De l'EPI français-SVT : "Mme Bovary mangeait-elle équilibré ?"

Je suis certain qu'il y a matière à faire avec cette vieille parodie des Nuls, mais j'ai pô le temps et pô assez d'idées:

Idée EPI:
SVT/EMC et Lettres
Peine capitale et café au lait dans L’Étranger
Le café au lait mal digéré conduit-il  à l'échafaud ?
Avec la cigarette ça marche aussi.

Mon mari m'a proposé un EPI inspiré de l'actualité : Calculer l'indice carbone de Jeanne d'Arc quand elle a brûlé... Si même mon mari se met à raconter des blagues sur les EPI...

La "xyloglossie" !
Variante, Audrey : "Calculer l'impact carbone de la xyloglossie : est-elle vraiment éco-responsable ?"

Don Quichotte et le développement durable?

Dans mon établissement, on nous offre comme "modèle" l'EPI suivant:
Culture et création artistique
Le champ de bataille : d’Azincourt à Verdun.
Histoire, mémoire(s) et représentation (s).
Classe de 3ème.

La réalisation attendue est:
Un « collage » numérique ou papier qui rende compte de la représentation du «champ de bataille » progressivement construite par les élèves – fragments d’images/de mots/de musique… La réalisation suppose qu’en plus des supports sur lesquels les professeurs travaillent, des documents complémentaires et une sitographie accessible et commentée, soient proposés régulièrement aux élèves. Le travail consistera à accumuler, ordonner, choisir, organiser. Il ne s’agit pas de hiérarchiser, de rechercher la vérité ou le réalisme, ou encore d’éviter les anachronismes, la forme joue au contraire de ce qu’il peut y avoir de confus dans les collusions des représentations.

Et ce gros gloubiboulga ose afficher sa volonté de mettre la confusion dans l'esprit des jeunes. Super! Clémenceau en capsule nespresso, c'est génial! Et ce beau projet ne prend que 18 heures de cours : "18h avec un investissement en heure qui peut être inégal dans les disciplines. La réalisation impose un temps vif pour éviter de « scolariser » à l’excès la représentation".

Réponse de mon CDE quand je suis aller demander des explications: c'est juste pour montrer ce qu'on nous propose, je ne doute pas que vous (l'équipe éducative) ferez mieux. J'ai réunion le 4 décembre! Je ne sais pas ce qu'il faut faire!

Mes propositions :

Bilans carbones comparés d'un drakkar et d'une trirème.
Lexique de l'informatique en grec ancien.
Analyse des droits de l'homme dans les répliques d'Homer Simpson.
Construction écoresponsable de cabanes avec des epads cassés (attendre la rentrée 2017).

Que tu es prête à monter au front contre cette idée débile  et que tu endureras la boue, les poux les rats (etc...) si besoin ou alors tu enfourcheras ton destrier et pourfendras la bêtise de ce bousin

PS: désolée Noëlle L. de ne pas être plus constructive  !!

JPhMM a écrit:Mes propositions :

Bilans carbones comparés d'un drakkar et d'une trirème.
Lexique de l'informatique en grec ancien.
Analyse des droits de l'homme dans les répliques d'Homer Simpson.
Construction écoresponsable de cabanes avec des epads cassés (attendre la rentrée 2017).

Plus sérieusement

Comprendre un sondage. (5e)
1. Proportionnalité.
2. Pourcentages.
3. Représentation de données.
Évaluation bilan sur les 3 chapitres.



Voilà, ça c'est fait.

Philéas Fogg respecte-t-il les limitations de vitesses ?

V.Marchais a écrit:Philéas Fogg respecte-t-il les limitations de vitesses ?

:lol:

Calcul de vitesses en coordonnées sphériques ? j'adore ! :lol:

Le capitaine Achab respectait-il les quotas de pêche ?

Gargantua aurait -il pu utiliser la réforme du collège en torche-cul?
reconstitution pratique du chapitre 13

Déjà proposée, mais toujours agréable à écrire :

Bilans carbones globaux sur 5 ans comparés d'un manuel numérique et d'un manuel papier.

J'avais commis cette bêtise au temps jadis :

http://www.arle.ch/archives/ARLE/articles/reactualisatique.html

Presque 15 après, les experts pédagogues n'ont pas avancé d'un iota, pas bougé d'un millimètre. Ils racontent la même chose, mot pour mot. Depuis des décennies, ils ressortent toujours les mêmes projets des mêmes cartons et parviennent pourtant à passer pour des novateurs. C'est prodigieux. Il n'y a rien de plus ressassé, de plus répété, de plus lu et relu, depuis des lustres, que ce type de sujets, et pourtant les politiques et les journalistes s'extasient comme si c'était le nec plus ultra de la modernité pédagogique.

Iphigénie a écrit:Gargantua aurait -il pu utiliser la réforme du collège en torche-cul?
reconstitution pratique du chapitre 13

Ça m'a bien desserrer les badigoinces!!! Excellent, celui-là!

Pierre-Henri a écrit:Charles Hattan est titulaire d'un doctorat de sciences de l'éducation, qu'il a consacré aux diverses propédeutiques des acquis psycho-thématisés covariants en contexte désociatif (de type " Soweto "). Il enseigne la transmission totémique du savoir ainsi que diverses méthodes shamaniques d'expression corporelle à l'IUFM d'Alsace. Il dirige également l'association " pour le shit au primaire : brisons les tabous ". Ses deux ouvrages majeurs (La pensée perpendiculaire et Comment enseigner l'enseignement de l'enseignement : vers une pédagogie des sciences de l'éducation) font aujourd'hui autorité.

:shock: :lol:

V.Marchais a écrit:Philéas Fogg respecte-t-il les limitations de vitesses ?

Et ça aussi! Vous êtes tous très en forme!

"La réactualisatique:

ÉCRITURE D'INVENTION (notée 34 sur 20)
- Rédigez dans le style de Chateaubriand la réponse d'Andromaque à Didier Deschamps."

Il y a 15 ans, Pierre-Henry était déjà un champion!

Un ami prof près de Bordeaux m'a parlé de ce bel EPI, sans savoir que j'en avais eu moi-même vent par le biais du forum : une collègue de SVT se l'est vu donner en exemple par son IPR.

elpenor08 a écrit:

Iphigénie a écrit:Gargantua aurait-il pu utiliser la réforme du collège en torche-cul?
reconstitution pratique du chapitre 13

Ça m'a bien desserré les badigoinces!!! Excellent, celui-là!

+1
Excellent !

Vous êtes des mécréants.
Voici des EPI Lettres/SVT tout à fait concevables :
- Les héros des Liaisons Dangereuses ont-ils une conduite responsable pour prévenir les IST ?
- A partir des descriptions de Balzac, faites le schéma du circuit lacrymal du Père Goriot quand il pleure.
- Dans quels passages de l'Assommoir Gervaise est-elle suffisamment sobre pour conduire sans être en infraction au code de la route ? Calculez son degré d'alcool dans le sang au fur et à mesure du roman, et dessinez la courbe qui représente les variations de sa glycémie.
- Les planètes telluriques dans le Petit Prince sont-elles propices à la croissance des organismes végétaux et animaux ?
- Dessinez l'anatomie du scarabée dans la Métamorphose, et disséquez un insecte en pensant très fort à Kafka.
- Dans En attendant Godot, combien de kilos Pozzo fait-il perdre à Lucky en le traînant par sa laisse ?
- Le cycle des hormones chez Roméo et Juliette.
- Lorsqu'elle est privée de nourriture, la Religieuse de Diderot suit-elle un régime adapté à ses besoins ?
- Dans "Ma Bohême", Rimbaud dit dormir à la belle étoile. Est-ce une façon saine de passer la nuit ? A partir de quelle température faut-il s'abstenir de ce genre de risque ? Pourquoi ?

-La rigidité cadavérique dans le dormeur du val, influence des conditions atmosphériques.

John a écrit:Vous êtes des mécréants.
Voici des EPI Lettres/SVT tout à fait concevables :
- Les héros des Liaisons Dangereuses ont-ils une conduite responsable pour prévenir les IST ?
- A partir des descriptions de Balzac, faites le schéma du circuit lacrymal du Père Goriot quand il pleure.
- Dans quels passages de l'Assommoir Gervaise est-elle suffisamment sobre pour conduire sans être en infraction au code de la route ? Calculez son degré d'alcool dans le sang au fur et à mesure du roman, et dessinez la courbe qui représente les variations de sa glycémie.
- Les planètes telluriques dans le Petit Prince sont-elles propices à la croissance des organismes végétaux et animaux ?
- Dessinez l'anatomie du scarabée dans la Métamorphose, et disséquez un insecte en pensant très fort à Kafka.
- Dans En attendant Godot, combien de kilos Pozzo fait-il perdre à Lucky en le traînant par sa laisse ?
- Le cycle des hormones chez Roméo et Juliette.
- Lorsqu'elle est privée de nourriture, la Religieuse de Diderot suit-elle un régime adapté à ses besoins ?
- Dans "Ma Bohême", Rimbaud dit dormir à la belle étoile. Est-ce une façon saine de passer la nuit ? A partir de quelle température faut-il s'abstenir de ce genre de risque ? Pourquoi ?

:lol:

Sans oublier la "tâche" finale (une grosse tache selon mon point de vue) qui sera un "collage", ou une construction en pâte à modeler, que l'on évaluera je ne sais sur quels critères.
Quoique, sur l'EPI gargantuesque, on puisse effectivement trouver une application pratique et utile!!!