La mise en place concrète de l'EPI-LCA ou la mort réelle du latin et du grec

trompettemarine a écrit: Dans un collège, pourtant très réputé, de notre secteur, il est prévu que l'EPI latin ne concerne que les classes de cinquième. Et c'est tout pour l'ensemble de la scolarité au collège !

trompettemarine a écrit:

HS : en revanche, certains établissements privés prévoient de faire commencer le latin dès la sixième jusqu'en troisième.
Une réforme égalitaire ?

Lora a écrit: Il faudrait donc proposer l'EPI LCA à tous les 5e

CNARELA a écrit:COMMENT TUER UN PEU PLUS LE LATIN ET LE GREC ?
LES CHEFS D’ÉTABLISSEMENT FONT DE LA SURENCHÈRE
Les associations APFLA-CPL, APLAES, APLettres, CNARELA, SEL et  SLL s’élèvent  contre  le type  de  mise  en
œuvre de la réforme 2016 du collège prôné par le Syndicat national des personnels de direction SNPDEN.  
En  effet,  selon  les  propos  de  son  secrétaire  général,  Philippe  Tournier,  rapportés  par  le  Café  Pédagogique,  le
SNPDEN  conseille à  ses  adhérents  d’utiliser  l’autonomie  des  établissements  pour réduire les  horaires  de  langues
anciennes fixés  par le ministère : au  lieu d’un EPI (enseignement  pratique interdisciplinaire) Langues et cultures de  l’Antiquité (LCA) de 1h à 1 h 30  par semaine en 5e, 4e et 3e, le SNPDEN recommande de limiter cet  EPI à la classe de 5e.
Cette   pratique   contrevient   aux  promesses   de  la  ministre  d’assurer   au   latin   et   au   grec   le   même   horaire
qu’auparavant, et  aux modalités de mise en œuvre de l’EPI LCA fixées  par la  circulaire  du  2 juillet. Elle montre
également le  fossé  qui  sépare le  ministère  et  les  personnels  de  direction.  Le Cabinet  nous  assurait lors  de  notre
audience  du  7 juillet  que  les garanties étaient  apportées  par les  textes, en particulier le BO  du  2 juillet. La preuve
est ainsi  faite  de  la  duplicité  et du  cynisme  de  la  réforme  :  l'autonomie  des  établissements  fait  sauter  toutes  les
assurances  d'organisation  et  d'équité  du  ministère.  Celui-ci  ne  peut   à  la  fois  supprimer  deux  disciplines  de
l'enseignement au collège et les ressusciter magiquement sur le terrain par la grâce des établissements

Liseron a écrit:Pour info, un communiqué de la Cnarela en réaction aux déclarations du SNPDEN, qui évoque l'EPI LCA :

CNARELA a écrit:COMMENT TUER UN PEU PLUS LE LATIN ET LE GREC ?
LES CHEFS D’ÉTABLISSEMENT FONT DE LA SURENCHÈRE
Les associations APFLA-CPL, APLAES, APLettres, CNARELA, SEL et  SLL s’élèvent  contre  le type  de  mise  en
œuvre de la réforme 2016 du collège prôné par le Syndicat national des personnels de direction SNPDEN.  
En  effet,  selon  les  propos  de  son  secrétaire  général,  Philippe  Tournier,  rapportés  par  le  Café  Pédagogique,  le
SNPDEN  conseille à  ses  adhérents  d’utiliser  l’autonomie  des  établissements  pour réduire les  horaires  de  langues
anciennes fixés  par le ministère : au  lieu d’un EPI (enseignement  pratique interdisciplinaire) Langues et cultures de  l’Antiquité (LCA) de 1h à 1 h 30  par semaine en 5e, 4e et 3e, le SNPDEN recommande de limiter cet  EPI à la classe de 5e.
Cette   pratique   contrevient   aux  promesses   de  la  ministre  d’assurer   au   latin   et   au   grec   le   même   horaire
qu’auparavant, et  aux modalités de mise en œuvre de l’EPI LCA fixées  par la  circulaire  du  2 juillet. Elle montre
également le  fossé  qui  sépare le  ministère  et  les  personnels  de  direction.  Le Cabinet  nous  assurait lors  de  notre
audience  du  7 juillet  que  les garanties étaient  apportées  par les  textes, en particulier le BO  du  2 juillet. La preuve
est ainsi  faite  de  la  duplicité  et du  cynisme  de  la  réforme  :  l'autonomie  des  établissements  fait  sauter  toutes  les
assurances  d'organisation  et  d'équité  du  ministère.  Celui-ci  ne  peut   à  la  fois  supprimer  deux  disciplines  de
l'enseignement au collège et les ressusciter magiquement sur le terrain par la grâce des établissements

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