Etre professeur d'anglais?

Il est possible de réussir le capes sans avoir séjourné dans un pays anglophone. Il est beaucoup plus dur de se sentir légitime quand on n'est pas soi-même satisfaisait de son anglais oral, face à des hordes de lycéens d'un bon niveau.

Je pense de toute manière qu'il est impossible de réussir les épreuves écrites, voire de compenser un accent "bof" à l'oral sans un bagage important en civi, litté et linguistique. Le concours vérifie que tu comprends et parles anglais, certes, mais aussi que tu as une connaissance pointue du fonctionnement de la langue et de la culture des pays anglophones. J'avoue être une bille en civi (malgré un master LLCE), mais je compense par la littérature et mes études de traduction. Je pense qu'il faut plus de points forts que juste "je parle un peu anglais et j'ai lu Harry Potter", pour espérer réussir le concours, mais qui ne tente rien n'a rien !

Je connais une ancienne éduc spé devenue prof d'anglais mais elle avait passé plusieurs années en GB.

Black night: non mais le CAPES d'anglais en bachotant ça se fait, à la limite tu peux l'avoir. Je te parle de l'après et du manque d'exigence qui transparaît dans tes posts. Parce que les élèves ne le pardonneront pas et que c'est très difficile d'enseigner quand on ne se sent pas légitime, on peut tous en témoigner. Après je ne te connais pas, je juge sur trois messages sur un forum.

Si jamais il est admis au Capes, il sera tout de même légitime. En revanche, le projet de passer l'agrég me semble chiumérique pour l'instant.

Techniquement oui, mais se sentir légitime devant une classe c'est très différent. S'il n'est pas à l'aise avec sa connaissance de la matière, même s'il obtient le concours, ça peut poser problème ensuite, ça joue beaucoup sur la posture d'un enseignant.
Pour l'agrégation effectivement, je suis d'accord.

Tu as peut-être raison...Il est vrai que je me suis toujours senti légitime de ce point de vue là mais j'avais décidé en 6ème de devenir professeur d'anglais, donc j'avais un peu d'avance sur BlackNight. :lol:

Je pense que quand on passe un concours, il faut être prêt à enseigner à tous les niveaux. En anglais, ça peut aller de la sixième à la littérature en terminale euro. Faut pouvoir faire les deux. Il faut que BlackNight se pose la question. Il cherche visiblement à bien faire, c'est déjà un bon point. Tu n'as jamais eu de doute Botchan et je suis certain que les élèves le sentent.

Après, à la question "puis-je être professeur d'anglais?", on peut dire que oui le CAPES d'anglais n'est pas insurmontable à l'heure actuelle. Mais il doit aussi se demander "puis-je être un bon professeur d'anglais?".

Je n'ai jamais eu de doute sur mes compétences en anglais (quand il s'agit d'enseigner dans le secondaire en tout cas) mais je doute énormément pour tout le reste!

Il n'y a plus rien à ajouter aux précédents messages mais je ne peux pourtant pas m'empêcher d'y répondre ...
Il faut laisser ce métier à ceux qui vibrent pour ... et là trop d'hésitations ...
Mais le point positif c'est que vous semblez vous remettre en question et vous avez "révisé votre copie" ... j'espère que vous trouverez votre voie ...
Bon courage
Moi

Si tu veux enseigner l'anglais, vu ton cas, je te conseille fortement de passer quelques mois dans un pays anglophone.

Salut,

Black Night a écrit:Au passage niveau expérience de littérature c'est clair, net et sans bavure que j'ai un handicap mais je pars pas non plus des profondeurs abyssales du néant (Macbeth au lycée entre autres qui me vient à l'esprit, et au passage on avait justement 2-3h de littérature anglaise par semaine à l'époque... bon entre temps je sais pas si Harry Potter et la triple trilogie des Farseer ça peut obtenir aussi votre approbation mais ça fait quand même pas mal de pages ingurgités :lecteur: ).
Niveau dissertation et traduction, j'en ai fait un bon petit nombre autant au lycée (surtout) et à l'université pour te répondre Botchan.
J'ai aussi fait quelques traductions assez conséquentes, hors parcours scolaire, et je suis quelques forums/sites anglais qui parlent de l'actualité (plutôt américaine c'est vrai que l'Angleterre je suis moins) mais bon tout ça n'est certainement pas extraordinaire.[…]
J'ai passé une licence de psychologie (y a plein de textes scientifiques en anglais si ça peut vous rassurer et j'ai passé mon TER dans le domaine de la psychologie de la motivation en condensant les idées de plusieurs auteurs anglais) et un master en sciences de l'éducation à distance à cause d'une situation personnelle un peu particulière et aussi pour me fournir une plus grande fenêtre que celle de PE ou CPE (au passage l'UE d'anglais en M1 était vraiment facile... le M2 était déjà plus exigeant).
[…]
Ce qui me fait hésiter dans l'un comme dans l'autre au final, c'est que je sais qu'actuellement je ne suis pas au top dans l'un comme dans l'autre: j'ai encore de la marge de progrès surtout à l'oral à l'anglais; mais toutes ces marges de progrès je peux en dire autant du côté prof des écoles sur certaines disciplines dont je ne suis pas friand.
)

D’une part, je ne suis pas du tout prof de langue, ni IPR et j’ai peut-être une vision du métier qui n’est pas celle à la mode. D’autre part, je ne veux pas te juger en tant que personne, je ne te dis que l’impression que me donnent des posts. Cette impression, c’est que tu as une vision extrêmement utilitaire de l’anglais, comme outil de communication. Internet, les forums, la capacité à parler correctement, à lire un article, le bon accent, etc. : tout cela est important, se limiter à cela, c’est un peu une conception capitaliste, mondialisation, fonctionnelle… de l’anglais, et je trouverais cela fort dommage que les professeurs d’anglais s’intègrent dans cette vision des choses. Il me semble qu’un bon cours de langue est avant tout un cours culturel, ou plus précisément un cours certes de langue, mais où le prof représente plus qu’un simple spécialiste du code de communication, mais par l’intermédiaire de ce dernier, le passeur d’une culture. L’idée n’est pas d’avoir lu MacBeth et Harry Potter, mais d’avoir une connaissance précise de la littérature anglosaxonne, de l’histoire de la littérature anglo-saxonne, et d’avoir lu… une montagne d’œuvres, de divers genres et périodes. Non pas les avoir lues pour pouvoir dire que tu sais lire en VO, mais pour dire que tu connais la littérature anglaise. Exactement de la même manière qu’un prof de lettres dont on n’attend pas qu’il soit un Bescherelle ambulant, mais qu’il ait lu assez largement les classiques de la littérature française et qu’il sache les situer, en parler. Et la culture, ce n’est pas que la littérature, mais aussi l’histoire, peut-être un peu la musique et le cinéma, les mœurs, l’actualité, les institutions, les mentalités, la vision du monde, la religion, etc. etc. Toi, tu ne parles que de la langue, tu ne sembles pas spécialement manifester une passion pour les pays anglo-saxons, leurs habitants, leur façon de vivre et de penser, leur culture… Bon, après, c’est peut-être quelque chose que tu n’as pas jugé utile de mentionner (sachant que pour moi, traîner sur internet n’est pas connaître la culture anglosaxonne…).

Par ailleurs, je ne veux pas être méchant, mais la littérature scientifique en anglais et internet, euh… c’est de la rigolade, hein, question niveau. En fin de M1, je lisais couramment des articles d’historiens anglophones et je passais du temps sur 4chan et sur counter strike, alors je me sentais fort : j’ai décidé de lire de la vraie littérature, et bien autant dire que j’ai pris une claque.

Pour le reste, je suis du genre à penser que quand on est vraiment motivé, tout est possible. Mais là, c’est plus une question de vision du métier que de compétences (les compétences, ça peut toujours s’acquérir).

C'est sûr que "j'ai lu Macbeth au lycée", ça fait un peu léger, mais j'ai l'impression que Black Night ne vient plus ici depuis un petit moment, il a peut-être réalisé que son projet était un peu bancal.

Botchan a écrit:C'est sûr que "j'ai lu Macbeth au lycée", ça fait un peu léger, mais j'ai l'impression que Black Night ne vient plus ici depuis un petit moment, il a peut-être réalisé que son projet était un peu bancal.

Je pense en effet que si il vient ... il se fait discret de peur d'une "lapidation"

Il ne s'agit pas de lapidation, si tu relis le fil tu verras qu'il a reçu pas mal de conseils avisé, mais tu avoueras que son projet et ses motivations sont un peu flous si tu relis son message initial.

J'ai bien lu ... j'ai juste voulu faire un vrai d'humour incompris :|

Il y a de quoi sourire en effet...j'aimerais bien savoir où il en est...

Je me corrige : un trait d'humour ...
Maudite écriture automatique ...

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