Et les profs d'allemand en 2016 ? Silence. Les médecins sont prêts. Ecole primaire ou autre discipline pour compléter le service (p.12)

Balthamos a écrit:Pour répondre à Nannie, c'est simple ils vont se partager sur plusieurs établissements (deux, trois, ...) pour arriver à un service complet ou se prostituer à accepter chaque heure en plus. (tutorat, epi en cointervention, référents trucs s'il y a des heures, etc.)

Merci !
Je les plains, une année de stage est deja éprouvante avec un seul poste mais cumuler les cours, la formation et les trajets va être sacrément un défi !

La gauche se décrédibilisera? C'est déjà largement fait non?
Les profs d'allemand que j'ai connus étaient déjà sur deux ou trois établissements, et en zone rurale, ça fait sacrément des bornes. Pour certains collègues, notamment les plus âgés, je pense que l'arrêt maladie sera inévitable, tout simplement parce que ce n'est pas tenable physiquement. D'autres anticiperont peut-être leur retraite, quitte à travailler dans le privé.

dandelion a écrit:La gauche se décrédibilisera? C'est déjà largement fait non?
Les profs d'allemand que j'ai connus étaient déjà sur deux ou trois établissements, et en zone rurale, ça fait sacrément des bornes. Pour certains collègues, notamment les plus âgés, je pense que l'arrêt maladie sera inévitable, tout simplement parce que ce n'est pas tenable physiquement. D'autres anticiperont peut-être leur retraite, quitte à travailler dans le privé.

 Purée Dandelion, ça me désole de lire ça. Même si ça n'est pas une surprise.

Moi aussi, mais avouons que les collègues d'allemand souffrent depuis de nombreuses années. Malheureusement, je me souviens que lors de ma MCS, il y a plus de dix ans quand même, une collègue d'allemand envisageait déjà avec beaucoup de clairvoyance la reconversion. La suite ne lui a hélas pas donné tort. Ma dernière collègue quand j'étais en France était sur deux établissements, où elle conservait des élèves grâce aux bilangues. Pour elle par exemple le troisième établissement serait éloigné et on y trouve déjà un prof d'allemand de toute façon. A plus de cinquante ans, on envisage difficilement d'enseigner une autre matière. Quelles alternatives?
Je ne peux pas croire que le ministère ignore ces problèmes, non plus que je ne peux croire qu'il n'ait envisagé des solutions.

J'ai appris hier que nos trois collègues d'allemand (tous les trois agrégés, tous les trois allemands, tous les trois en fin de carrière) démissionnaient. Ils en ont marre de lutter contre l'administration et le système. L'administration leur a imposé des groupes avec des élèves hispanisants en leur disant que de toute façon, ils sont profs de langue alors ils peuvent faire de la méthodologie. Pas la peine d'avoir des germanistes devant eux en AP. On leur a fait des regroupements sans queue ni tête (des groupes de premières avec des terminales alors qu'il y a largement assez d'élèves pour séparer). On leur a proposé de faire des heures gratuitement pour préparer la certification alors que ça fait 20 ans qu'ils ont des heures payées pour ça.
On perd toute l'équipe. C'était une équipe formidable qui organisaient trois voyages par an, une sortie en Allemagne pour les collègues un weekend par an, une semaine franco-allemande, une section euro hyper dynamique, une option allemand approfondi et LELE en allemand pour les L.
Nous avons beaucoup de germanistes, les trois postes à temps complet vont rester mais la situation est rageante. On les a poussés vers la sortie, sans même s'en cacher.

RooMcfly a écrit:J'ai appris hier que nos trois collègues d'allemand (tous les trois agrégés, tous les trois allemands, tous les trois en fin de carrière) démissionnaient. Ils en ont marre de lutter contre l'administration et le système. L'administration leur a imposé des groupes avec des élèves hispanisants en leur disant que de toute façon, ils sont profs de langue alors ils peuvent faire de la méthodologie. Pas la peine d'avoir des germanistes devant eux en AP. On leur a fait des regroupements sans queue ni tête (des groupes de premières avec des terminales alors qu'il y a largement assez d'élèves pour séparer). On leur a proposé de faire des heures gratuitement pour préparer la certification alors que ça fait 20 ans qu'ils ont des heures payées pour ça.
On perd toute l'équipe. C'était une équipe formidable qui organisaient trois voyages par an, une sortie en Allemagne pour les collègues un weekend par an, une semaine franco-allemande, une section euro hyper dynamique, une option allemand approfondi et LELE en allemand pour les L.
Nous avons beaucoup de germanistes, les trois postes à temps complet vont rester mais la situation est rageante. On les a poussés vers la sortie, sans même s'en cacher.

RooMcfly a écrit:J'ai appris hier que nos trois collègues d'allemand (tous les trois agrégés, tous les trois allemands, tous les trois en fin de carrière) démissionnaient. Ils en ont marre de lutter contre l'administration et le système. L'administration leur a imposé des groupes avec des élèves hispanisants en leur disant que de toute façon, ils sont profs de langue alors ils peuvent faire de la méthodologie. Pas la peine d'avoir des germanistes devant eux en AP. On leur a fait des regroupements sans queue ni tête (des groupes de premières avec des terminales alors qu'il y a largement assez d'élèves pour séparer). On leur a proposé de faire des heures gratuitement pour préparer la certification alors que ça fait 20 ans qu'ils ont des heures payées pour ça.
On perd toute l'équipe. C'était une équipe formidable qui organisaient trois voyages par an, une sortie en Allemagne pour les collègues un weekend par an, une semaine franco-allemande, une section euro hyper dynamique, une option allemand approfondi et LELE en allemand pour les L.
Nous avons beaucoup de germanistes, les trois postes à temps complet vont rester mais la situation est rageante. On les a poussés vers la sortie, sans même s'en cacher.

Il faut absolument qu'ils médiatisent leur démission et écrivent une lettre ouverte commune aux médias français et allemands. Peux-tu le leur suggérer?
https://www.neoprofs.org/t95995-liste-des-medias-objectifs-au-sujet-de-la-reforme?highlight=m%E9dias
et surtout : les médias allemands.

Ils ne peuvent pas plutôt se faire licencier ? De quoi vont-ils vivre s'ils ne touchent pas le chômage ?

Deux retournent vivre en Allemagne, un troisième va bosser dans l'entreprise de son conjoint. Les trois collègues ont médiatisé le problème mais ils sont fatigués je pense. Ils restent jusqu'à la fin de l'année mais ça y est la démission est lancée au rectorat.

RooMcfly a écrit:Deux retournent vivre en Allemagne, un troisième va bosser dans l'entreprise de son conjoint. Les trois collègues ont médiatisé le problème mais ils sont fatigués je pense. Ils restent jusqu'à la fin de l'année mais ça y est la démission est lancée au rectorat.

Vivre en Allemagne ? Mais de quoi ?

Encore un exemple de personnes partant à l'étranger avec nos allocs

Ils pourront peut-être trouver un emploi d'enseignant en Allemagne? Il y a des besoins, non?

RooMcfly MP URGENT !!!

Je ne sais pas. Je (me) pose la question.

Des postes d'enseignants, il y en a en Allemagne, comme ailleurs,  mais des postes d'enseignants de quelle discipline ? Recrute-t-on actuellement des enseignants d'allemand langue seconde en Allemagne ?

Un francophone ayant enseigné le français langue seconde en Allemagne pendant 30 ans, et disposant des diplômes et titres lui permettant de le faire en Allemagne,  serait au chômage s'il revenait en France pour enseigner le FLE... On me dit dans l'oreillette qu'il ne pourrait pas non plus enseigner l'allemand...

Je suis dégoûtée... Notre chef annule l'échange avec l'Allemagne à cause des attentats! Il veut couler l'allemand et a trouvé encore un moyen pour le faire!

Le ton est monté avec ma chef ce matin en évoquant la réforme...qu'elle trouve formidable (elle était professeur d'espagnol avant)! L'atmosphère dans mon établissement est détestable, hyper tendue: 2 professeurs relais et la principale d'un côté, les professeurs archi-remontés contre la réforme de l'autre et les attentistes au milieu. Deux collègues arrêtées pour craquage/dépression...et moi, je ne suis pas bien vaillante non plus. Mais pas prête à démissionner.

CarmenLR: je ne sais pas, les deux ont des conjoints en Allemagne alors ils ont sûrement une solution. J'avoue que ce n'est pas le point qui me choque le plus dans l'histoire...

RooMcfly a écrit:J'ai appris hier que nos trois collègues d'allemand (tous les trois agrégés, tous les trois allemands, tous les trois en fin de carrière) démissionnaient. Ils en ont marre de lutter contre l'administration et le système. L'administration leur a imposé des groupes avec des élèves hispanisants en leur disant que de toute façon, ils sont profs de langue alors ils peuvent faire de la méthodologie. Pas la peine d'avoir des germanistes devant eux en AP. On leur a fait des regroupements sans queue ni tête (des groupes de premières avec des terminales alors qu'il y a largement assez d'élèves pour séparer). On leur a proposé de faire des heures gratuitement pour préparer la certification alors que ça fait 20 ans qu'ils ont des heures payées pour ça.
On perd toute l'équipe. C'était une équipe formidable qui organisaient trois voyages par an, une sortie en Allemagne pour les collègues un weekend par an, une semaine franco-allemande, une section euro hyper dynamique, une option allemand approfondi et LELE en allemand pour les L.
Nous avons beaucoup de germanistes, les trois postes à temps complet vont rester mais la situation est rageante. On les a poussés vers la sortie, sans même s'en cacher.

 RooMacfly c'est affreux ce que tu racontes, les pauvres. Je suis profondément dégoûtée et en plus je fais partie de ceux qui ont du mal à se battre l'énergie me manque et je ne vois pas d'issue, Dieu sait si je comprends tes collègues qui jettent l'éponge. Je continue pour ma part les échanges, la préparation de la certification mais je suis très désabusée. Mes collègues des collèges environnants sont dans des situations dramatiques alors qu'elles sont hyper investies et nous envoient des élèves au taquet, archi motivés. Les bilangues ça marche vraiment très bien dans mon coin, notre section euro aussi. Et tout ça est condamné.

Concernant les mutations inter, si un excédent de profs d'allemand est anticipé dans toutes les académies pour la rentrée 2016, logiquement aucune académie ne prendrait de nouveaux entrants... ou alors au compte-gouttes avec des barres hyper hautes?
Comment vous voyez ça??

(je transfère la question sur le fil "questions inter 2016")

Balthamos a écrit:

cube a écrit:Est-ce qu'on peut forcer un prof à faire autre chose que sa matière ?

Non.
Les statuts sont clair.
Le professeur doit être volontaire

Quand la physique appliquée a été supprimée, quand l'EMT a été supprimée, il a fallu que les collègues se recyclent dans d'autres disciplines. Je pense que ce sera la même chose pour les matières excédentaires, et le recrutement va se tarir, le nombre de postes au concours diminuera.

bin c'est simple

ce sera complément de service et si ca suffit pas on fera comme ma collègue de russe cette année: collège + lycée + heures de soutien au collège de 17h à 18h pour compléter le service.

Et puis la prochaine étape ce sera: heures de ménage

La catastrophe dans l'académie de Grenoble dénoncée par le SNES:
http://www.grenoble.snes.edu/spip/spip.php?article1398

Purée en italien ils morflent violemment aussi à Grenoble....

N'oublions pas d'en tenir compte dimanche. Je suis très en colère car les langues vivantes ne sont pas de trop pour contribuer à ouvrir les esprits dans un contexte qui ne s'y prête guère.

Pourquoi alors recruter encore -ou plutôt faire semblant de recruter encore-des profs d'allemand, d'italien ou de LC? Pourquoi?

cunégonde a écrit:Pourquoi alors recruter encore -ou plutôt faire semblant de recruter encore-des profs d'allemand, d'italien ou de LC? Pourquoi?

Pour manipuler l'opinion publique et avoir un argument pour calmer les médias allemands si jamais ils se réveillent à nouveau.