- Mlle_AndromedeNiveau 7
... après la fin d'un cours?
En effet, avec mes 4e, nous sommes sur le point de terminer (tant bien que mal) un point de grammaire et j'aimerais leur faire faire un contrôle. Seulement, j'ignore si je peux leur donner le lendemain (peut-être un peu trop tôt?) ou la semaine d'après.
Qu'en pensez-vous?
Je vous remercie par avance pour toutes vos réponses.
En effet, avec mes 4e, nous sommes sur le point de terminer (tant bien que mal) un point de grammaire et j'aimerais leur faire faire un contrôle. Seulement, j'ignore si je peux leur donner le lendemain (peut-être un peu trop tôt?) ou la semaine d'après.
Qu'en pensez-vous?
Je vous remercie par avance pour toutes vos réponses.
- TazonNiveau 9
Je préviens d'une grosse interro une semaine à l'avance, mais sur un seul point de ta séquence ou chapitre peut-être n'est-ce pas la peine de leur donner beaucoup de temps. À combien de temps estimes-tu les révisions en fait? Si c'est plus de 30 min, il faut un mercredi am ou un w-e à mon avis.
- adumbrateNiveau 10
Le lendemain, ça me semble un peu court. Je laisse souvent une semaine, parfois moins, notamment si on a fait beaucoup d'exercices et que les élèves sont (a priori, au moins) au point.
- Mlle_AndromedeNiveau 7
Effectivement, le lendemain me paraît un peu court, mais je voulais simplement en être sûre.
Il s'agit d'un point de langue sur les classes grammaticales. Le cours en lui-même comporte trois pages (quatre en comptant les exercices), et il s'agit de polycopiés que l'on remplit en classe.
Cela me posait problème, en fait, de commencer une nouvelle séance en sachant que l'interro sur ce qu'on venait de terminer aurait lieu plus tard.
Il s'agit d'un point de langue sur les classes grammaticales. Le cours en lui-même comporte trois pages (quatre en comptant les exercices), et il s'agit de polycopiés que l'on remplit en classe.
Cela me posait problème, en fait, de commencer une nouvelle séance en sachant que l'interro sur ce qu'on venait de terminer aurait lieu plus tard.
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