Re: Choix d'une école maternelle

par Leclochard Mer 18 Nov 2015 - 21:45

breakingbad a écrit:Enseignante en maternelle en REP+ dans une classe de PS/GS, j'ai peu de livres dans ma classe, mais ils changent régulièrement. Les jeux de sociétés ne sont pas en libre accès, pareil ça tourne et pour certains il y a besoin d'un adulte ils ne sont pas encore complètement autonomes avec.
Nous avions des sorties de prévues, mais je ne vois pas le rapport avec la qualité d'une école ou avec le fait qu'un enfant s'y sente bien. Les sorties doivent apporter quelques chose à l'enseignement ou du moins au groupe classe, on n'est pas un centre de loisirs ( ne vous déplaise).
Entre les parents qui veulent qu'on en fasse plus, ceux qui veulent qu'on en fasse moins, ceux qui vous répondent " mais je travaille, MOI" quand on leur demande s'ils sont disponibles pour accompagner, ceux qui vous regardent de travers quand on ose donner l'enveloppe de coopérative ( tout se paie les sorties sont pour beaucoup payantes), ça donne pas franchement envie.

Je suis une mauvaise enseignante de gs je ne suis pas de méthode, mais quand bien même ma directrice ne saurait pas forcément laquelle et aurait bien du mal à renseigner les parents là dessus. De plus les équipes tournent et les envies des enseignants changent.
Je suis à nouveau une très mauvaise enseignante, je fais beaucoup d'arts visuels avec mes gs considérant qu'on est toujours en maternelle et qu'à partir du cp ils en feront de façon très anecdotique.
Evidemment je ne fais pas d'anglais, n'ayant absolument pas été formée pour. Mais en effet pour faire plaisir je pourrais leur passer des chansons en anglais de temps en temps, ça ne servirait à rien, mais ça ferait plaisir aux parents me ferait mousser auprès d'eux.

On reproche souvent aux parents et ce quel que soit l'âge des élèves, d'être consommateurs de l'éducation nationale. Effectivement à ce niveau là comme à d'autres, les cordonniers sont les plus mal chaussés.

Si le sujet avait été lancé par un parent non enseignant concernant une inscription au collège il y aurait déjà dix pages de commentaires critiquant la démarche.

Crois-tu ?
Je réagis uniquement à ta dernière remarque car le reste, c'est du blabla né d'une lecture sélective: presque tous les collègues sont attentifs au collège où leurs enfants vont faire leur scolarité. Est-ce par consumérisme ? par excès de précaution ? par manque de confiance dans l'institution ? Je ne me permettrais pas de juger. Il se trouve même que, dans le cadre de la réforme, un topic a été ouvert sur ce qu'on pouvait faire pour limiter les dégâts (certains ont parlé de se mettre à temps partiel).

par Amaliah Mer 18 Nov 2015 - 22:01

maikreeeesse a écrit:Amaliah, il y a une continuité entre l'école élémentaire et le collège (méthode, niveau, élèves)?

Mp.

par Tzipora Mer 18 Nov 2015 - 22:11

Merci d'avoir ouvert ce sujet LeClochard Smile

Mathilde entre aussi en PS en septembre prochain et j'avoue que je commence à me poser quelques questions !
Ceci dit, ici, nous n'avons pas trop le choix : ce sera sans aucun doute l'école du secteur. Nous ne la mettrons jamais dans le privé (on est très école publique) et l'école de la commune où se trouve mon lycée est trop éloignée de notre domicile, je ne veux pas lui faire faire de la route.
La seule chose qui m'inquiète (peut-être inutilement) est qu'il s'agisse d'un regroupement de communes (du PS au CP dans tel village / du CE1 au CM2 dans tel autre) : du coup, je me demande si les professeurs qui y enseignent prennent autant de plaisir que dans des structures plus grandes (puisque, du coup, ils sont maxi 2 profs/école). Et effectivement, cela me gênerait que l'équipe tourne souvent.

par flo Jeu 19 Nov 2015 - 13:03

Leclochard a écrit:

breakingbad a écrit:Enseignante en maternelle en REP+ dans une classe de PS/GS, j'ai peu de livres dans ma classe, mais ils changent régulièrement. Les jeux de sociétés ne sont pas en libre accès, pareil ça tourne et pour certains il y a besoin d'un adulte ils ne sont pas encore complètement autonomes avec.
Nous avions des sorties de prévues, mais je ne vois pas le rapport avec la qualité d'une école ou avec le fait qu'un enfant s'y sente bien. Les sorties doivent apporter quelques chose à l'enseignement ou du moins au groupe classe, on n'est pas un centre de loisirs ( ne vous déplaise).
Entre les parents qui veulent qu'on en fasse plus, ceux qui veulent qu'on en fasse moins, ceux qui vous répondent " mais je travaille, MOI" quand on leur demande s'ils sont disponibles pour accompagner, ceux qui vous regardent de travers quand on ose donner l'enveloppe de coopérative ( tout se paie les sorties sont pour beaucoup payantes), ça donne pas franchement envie.

Je suis une mauvaise enseignante de gs je ne suis pas de méthode, mais quand bien même ma directrice ne saurait pas forcément laquelle et aurait bien du mal à renseigner les parents là dessus. De plus les équipes tournent et les envies des enseignants changent.
Je suis à nouveau une très mauvaise enseignante, je fais beaucoup d'arts visuels avec mes gs considérant qu'on est toujours en maternelle et qu'à partir du cp ils en feront de façon très anecdotique.
Evidemment je ne fais pas d'anglais, n'ayant absolument pas été formée pour. Mais en effet pour faire plaisir je pourrais leur passer des chansons en anglais de temps en temps, ça ne servirait à rien, mais ça ferait plaisir aux parents me ferait mousser auprès d'eux.

On reproche souvent aux parents et ce quel que soit l'âge des élèves, d'être consommateurs de l'éducation nationale. Effectivement à ce niveau là comme à d'autres, les cordonniers sont les plus mal chaussés.

Si le sujet avait été lancé par un parent non enseignant concernant une inscription au collège il y aurait déjà dix pages de commentaires critiquant la démarche.

Crois-tu ?
Je réagis uniquement à ta dernière remarque car le reste, c'est du blabla né d'une lecture sélective: presque tous les collègues sont attentifs au collège où leurs enfants vont faire leur scolarité. Est-ce par consumérisme ? par excès de précaution ? par manque de confiance dans l'institution ? Je ne me permettrais pas de juger. Il se trouve même que, dans le cadre de la réforme, un topic a été ouvert sur ce qu'on pouvait faire pour limiter les dégâts (certains ont parlé de se mettre à temps partiel).

Et oui, je vais aussi être très attentive au choix du collège, d'autant plus avec cette réforme. Pour avoir le nez dedans, je peux le dire, je n'ai plus aucune confiance en l'institution. Elle ne veut pas ce qu'il y a de meilleur pour mes enfants, elle veut en faire des ahuris sans culture, sans connaissances mais qui coûtent le moins cher possible.
En tant qu'enseignante, je suis démoralisée, effondrée et en tant que parent d'élèves, je suis terrifiée.

par Ponocrates Jeu 19 Nov 2015 - 13:38

breakingbad a écrit:
On reproche souvent aux parents et ce quel que soit l'âge des élèves, d'être consommateurs de l'éducation nationale. Effectivement à ce niveau là comme à d'autres, les cordonniers sont les plus mal chaussés.

Si le sujet avait été lancé par un parent non enseignant concernant une inscription au collège il y aurait déjà dix pages de commentaires critiquant la démarche.

Dans l'état actuel de l'éducation nationale, étant donné la pauvreté des programmes, la "formation" des jeunes collègues, les "instructions" des Inspecteurs, les interventions du chef d'établissement, les disparités des publics d'un endroit à l'autre, la violence réelle de certains -et l'absence de sanctions- l'égalité de la formation sur tout le territoire est -au mieux- un voeu pieux.
Dans ces conditions, ce n'est pas à mes yeux du consumérisme de s'interroger sur ce qui se fait dans les établissements où vont nos enfants/ neveux/ cousins : c'est se comporter en adulte responsable non en consommateur. Et si un enseignant, qui vérifie chaque jour à quel point l'enseignement peut être divers, refuse de se poser des questions et s'en remet candidement à l'institution... Je lui souhaite bonne chance.

par Malaga Jeu 19 Nov 2015 - 14:28

lulucastagnette a écrit:Je dois dire que je ne me suis pas du tout posé ces questions à l'inscription de mon aîné en maternelle. J'ai fait une demande de dérogation pour qu'il aille dans l'école située à côté de mon collège car la nounou habite à côté.
J'ai tendance à faire confiance aux enseignants, et pour l'instant je n'ai rien à redire. Mon fils ne parle pas anglais mais il a l'air à l'aise avec les autres et content d'aller à l'école, je dois dire que pour l'instant ça me suffit.

Mimile, en principe une visite est prévue en fin d'année scolaire pour les nouveaux inscrits.

Je me retrouva dans tes paroles. Mon fils ne va pas dans l'école dans ma ville parce que ma mère le garde le midi et que je l'ai donc inscrit dans l'école proche de son domicile. Nous avons visité l'école fin juin, quand les inscriptions étaient terminées. Toutes les maîtresses et maîtres (maîtresse + maître stagiaire en PS, maîtresse en MS) qu'il a eu ont été vraiment bien. Il prend plaisir à aller à l'école, me parle souvent de ses copains et je suis ravie pour tout ça.

Alors, avez-vous fait votre choix, à quelques mois de la rentrée ?