. Les inscriptions seront ouvertes dès le mois de janvier.

désolée ...

L'adjointe est venue me voir pendant mon heure de trou ce matin pour me dire que ce serait bien que je m'y inscrive pour être au point pour la rentrée. Je lui ai rétorqué qu'il n'en était pas question. J'attendrai les journées de formation disciplinaire prévues dans la réforme. Hier affichage en salle des professeurs des dates pour ces formations et pour le moment une seule journée prévue (le 13 mai) alors que dans d'autres disciplines il y a 2, 3 voire 4 journées.

Ils croient qu'on a que ça à faire, préparer la rentrée prochaine et toutes ces zinnovations ....

Je ne peux pas, j'ai piscine.

kumran a écrit:Je ne peux pas, j'ai piscine.

Comme moi !
C'est bizarre ça !

Moi je vais m'inscrire, méthode judo.
Quelle URL ? J'ai un compte FUN, mais je ne trouve pas le cours.

https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses/ENSDeLyon/14003S02/session02/about

Je ne me prononcerai pas sur le contenu du cours, ou la pertinence de l'évolution de l'enseignement vers le numérique.

Un prof doit se former, régulièrement, pour moi c'est une évidence.  
Pour cela, on doit lui proposer des formations, et lui donner les heures pour se former : heures où il est déchargé de ses classes.

Là, c'est tout le contraire qui se profile.  Formation à la maison, sur temps perso, sur le mode " débrouille toi". Lamentable.

Bonsoir les matheux,
J'avais voulu essayer l'expérience mooc il y a un an avec "Enseigner et former avec le numérique en mathématiques" et j'avais trouvé ça très dur de regarder ces vidéos sans m'endormir, obligé de les re-regarder le lendemain pour tenter de comprendre ce que disaient les gens qui lisaient leur texte face caméra, pour ensuite répondre à des questions tantôt floues, tantôt bizarres. J'avais été d'autant plus déçu que le truc s'appelle FUN, et que ça fait au final un peu publicité mensongère...
Du coup, je suis un peu frileux à l'idée de retenter l'expérience. Mais s'il y a des gens ici pour me convaincre que je suis mal tombé, qu'il y en a des biens... Je veux bien être convaincu

Après, j'ai pas vraiment besoin du mooc d'algo : on aura 2 demi-journées de formation sur les nouveaux programmes (cycle 3 et 4) donc je m'attends à au moins 30 à 35 minutes de formation sur l'algo, ce qui devrait être suffisant pour préparer tout un cours sur une partie de l'épreuve écrite de juin 2017 :|

Bonsoir,
j'ai suivi, sur FUN aussi, un cours sur la logique que j'ai trouvé bien.
Je me demandais si j'arriverais à regarder des vidéos assez longtemps : elles duraient environ un quart d'heure, ce que je peux tolérer.
Je crois qu'assister aux cours m'aurais mieux convenu, mais c'est pas mal.
La seule chose qui m'a gênée est l'organisation du forum, vraiment peu lisible.

Sinon je crois que « Enseigner et former avec le numérique en mathématiques » m’aurait exaspéré, même avec un cours classique. Encore que l'on ne puisse être certain de rien sur de l’hypothétique.

Sur FUN, j'ai commencé un cours sur Python. J'ai laissé tombé par manque de temps, mais avec regret, tant la qualité était remarquable, que ce soit les vidéos (assez courtes), les documents de complément, la prise en compte de différents niveaux, les échanges sur le forum ou le format même des fichiers proposés qui permettaient de compiler ses exercices et les exemples du cours en ligne.

Ouf ! Suis soulagé : comme personne ne répondait, j'ai cru que soit y'avait vraiment aucun retour positif, soit que j'avais vexé quelqu'un ici de connu qui ferait ces moocs et que j'avais plombé l'ambiance

Bon, deux retours positifs, c'est pas beaucoup, mais ça donne au moins envie d'aller voir

J'ai suivi le MOOC "classe inversée" cette année sur FUN et honnêtement ça relevait plus de la profession de foi qu'autre chose.

Le MOOC se nomme désormais :
Enseigner et former avec le numérique en mathématiques

J'ai suivi plusieurs MOOC sur FUN, et il y en avait de grande qualité.
Tout dépend des intervenants...
Parmi ceux que j'ai suivis, le MOOC eFAN était de loin celui qui m'a le moins intéressé.