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- demain est un autre jourNiveau 7
Bonsoir à tous
La brochure du lycée :
La section Sport Nature au lycée (90 élèves environ) : section créée en 1985, elle est unique en France.
Elle n'est pas une section " Sport-Etudes " car son objectif premier est d'acquérir les compétences nécessaires à une réelle pratique autonome en milieu naturel des sports de haute et moyenne montagne (course d'orientation, kayak, spéléologie, ski nordique et escalade en falaise).
L’encadrement de la Section est assuré par deux professeurs d’EPS, recrutés pour leurs compétences spécifiques dans les A.P.P.N (Activités Physiques de Pleine Nature). D'autres personnes ressources complètent l’encadrement, titulaires de Brevets d’Etat en Spéléologie, en Canoë-Kayak, guides de haute montagne, accompagnateurs en moyenne montagne...
Et je vous conseille le lire la brochure sur 8 pages sur le site:
http://www.ac-grenoble.fr/lycee/diois/sport.html
"Cette section permet de devenir des adultes compétents dans les activités, autonomes et responsables " souligne la brochure.
La brochure du lycée :
La section Sport Nature au lycée (90 élèves environ) : section créée en 1985, elle est unique en France.
Elle n'est pas une section " Sport-Etudes " car son objectif premier est d'acquérir les compétences nécessaires à une réelle pratique autonome en milieu naturel des sports de haute et moyenne montagne (course d'orientation, kayak, spéléologie, ski nordique et escalade en falaise).
L’encadrement de la Section est assuré par deux professeurs d’EPS, recrutés pour leurs compétences spécifiques dans les A.P.P.N (Activités Physiques de Pleine Nature). D'autres personnes ressources complètent l’encadrement, titulaires de Brevets d’Etat en Spéléologie, en Canoë-Kayak, guides de haute montagne, accompagnateurs en moyenne montagne...
Et je vous conseille le lire la brochure sur 8 pages sur le site:
http://www.ac-grenoble.fr/lycee/diois/sport.html
"Cette section permet de devenir des adultes compétents dans les activités, autonomes et responsables " souligne la brochure.
- BalthamosDoyen
demain est un autre jour a écrit:Bonsoir à tous
La brochure du lycée :
La section Sport Nature au lycée (90 élèves environ) : section créée en 1985, elle est unique en France.
Elle n'est pas une section " Sport-Etudes " car son objectif premier est d'acquérir les compétences nécessaires à une réelle pratique autonome en milieu naturel des sports de haute et moyenne montagne (course d'orientation, kayak, spéléologie, ski nordique et escalade en falaise).
L’encadrement de la Section est assuré par deux professeurs d’EPS, recrutés pour leurs compétences spécifiques dans les A.P.P.N (Activités Physiques de Pleine Nature). D'autres personnes ressources complètent l’encadrement, titulaires de Brevets d’Etat en Spéléologie, en Canoë-Kayak, guides de haute montagne, accompagnateurs en moyenne montagne...
Et je vous conseille le lire la brochure sur 8 pages sur le site:
http://www.ac-grenoble.fr/lycee/diois/sport.html
"Cette section permet de devenir des adultes compétents dans les activités, autonomes et responsables " souligne la brochure.
Et donc?
- demain est un autre jourNiveau 7
La lecture de cette brochure montre que cette section "unique en France" forme de futurs PROFESSIONNELS de la montagne et, personnellement j'ai peur, quand, des "apprentis professionnels" ne suivent pas les consignes de sécurité........
- DimkaVénérable
Hmmmmmmoui. M'enfin, des tas de gens deviennent de bons professionnels dans leur domaine sans avoir été parfaits dans leur adolescence ou/et leurs études.
Puis je ne vois pas ce que ce genre de critique vient faire dans ce topic. Ou dit autrement et plus cyniquement : et alors, l'élève concerné ne deviendra jamais professionnel, il est mort.
Puis je ne vois pas ce que ce genre de critique vient faire dans ce topic. Ou dit autrement et plus cyniquement : et alors, l'élève concerné ne deviendra jamais professionnel, il est mort.
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- Spoiler:
- BalthamosDoyen
Réflexion inappropriée.
Ce ne sont pas des professionnels mais des enfants, des élèves en formation pour commencer.
Puis en tant qu'enseignant, on a plein d'exemples de mauvais élèves devenus de professionnels performants. Et heureusement sinon il y aurait pu d'espoir dans mes classes.
Ce ne sont pas des professionnels mais des enfants, des élèves en formation pour commencer.
Puis en tant qu'enseignant, on a plein d'exemples de mauvais élèves devenus de professionnels performants. Et heureusement sinon il y aurait pu d'espoir dans mes classes.
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- Spoiler:
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- guide de survie pour les élèves dys au lycée et guide de survie pour le professeur confronté à des élèves dys.
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