2 heures de suite avec une classe : donner une interclasse ou pas ?

Je fais appel à vos lumières. Demain j'ai deux heures de suite avec une classe de 5ème que je découvre.

J'ai toujours laissé les élèves sortir, avec obligation de revenir dans les 3 minutes. Dans l'année, il arrive que je les retienne pour diverses raisons. Seulement l'an dernier j'ai eu des abus, et c'était avec des 3èmes. Je n'ai pas eu de 5èmes depuis longtemps. Il me semble d'une part qu'il faut bien les cadrer, d'autre part qu'ils se fatiguent plus vite donc je ne me vois pas leur faire cours 2h sans interruption. J'ai pensé les garder dans la salle en les laissant parler librement. Mais je crains que le niveau monte vite, et où poser les limites avec cette inter classe en classe ? En même temps je veux cadrer les choses dès le départ, et j'ai l'impression que les laisser sortir donnerait tout de suite une ambiance cool. Je précise que dans mon établissement il n'y a qu'une sonnerie (=fin du cours et début de l'autre...). Donc l'interclasse a des contours assez indéfinis...

Qu'en pensez-vous ?
Je crois me rappeler d'un vieux fil dans lequel était évoqué ce temps d'interclasse en classe.

Quand j'ai une classe 2 heures de suite, je ne fait pas d'interclasse et ce quelque soit le niveau.

littlemary a écrit:Quand j'ai une classe 2 heures de suite, je ne fait pas d'interclasse et ce quelque soit le niveau.

Un gros +1. J'ai arrêté il y a 3 ans. Personne ne s'est évanoui de fatigue en cours depuis, même en 6e.

Je laisse toujours sortir les élèves dans le couloir entre deux heures de cours ,ne serait-ce que pour moi-même.Généralement, il suffit de préciser qu'en cas d'abus (bruits, élèves qui disparaissent...), ils n'auront plus droit à ce privilège pour qu'ils respectent le contrat. Je ne te conseille pas de les garder dans la salle car il est plus difficile ensuite de retrouver le calme.

j'ai le cas cette année en 5è. Pas plus tard que ce matin, la question s'est posée. Je ne comptais pas leur laisser de pause pour éviter l'excitation et la difficile reprise. Ce fut chose faite; Tout s'est très bien passé: ils n'ont même pas réclamé de pause! Par contre, je varie temps d'exercices en silence et oral. Puis je change de dominante pour ne pas lasser...

Je leur laisse une pause mais ils n'ont pas le droit de sortir de la classe. Ils peuvent discuter sans bouger de leur place pendant 5 minutes. S'ils abusent, la pause est supprimée la fois suivante.

J'en fais une et je les préviens qu'ils doivent revenir au bout de 5 minutes.
Je les menace de la supprimer en cas d'abus et pas de soucis jusqu'à présent ...

Nestya a écrit:Je leur laisse une pause mais ils n'ont pas le droit de sortir de la classe. Ils peuvent discuter sans bouger de leur place pendant 5 minutes. S'ils abusent, la pause est supprimée la fois suivante.

La même pour moi !

Toujours une pause. On ne peut pas être concentré sur deux heures complètes.

Idem, toujours une pause, autant pour eux que pour moi, au collège comme au lycée. Et ceux qui ne sont pas là quand la porte se referme vont chercher un mot de retard !

Toujours !
Sinon, catastrophe en 2nde heure et... pas de plaisir !

toujours aussi !

Je leur laisse toujours une pause ; par contre, ils n'ont pas le droit de sortir de la classe. Même avec ma classe de 5e de l'année dernière, qui était très difficile, tout s'est toujours bien passé. De toute façon, eux, ce n'était même pas la peine d'essayer de les garder concentrés deux heures de suite :lol: .

Toujours une pause également, avec interdiction de sortir de la salle. Si trop de bruit ou de temps à se remettre en place, menace de supprimer cette pause la séance suivante.
Cela permet de bien travailler la première heure (car menace d'aucune pause si on ne peut pas travailler correctement) et qu'ils soient moins fatigués au cours de la 2e heure.

Pas de pause !

Sauf si j'ai envie de faire pipi !

Merci pour vos réponses.
Bon, les pratiques et arguments sont partagés... Pas de pause ça me tente, d'autant que nos "heures" du mercredi font 50 minutes au lieu de 55 : 10 minutes de cours perdues chaque semaine ! Mais ce sont aussi des élèves faibles et qui ont du mal à se concentrer (ZEP rurale). J'ai effectivement peur que la seconde heure se passe mal. Je vais réfléchir à tout cela.

Je suis étonnée de lire que certains font sortir les élèves dans le couloir car j'ai déjà entendu dire chez nous que c'est interdit, à moins de surveiller les élèves. Si tu restes dans la classe alors qu'ils sont encore censés être sous ta responsabilité, il y a un pb. J'ai exactement le même pb que toi demain de 8 à 10 ! Je pense que je ne vais pas accorder de pause, juste un changement d'activité et donc un léger " battement entre les deux... On verra en fait.

AU collège, j'accorde la pause au sein de la classe, ils peuvent parler et bouger librement, mais c'est au garde-à-vous dès que je le dis (et pour l'instant, pas de problème majeur, ça c'est toujours plutôt bien passé).
Au lycée, je les autorise à sortir dans le couloir, mais si la porte est refermée quand ils reviennent, c'est vie sco et billet de retard. Et il m'est arrivé de sucrer la pause quand ils se sont montrés particulièrement pénibles, ou amorphes, ou qu'ils ont mis dix minutes à s'installer. Dans ce cas-là, je les préviens qu'ils ont déjà pris leur pause sans mon consentement, et qu'ils assument.
Honnêtement, la pause entre 2h de cours, c'est aussi et surtout pour moi...

Je donne la pause également mais je leur dis de bien se comporter sinon plus de pause. Généralement, il n'y a pas de soucis..

Pause chez moi aussi, pour eux et pour moi (c'est souvent le moment où je pose enfin mes fesses sur ma chaise ;-))

Les 6°, souvent en profitent pour aller aux toilettes, juste au bout du couloir... ou pour régler une question à la vie scolaire (ils ont l'esprit + libre qu'entre 2 cours où ils doivent se déplacer).

Hermione0908 a écrit:AU collège, j'accorde la pause au sein de la classe, ils peuvent parler et bouger librement, mais c'est au garde-à-vous dès que je le dis (et pour l'instant, pas de problème majeur, ça c'est toujours plutôt bien passé).

Tout pareil !

Esméralda, comme chez nous il n'y a qu'une sonnerie, de toutes façons quand les élèves changent de salle ils sont déjà sous la responsabilité d'un prof qui n'est pas avec eux, s'ils se passait quelque chose, c'est problématique... En revanche j'ai constaté que s'ils ont une pause entre deux heures dans la même salle avec le même prof, ils ont tendance à prendre plus de temps. Ils en profitent pour aller aux toilettes, etc... puis considèrent que c'est un acquis. Je pense également les garder dans la classe ou même me contenter d'une activité plus "cool". Quitte à laisser sortir parfois, plus tard dans l'année, s'ils se comportent bien...

kimy a écrit:J'en fais une et je les préviens qu'ils doivent revenir au bout de 5 minutes.
Je les menace de la supprimer en cas d'abus et pas de soucis jusqu'à présent ...

+1
Nous, on a deux sonneries : donc je marque en retard ceux qui arrivent après.

Moi j'aimais bien faire la pause... pour eux, mais pour moi aussi (ah m'asseoir 5mn...). C'était mieux encadré car il y a deux sonneries, donc à la 2e sonnerie tous ceux qui étaient sortis devaient se ranger dans le couloir normalement et c'était retard pour ceux qui trainaient. Cette année, changement de chef et de cpe, on n'a plus le droit de libérer les élèves, sauf si on les surveille soi même dehors ... donc je vais commencer par ne pas laisser de pause (j'ai fait 2h de 6e lundi sans pause), puis au fur et à mesure de l'année, je laisserai les 5mn en classe, droit de parler, de se lever pour aller discuter avec qn d'autre mais je gèrerais les mouvements différemment selon les jours.

Ruthven a écrit:Toujours une pause. On ne peut pas être concentré sur deux heures complètes.

+1

Et je préfère qu'ils sortent prendre l'air 5 mn plutôt que laisser s'installer le bazar dans la salle... plus dur de les remettre dans l'ambiance travail s'il n'y a pas eu une vraie coupure "physique". Et au moindre abus, je supprime la pause la fois suivante. Du coup, ils respectent le contrat à la lettre les fois suivantes. Ils apprécient vraiment cette pause, moi aussi.