Accueil
Nouveaux sujets
Connexion
S'enregistrer
RechercherPage 1 sur 4 • 1, 2, 3, 4 
tangenteNiveau 5
Bonsoir à tous,
Dans mon collège, on voudrait organiser les EPI en 3 semaines dans l'année (puisque le chef a décidé que ce serait 2h AP + 2h EPI) en répartissant ainsi les 72h qu'on doit faire en EPI en 3 fois 24h.
Pour l'instant on en est au début de notre réflexion et on a l'impression que ce serait "le moins pire" possible comme organisation. Mais surement qu'on ne voit pas tous les points noirs de cette forme d'organisation.
Dans un autre topic j'ai lu que les cde avaient pour consigne de ne pas organiser les EPI ainsi (mais je ne retrouve plus le topic en question...)
Bref ce soir je poste pour avoir votre avis là-dessus !
Merci par avance pour toutes vos remarques, critiques et suggestions sur ce type d'organisation !
Dans mon collège, on voudrait organiser les EPI en 3 semaines dans l'année (puisque le chef a décidé que ce serait 2h AP + 2h EPI) en répartissant ainsi les 72h qu'on doit faire en EPI en 3 fois 24h.
Pour l'instant on en est au début de notre réflexion et on a l'impression que ce serait "le moins pire" possible comme organisation. Mais surement qu'on ne voit pas tous les points noirs de cette forme d'organisation.
Dans un autre topic j'ai lu que les cde avaient pour consigne de ne pas organiser les EPI ainsi (mais je ne retrouve plus le topic en question...)
Bref ce soir je poste pour avoir votre avis là-dessus !
Merci par avance pour toutes vos remarques, critiques et suggestions sur ce type d'organisation !
BalthamosDoyen
circulaire n° 2015-106 du 30-6-2015 a écrit:Les organisations trimestrielles ou semestrielles sont à privilégier. D'autres modalités peuvent être conçues, telles que des semaines interdisciplinaires.
_________________
- Spoiler:
mistinguetteFidèle du forum
Si on fait 1 semaine par trimestre, c'est pas une organisation trimestrielle ? 
( juste parce que le smiley me plait)
( juste parce que le smiley me plait)
_________________
.'..Texte sur les l'oies' commentaires du prof hg que j’adorais sur ma copie de 6e : loi/ l'oie Vous en êtes une!. J'ai évolué depuis mais mon complexe orthographique m'accompagnera toujours. Il semble qu'aujourd’hui on parle de dyslexie pour l'étourdie éternelle que j'étais...alors si c'est la science des ânes, merci de pas charger la mule.
ylmExpert spécialisé
Idem dans mon collège. Proposer des EPI dans le cadre classique trimestriel ou semestriel clairement il n'y aura pas 5 propositions de notre part, mais si vraiment on est obligé de mettre en place cette réforme pourrie, faire des semaines interdisciplinaires pour les EPI serait un moyen de limiter les dégâts. Mon CDE semble plutôt partant (je pense qu'il voit bien qu'on va droit vers un gros blocage avec les EPI et l'AP sinon).
Donc je suis preneur de tous les renseignements possibles sur le sujet.
Donc je suis preneur de tous les renseignements possibles sur le sujet.
CNFANiveau 10
Réunion ce matin ! Mon CDE serait prêt à tenter l'expérience sur 1 niveau! Semaine bloquée pour le niveau : les élèves sont dans une salle-projet et les profs tournent dans cette salle pour faire les EPI ! Le vendredi, on fait la présentation des projets ! A voir ! Mais il me semble que ça limite la capacité de nuisance de la bête ! Je parle des EPI, pas de mon CDE ! Quoique...
emanaoNiveau 5
Même réflexion chez nous mais beaucoup de points d'interrogation :
- une semaine interdisciplinaire : ça veut dire un projet auquel participe toute l'équipe ?
- les profs tournent dans une salle : ça veut dire que les emplois du temps restent ceux habituels ?
- ça veut dire aussi que le projet se fait en classe entière ? (un prof-un groupe classe ?)
- Du coup, vous prévoyez une semaine interdisciplinaire par trimestre ?
- une semaine interdisciplinaire : ça veut dire un projet auquel participe toute l'équipe ?
- les profs tournent dans une salle : ça veut dire que les emplois du temps restent ceux habituels ?
- ça veut dire aussi que le projet se fait en classe entière ? (un prof-un groupe classe ?)
- Du coup, vous prévoyez une semaine interdisciplinaire par trimestre ?
Fesseur ProGuide spirituel
Même réflexion que sur d'autres topics.tangente a écrit:Dans mon collège, on voudrait organiser...
Je ne vois pas en quoi notre métier d'enseignant comporterait un volet organisation.
Ce n'est pas notre rôle.
_________________
Pourvu que ça dure...
- CNFANiveau 10
ouiemanao a écrit:Même réflexion chez nous mais beaucoup de points d'interrogation :
- une semaine interdisciplinaire : ça veut dire un projet auquel participe toute l'équipe ? oui
- les profs tournent dans une salle : ça veut dire que les emplois du temps restent ceux habituels ? non
- ça veut dire aussi que le projet se fait en classe entière ? (un prof-un groupe classe ?) oui
- Du coup, vous prévoyez une semaine interdisciplinaire par trimestre ?
Je réponds mais ça a été évoqué pendant 10 min à la fin de la réunion...
ça m'agace aussi d'avoir évoqué une possibilité d'organisation avec mon chef alors que des EPI, je n'en veux pas ! Je suis très mal à l'aise car certains de mes collègues se sont tus, ce que j'aurais dû faire ! Je retrouve le questionnement d'autres collègues: je propose un EC en latin, un EPI LCA ou je laisse l'institution organiser seule le bouzin quitte à me faire imposer des dispositifs dont je ne veux pas et selon une mise en place qui ne me convient pas ! J'étais insomniaque, ça ne va pas s'arranger!
IlseÉrudit
..ni notre salaire...Fesseur Pro a écrit:Même réflexion que sur d'autres topics.tangente a écrit:Dans mon collège, on voudrait organiser...
Je ne vois pas en quoi notre métier d'enseignant comporterait un volet organisation.
Ce n'est pas notre rôle.
- archebocEsprit éclairé
Voici un exemple de semaine de projet en Allemagne :
http://www.lgg-darmstadt.de/pages/startseite/projektwoche.php
Vous noterez que cette semaine semble être la dernière de l'année. Argument pour obtenir cette organisation en CA : la reconquête du mois de juin.
KhalieNiveau 5
archeboc a écrit:
Vous noterez que cette semaine semble être la dernière de l'année. Argument pour obtenir cette organisation en CA : la reconquête du mois de juin.
Personnellement on m'a fait la réponse suivante : les EPI devant être évalués, quelle que soit l'organisation il faut qu'ils soient achevés avant les conseils de classe du 3e trimestre; donc adieu la reconquête du mois de juin comme argument chez nous.
- BalthamosDoyen
archeboc a écrit:
Vous noterez que cette semaine semble être la dernière de l'année. Argument pour obtenir cette organisation en CA : la reconquête du mois de juin.
Pour la reconquête du mois de juin, je propose un EPI géographie, mathématiques, SES : monopoly.
pamplemousses4Expert
Ah, d'accord, "professeur", c'est le nouveau mot pour "événementiel"! 
KrilinXV3Neoprof expérimenté
Pour reconquérir le mois de juin, on pourrait commencer par organiser les conseils de classe du 3e trimestre lors de la dernière semaine de juin, par exemple.
_________________
Asinus asinum fricat
- pamplemousses4Expert
SheldonNiveau 9
Bonjour.
Prenons 30 semaines d'enseignement.
Si on décide de 2h d'EPI par niveau, cela fait 60h d'EPI par an et par classe d'un niveau donné
Une semaine de cours ne doit pas dépasser 26h. Prenons 26h.
60/26 = 2.3
je suis sympa, j’arrondis à 3. Il faut donc 3 semaines complètes d'EPI par an, soit une semaine complète par trimestre et par niveau.
il y a 10 disciplines, cela fait donc 2h par prof, par classe, pour un niveau.
Le prof qui a les 5 classes de 5ème par exemple, il fait 10h. Les 8h restantes, il les fait pour les autres niveaux.
Le prof qui n'a qu'une 5ème ne fait que 2h.
PROBLEME : il est impossible de faire les EDT des niveaux restants !
ou alors je n'ai pas compris :-(
Prenons 30 semaines d'enseignement.
Si on décide de 2h d'EPI par niveau, cela fait 60h d'EPI par an et par classe d'un niveau donné
Une semaine de cours ne doit pas dépasser 26h. Prenons 26h.
60/26 = 2.3
je suis sympa, j’arrondis à 3. Il faut donc 3 semaines complètes d'EPI par an, soit une semaine complète par trimestre et par niveau.
il y a 10 disciplines, cela fait donc 2h par prof, par classe, pour un niveau.
Le prof qui a les 5 classes de 5ème par exemple, il fait 10h. Les 8h restantes, il les fait pour les autres niveaux.
Le prof qui n'a qu'une 5ème ne fait que 2h.
PROBLEME : il est impossible de faire les EDT des niveaux restants !
ou alors je n'ai pas compris :-(
_________________
" En tant que Physicien, j'ai une connaissance étendue de l'Univers et de tout ce qu'il contient." - Moi
cubeNiveau 8
bigbang a écrit:Bonjour.
Prenons 30 semaines d'enseignement.
Si on décide de 2h d'EPI par niveau, cela fait 60h d'EPI par an et par classe d'un niveau donné
Une semaine de cours ne doit pas dépasser 26h. Prenons 26h.
60/26 = 2.3
je suis sympa, j’arrondis à 3. Il faut donc 3 semaines complètes d'EPI par an, soit une semaine complète par trimestre et par niveau.
il y a 10 disciplines, cela fait donc 2h par prof, par classe, pour un niveau.Le prof qui a les 5 classes de 5ème par exemple, il fait 10h. Les 8h restantes, il les fait pour les autres niveaux.
Le prof qui n'a qu'une 5ème ne fait que 2h.
PROBLEME : il est impossible de faire les EDT des niveaux restants !
ou alors je n'ai pas compris :-(
D'après ce que j'ai compris, c'est "on banalise toute la semaine", donc le prof qui a 4 h les 5ème donne 4 h à l'EPI, le prof qui les a 1 h donne 1 h. On va rejoindre les élèves de 5ème à l'endroit où ils sont en train de construire leur bidule dès qu'on est censés les avoir dans notre EDT.
A mon avis, c'est le "moins pire" : chaque matière donne 3 semaines de son temps annuel (la semaine avant les vacances, tant qu'à faire) pour faire créer des super-tip-top projets concrets. Si on a 3 h par semaine, ça fait : 3 semaines * 3 h = 9 h dans l'année. C'est toujours mieux que 1 h par semaine sur un semestre, qui fait 18 h ! Ou même 1 h par semaine sur l'année donc 36 h ...
Ca ne m'amuse guère d'aider mon chef à mettre en place un dispositif dans lequel je ne crois pas, mais je préfère encore ça à me faire imposer une usine à gaz de la mort.
Sauf si ... on arrivait à faire abroger cette réforme ... mais ... je n'y crois plus ...
- tangenteNiveau 5
Eh ben dis donc il y en a parmi vous qui sont calés en organisation ! Je m'étais mal exprimée quand j'ai ouvert ce sujet : je ne pensais pas réfléchir à comment organiser les EPI en une semaine interdisciplinaire (je rejoins d'autres avis : ça c'est le boulot du chef).
Je voulais juste savoir si selon vous ce type d'organisation des EPI était préférable à un EPI par trimestre et sur chaque niveau parce que c'est cette organisation que nous a présenté le chef et on est majoritairement contre. Comme on va ravoir une réunion pour parler de tout ça je voulais savoir si ça valait le coup de lui dire que nous on préférerait que les EPI soient sur une semaine banalisée et ce 3 fois dans l'année (et charge à lui de réfléchir à comment il faut organiser la semaine) plutôt que 2h par semaine d'EPI pendant toute l'année (en changeant d'EPI à chaque trimestre)
Merci en tout cas pour les avis partagés.
Je voulais juste savoir si selon vous ce type d'organisation des EPI était préférable à un EPI par trimestre et sur chaque niveau parce que c'est cette organisation que nous a présenté le chef et on est majoritairement contre. Comme on va ravoir une réunion pour parler de tout ça je voulais savoir si ça valait le coup de lui dire que nous on préférerait que les EPI soient sur une semaine banalisée et ce 3 fois dans l'année (et charge à lui de réfléchir à comment il faut organiser la semaine) plutôt que 2h par semaine d'EPI pendant toute l'année (en changeant d'EPI à chaque trimestre)
Merci en tout cas pour les avis partagés.
oxaNiveau 9
tangente a écrit:Bonsoir à tous,
Dans mon collège, on voudrait organiser les EPI en 3 semaines dans l'année (cut)
Pour l'instant on en est au début de notre réflexion et on a l'impression que ce serait "le moins pire" possible comme organisation. (cut)
Génial, c'est super. :shock:
Trouver l'organisation du moindre mal, c'est déjà la capitulation des moutons.
- summerwineNiveau 1
Mais si un élève est malade cette semaine là, il lui manque un EPI. En plus (ayant mes élèves en tête), je ne vois pas trop comment ils pourraient assimiler quoi que ce soit aussi vite.
ElyasEsprit sacré
summerwine a écrit:Mais si un élève est malade cette semaine là, il lui manque un EPI. En plus (ayant mes élèves en tête), je ne vois pas trop comment ils pourraient assimiler quoi que ce soit aussi vite.
6 EPI sont obligatoires sur le cycle 4. Avec la semaine interdisciplinaire 3 fois par an si on choisit l'option EPI = 2H, il en aura 9 en tout s'il ne tombe jamais malade. Donc, tomber malade sur une semaine d'EPI n'a pas une trop grande gravité car il en fera 8 dès lors, soit 2 de plus que le minimum légal.
- summerwineNiveau 1
Les élèves feraient 3 EPI dans la semaine ? Avec 3 réalisations concrètes ?
- ElyasEsprit sacré
summerwine a écrit:Les élèves feraient 3 EPI dans la semaine ? Avec 3 réalisations concrètes ?
Non. Si ton établissement choisit le format 2h d'EPI et 2h d'AP, il doit 2h x 36 semaines = 72h sur l'année. Cela correspond à 3 semaines interdisciplinaires à réaliser sur l'année, soit 1 par trimestre. En conséquence, chaque semaine a un EPI différent comme thème. Il y a 3 semaines, donc 3 thèmes. Sur 3 ans, cela fait 9 EPI.
- summerwineNiveau 1
Pardon, j'avais oublié de diviser par 3 ans.
doctor whoDoyen
Le souci reste le même : il faut plusieurs projets pour ces semaines, qui casent toutes les matières à proportion de ce qu'elles doivent.
Ca veut dire qu'il y aura des profs qui devront se rajouter à des projets et faire valoir leurs droits à l'inclusion de leur matière dans l'EPI. Gros risque d'artificialité.
Le mieux, c'est tout de même de faire des projets sur les h des collègues qui en font partie, la semaine qu'on veut, sans le cadre contraignant des EPI (si l'on souscrit à la pédagogie par projet)
Ca veut dire qu'il y aura des profs qui devront se rajouter à des projets et faire valoir leurs droits à l'inclusion de leur matière dans l'EPI. Gros risque d'artificialité.
Le mieux, c'est tout de même de faire des projets sur les h des collègues qui en font partie, la semaine qu'on veut, sans le cadre contraignant des EPI (si l'on souscrit à la pédagogie par projet)
_________________
Mon blog sur Tintin (entre autres) : http://popanalyse.over-blog.com/
Blog pédagogique : http://pedagoj.eklablog.com
Page 1 sur 4 • 1, 2, 3, 4
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum