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- SimgajulNeoprof expérimenté
Je ne comprends pas que l'on n'annonce pas que les établissements rouvrent à 9h afin de laisser une heure aux personnels pour organiser au mieux l'accueil des élèves et les actions à mener en concertation. Au moins dans le secondaire en ile de France.
- Ma'amÉrudit
Simgajul a écrit:Je ne comprends pas que l'on n'annonce pas que les établissements rouvrent à 9h afin de laisser une heure aux personnels pour organiser au mieux l'accueil des élèves et les actions à mener en concertation. Au moins dans le secondaire en ile de France.
Ce serait intelligent en effet.
- Madame MadoNiveau 8
maîtresse a écrit:Madame Mado, ils ont quel âge les tiens ?
Tu peux leur faire faire des dessins libres en hommage aux gens qui sont morts.
Moi j'ai des CM1/CM2, je vais en parler, mais pas trop longtemps non plus, peut-être les faire écrire.
Si j'avais des maternelles, à moins d'être dans Paris, je pense que je n'en parlerais pas du tout.
Je n'en ai pas parlé à mon petit dernier qui est en GS, ni à celui qui est en CE2.
Pour les grands qui sont au collège, c'est différent, nous en avons parlé.
J'ai des CP.
- ErgoDevin
De même qu'après Mohamed Merah et Charlie Hebdo, la vie a repris son cours -- dans les écoles et ailleurs.Botchan a écrit:little-moon a écrit:Avez-vous peur des réactions de vos élèves pour la minute de silence?
Dans ce cas-là, on peut effectivement s'interroger sur l'avenir de la France.
Beyrouth ou Jérusalem Est dans 4 ou 5 ans?
Je ne pense pas. Souvenez-vous qu'il y a eu des attentats aussi terribles à New York, à Madrid, à Londres...et la vie a repris son cours. Il ne faut pas que les terroristes gagnent.
Je ne sais pas ce que tu veux dire, little-moon mais je pense que nous sommes nombreux ici à avoir été confrontés à des discours marquants pour la minute de silence des victimes de Merah et celle des attentats de Charlie et dans les jours qui ont suivi.
Je ne peux pas parler pour les autres mais si je sais que j'ai aussi eu des discussions nécessaires et constructives avec les élèves, personnellement, psychologiquement, émotionnellement, je ne me suis pas remise de ces jours-là et de ce que j'ai entendu ou vu. C'est bête. Mais oui, si j'étais en collège, j'appréhenderais lundi, j'appréhenderais de vivre ça une 3e fois en l'espace de quelques années, avec cette impression de...je ne sais pas comment dire en français, non closure, l'impression de ne pas avoir tourné la page, d'avoir un grand manque, un grand raté, quelque chose mal géré, mal conclu, pas conclu.
Et ça n'empêche d'y retourner le lendemain et de reprendre, de vivre.
Simgajul a écrit:Je ne comprends pas que l'on n'annonce pas que les établissements rouvrent à 9h afin de laisser une heure aux personnels pour organiser au mieux l'accueil des élèves et les actions à mener en concertation. Au moins dans le secondaire en ile de France.
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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
"The gull was your ordinary gull." -- Wittgenstein's Mistress
« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- JaneMonarque
J'ai reçu ce mail syndical; les formations sont bien reportées:
SNES FSU Aix-Marseille
Le samedi 14 novembre 2015
Le Rectorat nous annonce qu'une minute de silence sera organisé dans
tous les établissements en fin de matinée lundi.
Les équipes de direction ont reçu la consigne d'accompagner les équipes
pour la préparation de cette initiative et d'adapter les modalités au
contexte et à l'âge des élèves.
En lien avec les trois jours de deuil national, toutes les initiatives
particulières qui étaient prévues au cours de la semaine sont annulées :
voyages scolaires, sorties scolaires, réunions, formations, ... de telle
sorte que tous les personnels soient pleinement mobilisés pour
l'accompagnement des élèves et des familles. Les voyages scolaires en
cours se finissent a priori normalement.
En conséquences, les formations prévues le mercredi 18 novembre sont
reportées.
Le site du Rectorat met en ligne régulièrement les consignes du rectorat
: http://www.ac-aix-marseille.fr/
Le site éduscol met en ligne rapidement des ressources spécifiques :
http://eduscol.education.fr/
Les initiatives syndicales autres que celles liées aux éventuels
rassemblements de soutien aux victimes et de solidarité sont à
réinterroger à l'aune de ce contexte. Si des rassemblements de soutien
sont organisés dans nos communes dans un cadre républicain, le SNES-FSU
appelle à y participer.
A l'inverse, le contexte et le deuil national impliquent de suspendre
nos actions, en particulier en lien avec la contestation de Collège
2016. Bien évidemment, les initiatives publiques telles que des
rassemblements, des distributions de tracts, des réunions publiques ne
sont pas pertinentes dans les jours qui viennent. Pour des raisons de
sécurité, de deuil et de perception par les citoyens.
Merci de diffuser ces informations autour de vous.
Le SNES-FSU Aix-Marseille
SNES FSU Aix-Marseille
Le samedi 14 novembre 2015
Le Rectorat nous annonce qu'une minute de silence sera organisé dans
tous les établissements en fin de matinée lundi.
Les équipes de direction ont reçu la consigne d'accompagner les équipes
pour la préparation de cette initiative et d'adapter les modalités au
contexte et à l'âge des élèves.
En lien avec les trois jours de deuil national, toutes les initiatives
particulières qui étaient prévues au cours de la semaine sont annulées :
voyages scolaires, sorties scolaires, réunions, formations, ... de telle
sorte que tous les personnels soient pleinement mobilisés pour
l'accompagnement des élèves et des familles. Les voyages scolaires en
cours se finissent a priori normalement.
En conséquences, les formations prévues le mercredi 18 novembre sont
reportées.
Le site du Rectorat met en ligne régulièrement les consignes du rectorat
: http://www.ac-aix-marseille.fr/
Le site éduscol met en ligne rapidement des ressources spécifiques :
http://eduscol.education.fr/
Les initiatives syndicales autres que celles liées aux éventuels
rassemblements de soutien aux victimes et de solidarité sont à
réinterroger à l'aune de ce contexte. Si des rassemblements de soutien
sont organisés dans nos communes dans un cadre républicain, le SNES-FSU
appelle à y participer.
A l'inverse, le contexte et le deuil national impliquent de suspendre
nos actions, en particulier en lien avec la contestation de Collège
2016. Bien évidemment, les initiatives publiques telles que des
rassemblements, des distributions de tracts, des réunions publiques ne
sont pas pertinentes dans les jours qui viennent. Pour des raisons de
sécurité, de deuil et de perception par les citoyens.
Merci de diffuser ces informations autour de vous.
Le SNES-FSU Aix-Marseille
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"Il n'est pas une vérité qui ne porte avec elle son amertume." (A. Camus)
- Madame_ProfEsprit sacré
Et les stages ?
J'attends des infos, car dans mon collège la semaine prochaine, il y avait des stages pour les 3e, des réunions, des sorties...
J'attends des infos, car dans mon collège la semaine prochaine, il y avait des stages pour les 3e, des réunions, des sorties...
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2017-2025 - 10ème établissement, en poste fixe ! Et, militante (encore, malgré tout...) !
2013-2017 - TZR en expérimentation au gré des établissements, et militante !
2012-2013 - Année de stage en collège
- JaneMonarque
Je pense que les CDE communiqueront demain dans la soirée par mail ou lundi matin directement dans les SDP. Le communiqué de presse est éloquent, je pense.
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"Il n'est pas une vérité qui ne porte avec elle son amertume." (A. Camus)
- User21929Expert
Aliénor81 a écrit:Gryphe a écrit:La Ministre de l’Éducation nationale a écrit: La ministre laisse le soin aux équipes pédagogiques d’adapter ce moment de recueillement à l’âge des élèves. Des ressources pédagogiques sur le site Éduscol, mises à disposition dans la soirée, pourront être mobilisées pour accueillir les élèves, les accompagner et nourrir les discussions.
En clair, on se démerde, comme en janvier...
Oui !
Je comprends mieux la réponse préférée de mon IPR : "Google est votre ami."
- dandelionVénérable
Ton IPR c'est Norman :shock: ?
- AdrenFidèle du forum
Dans l'académie de Strasbourg, une vague de formation à la réforme du collège doit avoir lieu ce lundi 16 novembre. Je ne sais pas si la date est commune à d'autres académies. Comme les enseignants sont répartis en trois "vagues", j'imagine qu'elle concerne 1/3 des enseignants en collège de l'académie. Je sais qu'elle a lieu sur plus de trente sites en même temps. Un beau bazar à organiser, désorganiser, réorganiser, sans compter que tous les edt du collège ont été refaits dans la mesure où l'établissement devait être vidé d'une partie de ses enseignants.
- Ma'amÉrudit
Madame Mado a écrit:maîtresse a écrit:Madame Mado, ils ont quel âge les tiens ?
Tu peux leur faire faire des dessins libres en hommage aux gens qui sont morts.
Moi j'ai des CM1/CM2, je vais en parler, mais pas trop longtemps non plus, peut-être les faire écrire.
Si j'avais des maternelles, à moins d'être dans Paris, je pense que je n'en parlerais pas du tout.
Je n'en ai pas parlé à mon petit dernier qui est en GS, ni à celui qui est en CE2.
Pour les grands qui sont au collège, c'est différent, nous en avons parlé.
J'ai des CP.
Laisse venir les questions, ils ont peut-être été préservés.
Que leur dire ? Qu'il y a des gens très méchants qui ont fait beaucoup de mal, mais que les adultes qui les entourent font tout ce qu'ils peuvent pour qu'ils soient en sécurité.
La minute de silence n'est pas pertinente à mon avis, mais un temps calme où on fait un beau dessin pour rendre hommage aux gens qui sont morts, ça peut être bien.
Qu'en penses-tu ?
- ErgoDevin
Je ne sais pas si elle est visible par tous mais les Maternelles ont reposté cette vidéo de janvier de Serge Tisseron (pédopsychiatre) sur comment parler aux enfants:
https://www.facebook.com/149992365752/videos/10153352396575753/?pnref=story
https://www.facebook.com/149992365752/videos/10153352396575753/?pnref=story
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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
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« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- Madame MadoNiveau 8
maîtresse a écrit:Madame Mado a écrit:maîtresse a écrit:Madame Mado, ils ont quel âge les tiens ?
Tu peux leur faire faire des dessins libres en hommage aux gens qui sont morts.
Moi j'ai des CM1/CM2, je vais en parler, mais pas trop longtemps non plus, peut-être les faire écrire.
Si j'avais des maternelles, à moins d'être dans Paris, je pense que je n'en parlerais pas du tout.
Je n'en ai pas parlé à mon petit dernier qui est en GS, ni à celui qui est en CE2.
Pour les grands qui sont au collège, c'est différent, nous en avons parlé.
J'ai des CP.
Laisse venir les questions, ils ont peut-être été préservés.
Que leur dire ? Qu'il y a des gens très méchants qui ont fait beaucoup de mal, mais que les adultes qui les entourent font tout ce qu'ils peuvent pour qu'ils soient en sécurité.
La minute de silence n'est pas pertinente à mon avis, mais un temps calme où on fait un beau dessin pour rendre hommage aux gens qui sont morts, ça peut être bien.
Qu'en penses-tu ?
C'est une bonne idée.
J'ai peur quand même de m’effondrer rien qu'en donnant la consigne.
J'aurai les idées plus claires lundi peut-être.
- dandelionVénérable
Tu travailles à Paris, Mado? Si ce n'est pas le cas, tu ne crois pas que beaucoup d'enfants auront été protégés par les parents? Ma cadette vient d'avoir huit ans et j'avais évité de parler de Charlie. Je n'aurais pas aimé qu'on lui demande de faire des dessins pour des personnes mortes quand elle était en cp. Je trouve qu'on prend le risque de créer un traumatisme là où il n'y en avait pas. D'ailleurs, j'ai entendu récemment une émission scientifique sur France Inter où une psychologue spécialisée dans les traumatismes expliquait qu'après un événement traumatique les gens n'avaient pas envie de parler, parce que cela les forçait à revivre l'épreuve, et qu'on avait tort de les y obliger (d'après elle, parce que les cellules psychologiques comprenaient extrêmement peu de vrais psys précisément).
- Madame MadoNiveau 8
dandelion a écrit:Tu travailles à Paris, Mado? Si ce n'est pas le cas, tu ne crois pas que beaucoup d'enfants auront été protégés par les parents? Ma cadette vient d'avoir huit ans et j'avais évité de parler de Charlie. Je n'aurais pas aimé qu'on lui demande de faire des dessins pour des personnes mortes quand elle était en cp. Je trouve qu'on prend le risque de créer un traumatisme là où il n'y en avait pas. D'ailleurs, j'ai entendu récemment une émission scientifique sur France Inter où une psychologue spécialisée dans les traumatismes expliquait qu'après un événement traumatique les gens n'avaient pas envie de parler, parce que cela les forçait à revivre l'épreuve, et qu'on avait tort de les y obliger (d'après elle, parce que les cellules psychologiques comprenaient extrêmement peu de vrais psys précisément).
Non, pas à Paris. Pour les enfants, je ne sais pas, j'ai un public parental un peu particulier.
Certains seront protégés sans doute, d'autres vont peut-être regarder la télé en boucle tous seuls dans leur chambre.
Je n'ai pas les idées claires ce soir, je pense tout et son contraire.
Je suis encore trop dans l'émotion et le dernier qui parle a raison.
Je ne sais plus, voilà la vérité.
Demain, peut-être, ça ira mieux.Quel cauchemar !
- Ma'amÉrudit
Je suis d'accord avec toi Dandelion et je fais tout pour protéger mes enfants. Je n'écoute même pas France Info dans la voiture quand je suis avec eux. Mais je sais bien que ce n'est pas le cas dans toutes les familles. Certains enfants sont exposés à BFM ou i-Télé et il est important que la maîtresse en parle aussi.
L'année dernière, je me posais beaucoup de questions, en parler ou pas et finalement, dès que je suis allée les chercher dans la cour, les élèves m'en ont parlé spontanément. Ils m'ont vue écraser une larme en classe, puis nous avons fait cours. Mais j'ai des grands.
En revanche, mon moyen qui était en CE1 en a entendu parler à l'école, alors que nous avions tout fait pour le protéger. Il a eu très peur, il a fait des cauchemars. Finalement, c'était bien que sa maîtresse en parle en classe parce que les enfants racontaient n'importe quoi dans la cour de récréation. La parole de l'adulte est rassurante.
L'année dernière, je me posais beaucoup de questions, en parler ou pas et finalement, dès que je suis allée les chercher dans la cour, les élèves m'en ont parlé spontanément. Ils m'ont vue écraser une larme en classe, puis nous avons fait cours. Mais j'ai des grands.
En revanche, mon moyen qui était en CE1 en a entendu parler à l'école, alors que nous avions tout fait pour le protéger. Il a eu très peur, il a fait des cauchemars. Finalement, c'était bien que sa maîtresse en parle en classe parce que les enfants racontaient n'importe quoi dans la cour de récréation. La parole de l'adulte est rassurante.
- LeodaganFidèle du forum
Ressources eduscol:
http://eduscol.education.fr/cid95370/savoir-accueillir-la-parole-des-eleves-apres-les-attentats-terroristes-en-ile-de-france.html
J'hésite entre le rire et les larmes. Aidez-moi à choisir.
http://eduscol.education.fr/cid95370/savoir-accueillir-la-parole-des-eleves-apres-les-attentats-terroristes-en-ile-de-france.html
J'hésite entre le rire et les larmes. Aidez-moi à choisir.
- GrypheMédiateur
Par mail, Najat Vallaud-Belkacem a écrit:
Madame, Monsieur,
Les attentats terroristes qui ont frappé Paris et la Seine-Saint-Denis ce vendredi 13 novembre ont atteint une nouvelle fois le cœur de notre République et nous ont tous bouleversés. Le Président de la République a déclaré l’état d’urgence et trois jours de deuil national.
Toutes mes pensées vont vers les victimes de ces actes abominables et leurs proches.
En tant que professionnel de l’éducation, vous serez dès lundi devant vos élèves, des plus jeunes aux plus âgés. Des élèves auxquels rien de cette tragédie n'aura échappé et qui vous interrogeront sans aucun doute, vous qui êtes pour eux des repères importants. Parce que vous leur offrez les savoirs nécessaires à la compréhension du monde d’aujourd’hui, il est important que vous puissiez leur répondre. Ce dialogue, je le sais, n’est jamais évident à mener. Pour vous aider dans cette difficile mission, des ressources spécifiques sont mises à votre disposition : http://eduscol.education.fr/cid95370/savoir-accueillir-la-parole-des-eleves-apres-les-attentats-terroristes-en-ile-de-france.html
Vos chefs d'établissement et vos inspecteurs sont par ailleurs mobilisés pour vous accompagner ou organiser collectivement ces temps d'échange.
Enfin, comme l'a décidé le Président de la République, une minute de silence sera respectée dans l’ensemble des services publics ce lundi 16 novembre. Dans les écoles et les établissements scolaires, il est important que ce moment de recueillement, dont la forme doit prendre en compte l’âge des élèves, puisse être précédé de ces temps d’échange avec les élèves.
Des consignes complémentaires ont été envoyées à tous les Recteurs et Rectrices et vont parvenir à vos directions.
L'École de la République transmet aux élèves une culture commune de la tolérance mutuelle et du respect. Chaque élève y apprend à refuser l'intolérance, la haine et la violence sous toutes leurs formes. C’est malheureusement dans des heures aussi douloureuses que celles que nous vivons actuellement que l’importance de cette mission apparaît avec autant de force et d’intensité.
Madame, Monsieur, dans ce moment grave, je vous renouvelle mon soutien et vous remercie pour votre professionnalisme et votre mobilisation.
Najat Vallaud-Belkacem
Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
NB : si le lien ci-dessus ne s'active pas vous pouvez le copier/coller dans votre navigateur.
- miss teriousDoyen
Je reprends tes mots. Les bras m'en tombent !Leodagan a écrit:Ressources eduscol:
http://eduscol.education.fr/cid95370/savoir-accueillir-la-parole-des-eleves-apres-les-attentats-terroristes-en-ile-de-france.html
J'hésite entre le rire et les larmes. Aidez-moi à choisir.
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"Ni ange, ni démon, juste sans nom." (Barbey d'AUREVILLY, in. Une histoire sans nom)
"Bien des choses ne sont impossibles que parce qu'on s'est accoutumé à les regarder comme telles." DUCLOS
- laMissSage
Simgajul a écrit:Je ne comprends pas que l'on n'annonce pas que les établissements rouvrent à 9h afin de laisser une heure aux personnels pour organiser au mieux l'accueil des élèves et les actions à mener en concertation. Au moins dans le secondaire en ile de France.
+1
Mais malheureusement, ce genre de décision semble être du ressort du CDE. Décidé localement donc.
Une amie m'a envoyé cet article qui reprend en partie le communiqué, et on a droit aux propos sidérants d'un psy et formateur EN, je ne souhaite pas citer, mais pour les curieux, c'est ici:
http://www.msn.com/fr-fr/actualite/nouvelles-de-derniere-heure/une-minute-de-silence-dans-les-%C3%A9tablissements-scolaires-lundi/ar-BBn0dnP?li=BBmts3H&ocid=mailsignoutmd
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Si rien n'est décidé, ce sera à chacun d'entre nous de décider en conscience.
- pamplemousses4Expert
, les collègues qui se sentaient démunis le seront toujours autant après la lecture d'eduscol. Même pas surprise.
- PseudoDemi-dieu
miss terious a écrit:Je reprends tes mots. Les bras m'en tombent !Leodagan a écrit:Ressources eduscol:
http://eduscol.education.fr/cid95370/savoir-accueillir-la-parole-des-eleves-apres-les-attentats-terroristes-en-ile-de-france.html
J'hésite entre le rire et les larmes. Aidez-moi à choisir.
Je vous trouve bien frileuses. L'en nous offre une auto-formation express à l'écoute, le psycho-traumatisme, et la gestion émotionnelle du groupe classe et vous mégotez....
Vous savez quoi ? On nous prend pour des buses. Lundi, je ne fais rien, et surtout pas parler de ce qui s'est passé. Si j'ai des questions, j'y réponds dans la mesure de mes moyens et basta. Je ne suis pas super woman !
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"Il faut encore avoir du chaos en soi pour pouvoir enfanter une étoile qui danse" Nietzsche
- PseudoDemi-dieu
laMiss a écrit:
Une amie m'a envoyé cet article qui reprend en partie le communiqué, et on a droit aux propos sidérants d'un psy et formateur EN, je ne souhaite pas citer, mais pour les curieux, c'est ici:
http://www.msn.com/fr-fr/actualite/nouvelles-de-derniere-heure/une-minute-de-silence-dans-les-%C3%A9tablissements-scolaires-lundi/ar-BBn0dnP?li=BBmts3H&ocid=mailsignoutmd
Mais au secours !!!!
"Les enseignants ne doivent pas forcer tous les enfants et jeunes à observer la minute de silence, estime Édith Tartar Goddet, psychologue et formateur à l'Éducation nationale. Il faut qu'ils disent à ceux qui ne le souhaitent pas qu'ils ne sont pas obligés et qu'ils peuvent faire autre chose" Elle va être silencieuse la minute de silence !!! Mais ils se rendent comptent ces gens, là, ou bien ?
Et le conseil de laisser intervenir un collègue dans sa classe si on ne se sent pas émotionnellement ! Bien sûr, on va bien trouvé un collègue émotionnellement insensible pour lui refiler le bébé !
Mon dieu, mais je suis furieuse ! Une fois de plus on nous explique que c'est à nous de faire avec notre b*te et notre couteau !
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"Il faut encore avoir du chaos en soi pour pouvoir enfanter une étoile qui danse" Nietzsche
- laMissSage
Oui je sais, j'ai bondi aussi.
J'ai hésité à le poster. Mais il faut savoir qui on a dans l'EN (heureusement, tous ne tiennent pas ce discours).
J'ai hésité à le poster. Mais il faut savoir qui on a dans l'EN (heureusement, tous ne tiennent pas ce discours).
- FantômetteHabitué du forum
Le site du petit quotidien et du quotidien annonce un numéro spécial de 8 pages en ligne pour demain soir. Je pense qu'il sera plus utile que les ressources eduscol...Celui qui avait été consacré à Charlie n'était pas mal du tout.
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"La dictature s'épanouit sur le terreau de l'ignorance." G.Orwell
- C'est pas fauxEsprit éclairé
Caramba ! Je croyais demain après-midi pouvoir glandouiller sur une chaise en attendant mon quatre-heures travailler en réunion de formation lors d'une des innombrables demi-journées REP + imposées, et il va falloir travailler pour de vrai. Elle m'aura tout fait !
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- IFRAP : Les solutions d'Agnès Verdier-Molinié pour l'éducation.
- Un nouveau ministre de l'Éducation Nationale !
- L'ANR (Agence nationale de la recherche), le ministre et les démissionnaires
- Message électronique de carte de voeux à la ministre. SOS Education
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