- OlympiasProphète
Tout est dans le titre ! Qui a déjà eu une formation à distance sur Magistere ? Comment cela fonctionne-t-il ?
Merci !
Merci !
- henrietteMédiateur
Je ne sais pas, mais je vais bientôt découvrir : apparemment dans mon académie tous les profs sont convoqués par le recteur à une formation en distanciel sur m@gistère, sur la laïcité.
On nous annonce 3 heures de formation, mais quand je vois que le journal de bord à remplir tout au long de cette formation comporte des parties "compte-rendu des échanges suivis sur le forum" (il ne s'agit pas de neo, malheureusement, mais je ne sais pas encore de quel forum il est question : viaeduc peut-être ?) j'ai en peu peur que ça ne soit plus long que ça au final.
On nous annonce 3 heures de formation, mais quand je vois que le journal de bord à remplir tout au long de cette formation comporte des parties "compte-rendu des échanges suivis sur le forum" (il ne s'agit pas de neo, malheureusement, mais je ne sais pas encore de quel forum il est question : viaeduc peut-être ?) j'ai en peu peur que ça ne soit plus long que ça au final.
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- OlympiasProphète
Je pose la question parce qu'au même moment j'ai quatre heures de cours : deux blocs de L, en Tle puis en 1ère...et c'est tout sauf accessoire ....
- InvitéInvité
henriette a écrit:Je ne sais pas, mais je vais bientôt découvrir : apparemment dans mon académie tous les profs sont convoqués par le recteur à une formation en distanciel sur m@gistère, sur la laïcité.
On nous annonce 3 heures de formation, mais quand je vois que le journal de bord à remplir tout au long de cette formation comporte des parties "compte-rendu des échanges suivis sur le forum" (il ne s'agit pas de neo, malheureusement, mais je ne sais pas encore de quel forum il est question : viaeduc peut-être ?) j'ai en peu peur que ça ne soit plus long que ça au final.
Non Henriette, il s'agit d'un forum qui sera sur Magistère. Pour le carnet de bord aucune importance c'est un truc très FOAD...
- celitianSage
J'en ai suivi une mais aucune plage horaire n'était définie, on travaillait en totale autonomie, on avait juste une date de début et de fin.
Le formation était très mauvaise, rien ne fonctionnait techniquement et la "formatrice" ne répondait à aucun mail, nous nous sommes débrouillés entre nous.
Elle a naturellement été validée pour tout le monde.
Le formation était très mauvaise, rien ne fonctionnait techniquement et la "formatrice" ne répondait à aucun mail, nous nous sommes débrouillés entre nous.
Elle a naturellement été validée pour tout le monde.
- sconesNiveau 3
Bonjour à tous, je souhaiterais suivre une formation sur magistère. C'est une première. A l'issue, que se passe t-il? Ai-je un certificat? Une ligne de plus sur mon CV i prof ou rien? Merci
- BaldredSage
Il existe de nombreuses formations sur m@gister, certaines très bien faites par exemple celle sur la laïcité. Elles relèvent de l'autoformation ou viennent en appui d'une formation en présenciel. @scones, si cette formation relève du PAF et d'une inscription, elle devrait figurer sur ton CV Iprof. Ce ne sera je pense pas le cas pour de l'autoformation, mais rien ne t'interdit de le mentionner pour le PPCR.
M@gistère est un outil (ok avec une ergonomie EN assez... spéciale) de formation. Le MEN qui a su si mal utiliser cet outil est le premier responsable de rejet pavlovien du mot "formation" chez les enseignants, on a tous de mauvaises expériences en formation mais il en existe aussi d'excellentes, faites par des profs compétents.
Une bonne formation M@gister, souvent hybride, doit cocher 2 cases : un contenu d'un bon niveau et un "scénario" qui utilise au mieux les fonctionnalités de l'enseignement à distance, ce n'est pas si facile. Je serai donc moins catégorique que @kihya, ce n'est pas obligatoirement une perte de temps.
M@gistère est un outil (ok avec une ergonomie EN assez... spéciale) de formation. Le MEN qui a su si mal utiliser cet outil est le premier responsable de rejet pavlovien du mot "formation" chez les enseignants, on a tous de mauvaises expériences en formation mais il en existe aussi d'excellentes, faites par des profs compétents.
Une bonne formation M@gister, souvent hybride, doit cocher 2 cases : un contenu d'un bon niveau et un "scénario" qui utilise au mieux les fonctionnalités de l'enseignement à distance, ce n'est pas si facile. Je serai donc moins catégorique que @kihya, ce n'est pas obligatoirement une perte de temps.
- henrietteMédiateur
Je souscris pleinement à tes propos, @Baldred. Et en effet, le m@gistère Laïcité est vraiment très bien.
J'ajoute une précision concernant les parcours en auto-inscription si c'est ce dont parle @scones : assez souvent, ils sont paramétrés pour donner un "openbadge" lorsqu'ils ont été suivis (cela se paramètre à la création du parcours par le formateur).
Cet openbadge a la forme d'un lien qui renvoie à une page certifiant son obtention (un peu à la façon du lien qu'on trouve sur les attestations de certification PIX).
Tu peux ensuite ajouter cela dans I-Prof, avec le lien. Et si à l'issue de la formation cet openbadge ne t'est pas délivré, tu peux peut-être contacter les formateurs pour en faire la demande.
J'ajoute une précision concernant les parcours en auto-inscription si c'est ce dont parle @scones : assez souvent, ils sont paramétrés pour donner un "openbadge" lorsqu'ils ont été suivis (cela se paramètre à la création du parcours par le formateur).
Cet openbadge a la forme d'un lien qui renvoie à une page certifiant son obtention (un peu à la façon du lien qu'on trouve sur les attestations de certification PIX).
Tu peux ensuite ajouter cela dans I-Prof, avec le lien. Et si à l'issue de la formation cet openbadge ne t'est pas délivré, tu peux peut-être contacter les formateurs pour en faire la demande.
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- sconesNiveau 3
henriette a écrit:Je souscris pleinement à tes propos, @Baldred. Et en effet, le m@gistère Laïcité est vraiment très bien.
J'ajoute une précision concernant les parcours en auto-inscription si c'est ce dont parle @scones : assez souvent, ils sont paramétrés pour donner un "openbadge" lorsqu'ils ont été suivis (cela se paramètre à la création du parcours par le formateur).
Cet openbadge a la forme d'un lien qui renvoie à une page certifiant son obtention (un peu à la façon du lien qu'on trouve sur les attestations de certification PIX).
Tu peux ensuite ajouter cela dans I-Prof, avec le lien. Et si à l'issue de la formation cet openbadge ne t'est pas délivré, tu peux peut-être contacter les formateurs pour en faire la demande.
Merci beaucoup pour ce retour éclairant sur les badges. En effet, j'ai essayé de m'en créer un mais impossible, il faut surement que je démarre la formation. Merci encore
- sconesNiveau 3
[quote="Baldred"]Il existe de nombreuses formations sur m@gister, certaines très bien faites par exemple celle sur la laïcité. Elles relèvent de l'autoformation ou viennent en appui d'une formation en présenciel. @scones, si cette formation relève du PAF et d'une inscription, elle devrait figurer sur ton CV Iprof. Ce ne sera je pense pas le cas pour de l'autoformation, mais rien ne t'interdit de le mentionner pour le PPCR.
M@gistère est un outil (ok avec une ergonomie EN assez... spéciale) de formation. Le MEN qui a su si mal utiliser cet outil est le premier responsable de rejet pavlovien du mot "formation" chez les enseignants, on a tous de mauvaises expériences en formation mais il en existe aussi d'excellentes, faites par des profs compétents.
Une bonne formation M@gister, souvent hybride, doit cocher 2 cases : un contenu d'un bon niveau et un "scénario" qui utilise au mieux les fonctionnalités de l'enseignement à distance, ce n'est pas si facile. Je serai donc moins catégorique que @kihya, ce n'est pas obligatoirement une perte de temps.[/qu
Merci Baldred! Je vais en tester une pas trop longue. Merci pour ton retour éclairant
M@gistère est un outil (ok avec une ergonomie EN assez... spéciale) de formation. Le MEN qui a su si mal utiliser cet outil est le premier responsable de rejet pavlovien du mot "formation" chez les enseignants, on a tous de mauvaises expériences en formation mais il en existe aussi d'excellentes, faites par des profs compétents.
Une bonne formation M@gister, souvent hybride, doit cocher 2 cases : un contenu d'un bon niveau et un "scénario" qui utilise au mieux les fonctionnalités de l'enseignement à distance, ce n'est pas si facile. Je serai donc moins catégorique que @kihya, ce n'est pas obligatoirement une perte de temps.[/qu
Merci Baldred! Je vais en tester une pas trop longue. Merci pour ton retour éclairant
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