[Québec] Nombre record d'élèves en difficulté

Le nombre d’élèves en difficulté continue d’augmenter dans les écoles publiques québécoises, a appris Le Journal. Près de 21 % des élèves font maintenant partie de cette catégorie, un record. Dans le réseau privé, on n’en retrouve que 5 %.
Le réseau scolaire comptait 182 162 élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) en 2013-2014, selon les plus récents chiffres disponibles au ministère de l’Éducation. Il s’agit d’un record, puisque ce nombre n’a cessé d’augmenter depuis dix ans, la hausse étant de 23 % (voir ci-dessous).
La situation est préoccupante, selon Gérald Boutin, professeur au Département d’éducation de l’UQAM. Plusieurs raisons peuvent expliquer cette augmentation, notamment le manque d’intervention dès les premières années du primaire, affirme-t-il.
«Il y a trop peu d’intervention préventive, alors les difficultés des élèves augmentent avec les années. Les classes de rattrapage n’arrivent qu’au secondaire, c’est trop tard», dit-il.
Ces chiffres prouvent que l’intégration des élèves en difficulté dans les classes ordinaires, amorcée depuis une quinzaine d’années au Québec, ne fonctionne pas, ajoute-t-il.

ycombe a écrit:Pas de mention du renouveau pédagogique dans les causes possibles ?

Ces chiffres prouvent que l’intégration des élèves en difficulté dans les classes ordinaires, amorcée depuis une quinzaine d’années au Québec, ne fonctionne pas, ajoute-t-il.

Ronin a écrit:Pourtant ils ont effectivement appliqué tout le fatras, compétences, co-intervention, inclusion, etc. Étonnant, non ?

henriette a écrit:

Ces chiffres prouvent que l’intégration des élèves en difficulté dans les classes ordinaires, amorcée depuis une quinzaine d’années au Québec, ne fonctionne pas, ajoute-t-il.

Naaaan, supprimer les dispositifs spécifiques et s'occuper les élèves en difficulté comme les autres en classe complète, en diversifiant je suppose, ça ne fait pas disparaître leurs difficultés par mimétisme magique ?? Vraiment, je suis surprise...
Bientôt, on va nous dire que l'inclusion, ça ne marcherait pas ???

Botchan a écrit:Rectrice du Rhône?

La rectrice a souhaité dans son introduction réaffirmer la force de l'engagement de l'académie de Lyon dans la mise en place d'une école inclusive, d'une école juste, bienveillante et exigeante à tous les niveaux d'enseignement

une école juste, bienveillante et exigeante à tous les niveaux d'enseignement