- gauvain31Empereur
Schéhérazade a écrit:Merci Liugi.
Je me demandais s'il était intelligent de se servir de Juppé pour se débarrasser de Sarko (aux primaires). Bon, eh bien maintenant je sais: laissons les fauves se dévorer entre eux, le vainqueur nous dévorera de toute façon après.
Non, ce sont les technobureaucrates de la rue de Grenelle appliquant les préconisations de l'OCDE qui nous dévoreront. Seul François Bayrou à droite pourrait inverser la tendance, mais je ne crois pas que Juppé le nommera pour faire ce type de politique. C'est pour cela d'ailleurs que je suis étonné du soutien de Bayrou à Juppé, vu qu'ils n'ont pas la même vision de la politique éducative à mener
- gauvain31Empereur
Autre problème, la droite s'est prononcée contre la réforme du collège: pourquoi la maintiendrait-elle si c'est si horrible que ça?
- Luigi_BGrand Maître
Extraordinaire hasard de l'actualité :
Pour rappel :
Pour rappel :
Alain Juppé, Mes Chemins pour l’école (2015)
« La gauche a entrepris plusieurs réformes, dont celle des programmes et des collèges, décriées par une partie de la droite ; reviendrez-vous dessus ?
− Je ne compte pas revenir sur toutes les réformes du quinquennat précédent au motif qu'elles ont été menées par un gouvernement socialiste. On fera une évaluation ; il y aura quelques aménagements ; mais je ne vais sûrement pas remettre en chantier la totalité des programmes scolaires ».
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- Luigi_BGrand Maître
Et encore un iconoclaste, au parcours pour le moins étonnant, qui veut révolutionner l'école avec les neurosciences.
"Idriss Aberkane ou l'invention de la neuromancie - Postures/impostures contre l'école"
Extrait :
"Idriss Aberkane ou l'invention de la neuromancie - Postures/impostures contre l'école"
Extrait :
Car l'école est la prison de « l’impuissance apprise » selon « le mécanisme mis en pratique depuis des siècles par les tortionnaires et les preneurs d'otages », celui des animaux captifs soumis à des électrochocs : « c'est Einstein qu'on assassine ! »
Idriss Aberkane explique ainsi que « la note ne comprend pas l'intelligence humaine, ni sa créativité, ni son originalité, ni son adaptabilité ». Les notes doivent être abolies « comme l'abolition des sacrifices humains, comme l'abolition de la peine de mort, comme l'abolition de l'esclavage » car, à travers elle… « l’école tue » : et Idris Aberkane d’évoquer des centaines de milliers, voire des millions de suicides au Japon ou en Chine.
Il propose d’ailleurs, en toute simplicité, sa propre voie pour aller « de l’enfer au paradis dans l’éducation. »
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- Spinoza1670Esprit éclairé
Peut-être : "n'est pas un échec" ou "est une réussite" ?Visiblement, être « issu de campus universitaires plus modestes » est un échec pour M. Aberkane (qui oublie que son modèle Elon Musk (Tesla) a été admis à Stanford, comme Sergueï Brin et Larry Page (Google), que Jeff Bezos (Amazon) a été admis à Princeton ou que Bill Gates (Microsoft) et Mark Zuckerberg (Facebook) l’ont été à Harvard etc.).
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« Let not any one pacify his conscience by the delusion that he can do no harm if he takes no part, and forms no opinion. Bad men need nothing more to compass their ends, than that good men should look on and do nothing. » (John Stuart Mill)
Littérature au primaire - Rédaction au primaire - Manuels anciens - Dessin au primaire - Apprendre à lire et à écrire - Maths au primaire - école : références - Leçons de choses.
- trompettemarineMonarque
Luigi_B a écrit:Et encore un révolutionnaire de l'école, au parcours pour le moins étonnant.
"Science sans confiance… " : le cas d'Idriss Aberkane, chercheur et contempteur de l'école publique.
Extrait :
Car l'école est la prison de « l’impuissance apprise » selon « le mécanisme mis en pratique depuis des siècles par les tortionnaires et les preneurs d'otages », celui des animaux captifs soumis à des électrochocs : « c'est Einstein qu'on assassine ! »
Idriss Aberkane explique ainsi que « la note ne comprend pas l'intelligence humaine, ni sa créativité, ni son originalité, ni son adaptabilité ». Les notes doivent être abolies « comme l'abolition des sacrifices humains, comme l'abolition de la peine de mort, comme l'abolition de l'esclavage » car, à travers elle… « l’école tue » : et Idris Aberkane d’évoquer des centaines de milliers, voire des millions de suicides au Japon ou en Chine.
Il propose d’ailleurs, en toute simplicité, sa propre voie pour aller « de l’enfer au paradis dans l’éducation. »
C'est tout en délicatesse, sans aucune exagération.
Le professeur génocidaire maintenant...
Il n'a pas osé la comparaison avec les camps de concentration ?
A côté, la verve polémique de Brighelli (dans le camp d'en face) est doucereuse.
- Spinoza1670Esprit éclairé
Très bel article, sérieux, bien sourcé, bien écrit et pertinent, comme d'habitude.
Il va t'aimer, Idriss...
Il va t'aimer, Idriss...
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« Let not any one pacify his conscience by the delusion that he can do no harm if he takes no part, and forms no opinion. Bad men need nothing more to compass their ends, than that good men should look on and do nothing. » (John Stuart Mill)
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- trompettemarineMonarque
Ton article est vraiment de très grande qualité, Luigi !
- ThalieGrand sage
Ah, ah, je vais m'en délecter. Je suis tombée sur sa vidéo pour son dernier ouvrage et j'avais fait quelques recherches sur cet olibrius.
- Luigi_BGrand Maître
Et ce même jour un article de blog sur le site de "Libé" : "La science et les médias : ce que révèle le succès litigieux d’Idriss Aberkane" par Romain Ligneul.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- ThalieGrand sage
Bravo Loys.
Il y a 15j une collègue de Lettres m'a montré cette fameuse vidéo de promotion pour son dernier livre. J'ai été ulcérée par ses remarques les plus débiles les unes que les autres, là où ma collègue trouvait qu'il tapait très justement sur l'école. Après quelques recherches d'une petite demi-heure autour de son CV, j'en étais arrivée aux mêmes conclusions que toi. Pas un journaliste qui ne fait cela ? C'est à pleurer !
Il y a 15j une collègue de Lettres m'a montré cette fameuse vidéo de promotion pour son dernier livre. J'ai été ulcérée par ses remarques les plus débiles les unes que les autres, là où ma collègue trouvait qu'il tapait très justement sur l'école. Après quelques recherches d'une petite demi-heure autour de son CV, j'en étais arrivée aux mêmes conclusions que toi. Pas un journaliste qui ne fait cela ? C'est à pleurer !
- ThalieGrand sage
J'ai lu par exemple les premières pages de sa thèse en littérature comparée. C'est illisible. Le directeur de thèse est professeur d'informatique et il intervient dans une autre de ses thèses d'ailleurs.
- OlympiasProphète
Bravo.Luigi_B a écrit:Et encore un révolutionnaire de l'école, au parcours pour le moins étonnant.
"Science sans confiance… " : le cas d'Idriss Aberkane, chercheur et contempteur de l'école publique.
Extrait :
Car l'école est la prison de « l’impuissance apprise » selon « le mécanisme mis en pratique depuis des siècles par les tortionnaires et les preneurs d'otages », celui des animaux captifs soumis à des électrochocs : « c'est Einstein qu'on assassine ! »
Idriss Aberkane explique ainsi que « la note ne comprend pas l'intelligence humaine, ni sa créativité, ni son originalité, ni son adaptabilité ». Les notes doivent être abolies « comme l'abolition des sacrifices humains, comme l'abolition de la peine de mort, comme l'abolition de l'esclavage » car, à travers elle… « l’école tue » : et Idris Aberkane d’évoquer des centaines de milliers, voire des millions de suicides au Japon ou en Chine.
Il propose d’ailleurs, en toute simplicité, sa propre voie pour aller « de l’enfer au paradis dans l’éducation. »
- henrietteMédiateur
Mais comment quelqu'un peut-il une seconde donner du crédit à un schpountz pareil, qui se présente comme « Hyperdoctor Biomimicry Polymath Neurogeek » ???
:shock: :gratte:
:polic: :fou:
:shock: :gratte:
:polic: :fou:
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- ycombeMonarque
S'il se réclame de ce vieux Ken (Robinson), il faut peut-être qu'il lise ceci:
https://pragmaticreform.wordpress.com/2013/10/12/what-sir-ken-got-wrong/
Voici la fin:
https://pragmaticreform.wordpress.com/2013/10/12/what-sir-ken-got-wrong/
Voici la fin:
In short, Sir Ken is wrong on education: profoundly, spectacularly wrong.
So next time someone sends you a link to one of his videos, perhaps you could send the link to this blogpost back to them – what Sir Ken got wrong.
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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
- Luigi_BGrand Maître
Version abrégée sur "Marianne" : http://www.marianne.net/luttedesclasses/idriss-aberkane-imposteur-debats-ecole-100247504.html
J'enfonce le clou car rien n'émerge dans les médias. Il faut dire qu'ils l'ont si complaisamment mis en avant…
J'enfonce le clou car rien n'émerge dans les médias. Il faut dire qu'ils l'ont si complaisamment mis en avant…
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- Luigi_BGrand Maître
De nombreux nouveaux articles de blogs (plutôt scientifiques) sur la question :
http://menace-theoriste.fr/parle-pour-science-idriss-aberkane/
http://blog.educpros.fr/guillaume-miquelard-et-paul-francois/2016/10/28/le-scientifique-mediatique/
http://hemisphere-gauche.blogs.liberation.fr/2016/10/31/une-critique-consanguine-du-livre-didriss-aberkane/
http://menace-theoriste.fr/parle-pour-science-idriss-aberkane/
http://blog.educpros.fr/guillaume-miquelard-et-paul-francois/2016/10/28/le-scientifique-mediatique/
http://hemisphere-gauche.blogs.liberation.fr/2016/10/31/une-critique-consanguine-du-livre-didriss-aberkane/
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- GrypheMédiateur
Luigi_B a écrit:Version abrégée sur "Marianne" : http://www.marianne.net/luttedesclasses/idriss-aberkane-imposteur-debats-ecole-100247504.html
Pour le coup, je crois que ça vaut un topic rien que pour lui...
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Τί ἐστιν ἀλήθεια ;
- Luigi_BGrand Maître
Polémique sur le livre de Carole Barjon. La tribune de Philippe Meirieu, Florence Robine, François Dubet etc. dans "Le Monde" cette semaine ne pouvait à son tour pas rester sans réponse. Non ses auteurs ne peuvent pas s'auto-désigner comme "les pédagogues" (sic).
""Mais qui sont les déclinistes ?"
""Mais qui sont les déclinistes ?"
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- LeodaganFidèle du forum
Meirieu a donc choisi de plaider non-coupable.
- LeodaganFidèle du forum
Très bon article, Luigi, comme toujours.
Un extrait de la "réplique" publiée dans Le Monde:
J'adore.
Un extrait de la "réplique" publiée dans Le Monde:
Les Pédagogues a écrit: ce livre reprend des stéréotypes bien connus sur la destruction de notre école, mais il les inscrit dans une théorie du complot affirmant que les difficultés de l’école française ne sont dues qu’à un petit groupe de personnages malfaisants, aux motivations douteuses, aux compétences incertaines, mais à l’influence si forte que tous les ministres, de droite et de gauche, auraient cédé à leurs diktats.
J'adore.
- Reine MargotDemi-dieu
Merci Luigi.
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Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- Padre P. LucasNiveau 10
Les Pédagogues a écrit: ce livre reprend des stéréotypes bien connus sur la destruction de notre école, mais il les inscrit dans une théorie du complot affirmant que les difficultés de l’école française ne sont dues qu’à un petit groupe de personnages malfaisants, aux motivations douteuses, aux compétences incertaines, mais à l’influence si forte que tous les ministres, de droite et de gauche, auraient cédé à leurs diktats.
- LeodaganFidèle du forum
Article du monde + les pas contents = une séquence d'Education aux médias et à l'information©. Merci qui ?
- LefterisEsprit sacré
Merci Luigi .
Ces gens ne reculent devant rien, à se présenter en victimes, après tout ce qu'ils ont fait contre le pays, contre son éducation nationale. Ils sont ultra puissants, mangent à tous les rateliers, ont trempé dans toutes les réformes. Ils se cooptent (l'article le dit en filigrane, ils forment un réseau, ils disent "nous") et personne n'a aucun pouvoir contre eux, si ce n'est, enfin, de les dénoncer nommément, pour mettre des noms sur ce qui semblerait sinon une machine anonyme, une évolution normale, permettant d'accabler une fois de plus les fantassins de la première ligne. Ce dont ils ne se privent pas, de conférences insultantes en circulaires comminatoires, après avoir au passage détruit des enseignements, des métiers, un pan de la culture, et bien sûr des gens.
Ecoeurant, vraiment écoeurant.
Ces gens ne reculent devant rien, à se présenter en victimes, après tout ce qu'ils ont fait contre le pays, contre son éducation nationale. Ils sont ultra puissants, mangent à tous les rateliers, ont trempé dans toutes les réformes. Ils se cooptent (l'article le dit en filigrane, ils forment un réseau, ils disent "nous") et personne n'a aucun pouvoir contre eux, si ce n'est, enfin, de les dénoncer nommément, pour mettre des noms sur ce qui semblerait sinon une machine anonyme, une évolution normale, permettant d'accabler une fois de plus les fantassins de la première ligne. Ce dont ils ne se privent pas, de conférences insultantes en circulaires comminatoires, après avoir au passage détruit des enseignements, des métiers, un pan de la culture, et bien sûr des gens.
Ecoeurant, vraiment écoeurant.
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- IphigénieProphète
theorie du complot versus dogme de l'infaillibilité : that' S the question.
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