Le nouveau livret LSUN est en vue...

Bonjour,

Il me semble que l'information n'a pas encore été commentée, donc je lance le sujet : le LSUN à savoir Livrer Scolaire Unique, est sur des "rails" et s apprête à gentiment nous tomber sur la tronche pour la rentrée 2016...

On ne peut pas encore accéder à l'application, mais au vu des screenshots j'ai bien l'impression que c'est EDUMOOV qui a conçu le bousin pour le MEN (mais on ne peut pas dire que le MEN soit très transparent à ce sujet)...

La page du MEN sur ce LSUN :

http://eduscol.education.fr/cid104511/le-livret-scolaire.html

On peut télécharger le "guide" en PDF :

http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Evaluation_socle_2016/86/0/FICHE2_-guide_utilisation_Livret_scolaire_unique_du_CP_a_la_3eme_611860.pdf

Page 19 du guide, on peut par exemple admirer la fonctionnalité "saisie collective" (si, si !)...


S'agissant d'Edumoov (nom horrible) c'est une application en ligne que les collègues du primaire connaissent sans doute mieux que nous. C'est fait par un ex professeur d'école qui s'est reconverti en créant sa starteupe et son bousin est donc payant ( https://www.edumoov.com/pages/tarifs ). L'application payante en question serait interopérable avec LSUN, sans double saisie (d'où l'hypothèse que le développeur aurait conçu l'outil du MEN, sauf que ce n'est pas du tout officiel...)

Des CR et diaporamas sur le site d'ID FO :
http://www.idfopoitiers.fr/evaluation-au-college2016-prendre-en-main-le-livret-scolaire-unique-du-cp-a-la-3e/

En particulier un CR du séminaire sur LSUN à l'ESEN à la mi juillet dernière :

http://www.idfopoitiers.fr/wp-content/uploads/2016/07/S%C3%A9minaire-Poitiers-des-11-et-12-juillet-2016.pdf

Des tuto vidéo sur dailymotion :
https://www.dailymotion.com/user/eduscol/search/livret+scolaire/1

Les délais prévus par le MEN sont totalement déments. Les responsables du MEN et de la DGESCO n'ont à mon avis pas tout leur jugement s'ils maintiennent leur calendrier...

Pour mémoire la version bêta (dite "bac à sable" par nos amis de la Degesco, jamais avares de condescendance à l'égard de ces grands attardés d'enseignants) du logiciel prévue pour fin juillet n'est toujours pas en place. La version finale pour la saisie périodique des acquisitions est prévue pour... "novembre" soit juste avant les conseils !

Et le pire dans tout ça c'est que ça part d'une bonne idée : standardiser les bulletins, mettre en place un dossier scolaire standardisé permettant un suivi pédagogique accessible à tous les acteurs.

Mais le calendrier de mise en place semble sortir de l'esprit d'un aliéné ou alors d'un politicien très ambitieux qui se prépare un crash mémorable tout en sacrifiant par inconscience ou irresponsabilité une école déjà fragilisée et ses élèves.

C'est assez inquiétant.

Merci pour l'info, Tangleding. En effet, le calendrier semble assez démentiel !

Et d'après le retour d'expérience que nous avons depuis deux ans, il est certain que nos organisations syndicales ne feront pas entendre raison au MEN si nous ne nous mobilisons pas massivement à la rentrée.

Attention, article indispensable sur le LSUN par l inénarrable de Vanssay du syndicat UNSA :

https://ecolededemain.wordpress.com/2016/08/11/tout-ou-presque-sur-le-lsun/

Tout ou presque, avec l aide d un camarade apparemment, et au bout du compte ça ne fait pas grand chose.

Bon on sent presque une pointe de soupçon de "c'est abusé" eu égard au retard dans la sortie de la version de bêta test que la Degesco avec son habituel mépris pour les enseignants nomme version "bac à sable".

Tangleding a écrit:Bon on sent presque une pointe de soupçon de "c'est abusé" eu égard au retard dans la sortie de la version de bêta test que la Degesco avec son habituel mépris pour les enseignants nomme version "bac à sable".

Aucun mépris dans la dénomination "bac à sable". C'est un terme de gestion de projet logiciel. Une version "bac à sable" (sandbox) est une version qui tourne "pour de faux", qui permet aux utilisateurs de se familiariser avec l'interface, de faire toutes les opérations sauf la sauvegarde finale qui risquerait de corrompre les données, ou de ne faire qu'une partie de cette sauvegarde, ou de ne faire la sauvegarde qu'en local, sans synchronisation avec le serveur.

Visiblement si on regarde les tutos dans "principaux éléments du programme..." on peut mettre autant d'items que l'on veut. Donc là déjà je vais me faire un plaisir de prendre une page ou plus du bulletin à moi tout seul.

ylm a écrit:Visiblement si on regarde les tutos dans "principaux éléments du programme..." on peut mettre autant d'items que l'on veut. Donc là déjà je vais me faire un plaisir de prendre une page ou plus du bulletin à moi tout seul.

Je n'ai pas regardé les tutoriels mais en jetant un coup d'oeil sur le livret en juin j'ai demandé au CDE combien de pages devait faire au maximum le bulletin trimestriel... si on écrit tous toutes les notions et compétences travaillées ça va être joyeux. Il a cru que je plaisantais mais les collègues d'HG et de français sont allés le voir peu après avec le même genre de question. Du coup il a regardé de plus près et nous a répondu qu'il aurait davantage d'explications le 7 juillet, quand les infos "descendraient". Sauf que visiblement tout a pris du retard... ça va être un beau bazar!

Bonjour,
Je suis PE depuis 7 ans, et j'ai toujours dû noter dans mes livrets toutes les compétences évaluées, ce qui représentaient 2à 3 pages. Par contre, on nous a dit qu'à partir de la rentrée, les bulletins seraient simplifiés, et que nous n'aurions plus à faire toutes ces listes.
Donc, nous n'aurions plus (à ce qu'il semble) à le faire, mais vous, vous devriez vous y mettre??!!! Je ne comprends pas, là...

On le faisait déjà via le LPC, bouzin très peu pratique. La question est est-ce qu'enfin on a un outil ergonomique pour faire du suivis.

mistinguette a écrit:On le faisait déjà via le LPC, bouzin très peu pratique. La question est est-ce qu'enfin on a un outil ergonomique pour faire du suivis.

À voir les vidéos, non.

ah ?

Spoiler:

Spoiler:

Spoiler:

Spoiler:

La simplification pour les enseignants, cela fait bien longtemps que j'en ai fait mon deuil.

Mais la simplification pour les parents? Comment comprendre ces 5-10 pages qu'ils vont recevoir?

Balthamos a écrit:La simplification pour les enseignants, cela fait bien longtemps que j'en ai fait mon deuil.
Mais la simplification pour les parents? Comment comprendre ces 5-10 pages qu'ils vont recevoir?

Perso, je ne comprends pas les livrets qui nous parviennent de l'école primaire.

La seule chose vraiment utile, c'est la phrase de résumé tout à la fin des 10 pages, quand il y en a une :
"Bon travail, bons résultats."
"Des capacités mais trop de bavardages."
"XX est une élève qui se donne beaucoup de mal et qui a bien travaillé tout au long du trimestre, mais les difficultés demeurent très importantes. Courage ! Segpa conseillée."
"Attention au comportement. L'attitude nuit aux apprentissages, qui ne sont pas pleinement réalisés en raison d'un grand manque de concentration."

Et voilà.

Vaut-il mieux passer 2h à remplir le fameux livret, ou rencontrer les parents 2x 1heure pour tout leur expliquer de vive voix ? *Je pose la question*

Je fais remonter ce fil car j'ai 2 questions :
1) chez nous, ça y est, il est mis en place et plus de bulletin trimestriel. Est-ce que ce livret est déjà obligatoire en collège ?
2) on peut encore mettre des notes mais il faut remplir des compétences qu'on aura synthétisées par équipes disciplinaires. On est quelques-uns à s'y opposer. Quelqu'un a-t-il un texte sur lequel on pourrait s'appuyer ?

Je passais juste pour proposer un autre acronyme pour cette chose. L'Rnique. Qu'en pensez-vous ?

Cette chose va très vite passer à la trappe. Attendez le LUMMD : livret unique de la Maternelle au Master/Doctorat. Le jeune doctorant sera ravi de s'entendre dire par son futur employeur qu'en moyenne section de maternelle il a essayé de soulever la jupe de Charlotte et que celle-ci a pleuré..... et qu'il a chipé en CM1 les carambars de Kevin à la récré de 10h.

Ben oui , on ne va pas engager peut-être un futur v(i)oleur. Trop risqué de nos jours. Notre ministère bienveillant veille au grain :hypo:

J'aimerais bien que quelqu'un puisse répondre à Puck car ces questions sont très importantes !
On va devoir se farcir pronote ET ce truc en plus ???

bigbang a écrit:J'aimerais bien que quelqu'un puisse répondre à Puck car ces questions sont très importantes !
On va devoir se farcir pronote ET ce truc en plus ???

tu remplis Pronote et la bascule se fera en fin de trimestre ou semestre... Il ne faudra remplir que les champs des projets (Avenir, PEAC et citoyen) en plus... Ah oui, plus de bulletins ici non plus.

gp20 a écrit:

bigbang a écrit:J'aimerais bien que quelqu'un puisse répondre à Puck car ces questions sont très importantes !
On va devoir se farcir pronote ET ce truc en plus ???

tu remplis Pronote et la bascule se fera en fin de trimestre ou semestre... Il ne faudra remplir que les champs des projets (Avenir, PEAC et citoyen) en plus... Ah oui, plus de bulletins ici non plus.

Ah ! Chouette, une bascule ! C'est toujours passionnant les bascules informatiques ! Ca occupe !

Mouais. Bascule qui n'existe pas encore puisque le machin lsunesque n'est pas encore finalisé.

Trinity a écrit:Mouais. Bascule qui n'existe pas encore puisque le machin lsunesque n'est pas encore finalisé.

Ah, mais c'est un des plaisirs des bascules ! Basculera ? Basculera pas ? Basculera quand ? Faisons des réunions, des formations préparatoires, etc...

Ben quoi, ça occupe des gens qui n'ont rien à faire !

:labas:

Pour l'explication aux parents : notre CDE l'a joué finement et mes collègues n'ont rien trouvé à redire. Réunions parents-profs après les conseils de classe. Les parents vont venir avec les bulletins et on leur expliquera tout ça ( en plus du reste ). A raison de 15 minutes par parent, sachant que j'ai 270 élèves, que je suis très demandée ( si, si, ils sont curieux de me voir en VRAI ! ) et que j'aurai donc au moins 120 demandes de RV, ça fait 30 heures de réunions en 2 fois.
Mais si le gouvernement est certain que ça vaut le coup, j'accepte, dans l'intérêt des élèves et après j'irai dormir longtemps pour récupérer

gauvain31 a écrit:Cette chose va très vite passer à la trappe. Attendez le LUMMD : livret unique de la Maternelle au Master/Doctorat. Le jeune doctorant sera ravi de s'entendre dire par son futur employeur qu'en moyenne section de maternelle il a essayé de soulever la jupe de Charlotte et que celle-ci a pleuré..... et qu'il a chipé en CM1 les carambars de Kevin à la récré de 10h.

Ben oui , on ne va pas engager peut-être un futur v(i)oleur. Trop risqué de nos jours. Notre ministère bienveillant veille au grain :hypo:

Je proteste, en MS je ne me souviens pas de ça. Mais en GS C'est elle qui avait soulevé sa robe et baissé sa culotte pour nous montrer ses fesses. Bon, elle s'appelait peut être pas Charlotte, pour le prénom je ne sais plus. Mais pour les fesses, je m'en souviens...