Conseils pour la préparation du CAPES d'Anglais 2016

Quelle horreur les fautes de frappes désolé pour les yeux...

Paul Henri

Tu as un bouton éditer si tu veux corriger les fautes de frappe ou modifier un message.

Merci Paul Henri.  Je croise les doigts pour toi

AnneCapes a écrit:Est-ce qu'on peut accéder quelque part à la liste des postes disponibles (par académie) pour les futurs stagiaires ? Je sais que ça ne change pas grand-chose, mais c'est par curiosité.

Je ne sais pas si tu as trouvé ta réponse, mais normalement les listes des postes de stagiaires sont disponibles sur les sites des syndicats de ta région...

Oui, ils demandent des consignes précises. Moi, je m'étais entraînée avec des bouquins assez généraux. S'il faut le repasser, je potasserai des guides du professeur pour être dans le concret.

Bon, ce qui rassure, c'est que personne n'a l'air d'être super content de ce qu'il a fait !
Finalement, ils ne vont pas choisir les meilleurs, mais les "moins pires" pour parler comme mes élèves.

Rouillée a écrit:

AnneCapes a écrit:Est-ce qu'on peut accéder quelque part à la liste des postes disponibles (par académie) pour les futurs stagiaires ? Je sais que ça ne change pas grand-chose, mais c'est par curiosité.

Je ne sais pas si tu as trouvé ta réponse, mais normalement les listes des postes de stagiaires sont disponibles sur les sites des syndicats de ta région...

Il y a un sujet qui recense des listes, tu devrais aller voir s'il y a ton académie :
https://www.neoprofs.org/t101327-supports-stagiaires-certifies-rentree-2016

@Rouillée et @maîtresse
J'ai envoyé un mail à un syndicat, car sur leur site c'était vérouillé, et ils m'ont transmis une liste mais elle date un peu.

Hello,
je passe le 25 et 26 suis-je la seule ?

Pouvez-vous me dire si vous avez  regardé  votre jury pendant l'entretien ou pas vraiment (  oui je sais question importante ).
Bon courage à tous .

Pendant l'entretien je pense que cest très important de regarder le jury puisqu'il s'agit d'un échange. Quand tu converses avec quelqu'un et qu'il y a un échange tu le regardes non ? Et bien avec le jury c'est pareil ! Ce n'est bien sûr que mon avis mais comme tu te destines à être prof tu regarderas tes élèves.
Bon courage en tout cas !!

Merci pour ton avis; cependant ça doit dépendre des personnes je pense, pour ma part je suis plus adepte du regard furtif  histoire de ne pas perdre le fil de mon propos et de ne pas se laisser déstabiliser non plus.

Je passe aussi le 25 et 26 Sofia ! ^^

Hello ApiApi , chouette on se croisera peut-être .
Je vis à Orléans donc si tu as besoin d'infos pratiques (comment se rendre au lycée etc), n'hésite pas .
Le lycée se trouve à deux pas de la gare et juste à côté du centre commercial "PLACE D'ARC", aussi à côté du Muséum d'Histoire  naturelle et de la Gare Routière; en face d'une ligne de tram notamment et en face du Parc Pasteur; et facilement accessible à pied à partir du centre-ville( Rue de la République et le Centre commercial et l'arrêt de tram est TRAM A  Republique ou alors TRAM A Gare ou si tu prends le tram B arrêt Eugène Vignat).
Pour ma part je ne connaissais pas ce lycée auparavant bien que passant devant souvent.

Je te souhaite un maximum de succès en avance .

Bonjour à toutes et à tous. Après avoir passé de nombreuses semaines (fructueuses!) à suivre ce fil de conversation, je souhaiterais présenter, dans un esprit de reconnaissance, quelques réflexions sur mon expérience des oraux qui se sont déroulés à Orléans ces derniers jours.

Tout d'abord, il me semble que les concours sont une épreuve psychologique autant qu'intellectuelle. Pour reprendre un des propos que nous a adressé la présidente du jury le jour de la réunion, "Organisation, confiance et détermination" sont les maîtres mots pour affronter ces oraux difficiles. En effet, il convient de ne pas se laisser parasiter par le doute pendant des épreuves où rapidité et vivacité sont des qualités essentielles. Cela peut paraître un peu simplet, mais ayez foi en vos capacités ! Quoi qu'il en advienne par ailleurs, vous aurez donné le meilleur de vous même et n'aurez rien à regretter !

Pour ma part, je passe le CAPES en candidat libre pour la première fois. Malgré une préparation quelque peu "accélérée", j'ai cherché à miser sur mes qualités plutôt que de scruter mes faiblesses, et, surtout pour les épreuves professionnelles, à mettre au point une méthode solide et adaptable aux orientations de chaque dossier. Pour ce faire, il convient d'éplucher en détail les rapports de jury et, éventuellement, consulter des ouvrages spécialisés dont certaines références figurent plus haut dans le fil de conversation.

Petite remarque sur l'attitude du jury : ils sont effectivement bienveillants, ce qui met à l'aise et facilite la communication. Mais il peut arriver que vous tombiez sur un jury froid et peu aimable (ce qui fut mon cas lors d'une épreuve) : ne vous laissez pas déstabiliser et gardez votre aplomb !

En ce qui concerne les dossiers que nous avons du analyser, il étaient riches et intéressants, mais une bonne gestion du temps en salle de préparation était fondamentale. Personnellement, j'ai fait 1h/1h pour l'EED et 2h/1h pour l'EMSP. Petite anecdote : une candidate a brusquement quitté la salle en plein examen, sûrement rongé par le stress. Le temps passe très vite une fois que les sujets sont ouvert et il faut toujours garder un oeil sur l'heure !

Bon courage à celles et ceux qui se préparent à affronter ce concours prochainement !
J'espère qu'il sera pour vous le début d'une belle carrière d'enseignant.

Bonjour Richard01. Merci pour ce message hyper positif. En quoi consistait ta préparation accélérée ? (durée, nombre d'heures...) merci !!!

Merci Richard pour ton retour. En effet, le mental joue autant que les connaissances sans doute, et ne pas arriver paralysé par la peur doit faire gagner des points. Après, c'est facile de se dire tout ça mais quand on est quelqu'un de stressé (comme je le suis), c'est plus facile à dire qu'à faire !

Et merci beaucoup Sofia, bon courage à toi aussi, et à tous ceux qui le passent dans les jours à venir ! J'espère qu'on tombera sur des sujets inspirants

Merci Richard01 pour ce point complet et surtout pour nous rappeler d'être "frais" mentalement autant que bien préparés; soyons positifs!

ApiApi a écrit:Merci Richard pour ton retour. En effet, le mental joue autant que les connaissances sans doute, et ne pas arriver paralysé par la peur doit faire gagner des points. Après, c'est facile de se dire tout ça mais quand on est quelqu'un de stressé (comme je le suis), c'est plus facile à dire qu'à faire !

Et merci beaucoup Sofia, bon courage à toi aussi, et à tous ceux qui le passent dans les jours à venir ! J'espère qu'on tombera sur des sujets inspirants

Je t'en prie.

Go!

Richard01 a écrit:Bonjour à toutes et à tous. Après avoir passé de nombreuses semaines (fructueuses!) à suivre ce fil de conversation, je souhaiterais présenter, dans un esprit de reconnaissance, quelques réflexions sur mon expérience des oraux qui se sont déroulés à Orléans ces derniers jours.

Tout d'abord, il me semble que les concours sont une épreuve psychologique autant qu'intellectuelle. Pour reprendre un des propos que nous a adressé la présidente du jury le jour de la réunion, "Organisation, confiance et détermination" sont les maîtres mots pour affronter ces oraux difficiles. En effet, il convient de ne pas se laisser parasiter par le doute pendant des épreuves où rapidité et vivacité sont des qualités essentielles. Cela peut paraître un peu simplet, mais ayez foi en vos capacités ! Quoi qu'il en advienne par ailleurs, vous aurez donné le meilleur de vous même et n'aurez rien à regretter !

Pour ma part, je passe le CAPES en candidat libre pour la première fois. Malgré une préparation quelque peu "accélérée", j'ai cherché à miser sur mes qualités plutôt que de scruter mes faiblesses, et, surtout pour les épreuves professionnelles, à mettre au point une méthode solide et adaptable aux orientations de chaque dossier. Pour ce faire, il convient d'éplucher en détail les rapports de jury et, éventuellement, consulter des ouvrages spécialisés dont certaines références figurent plus haut dans le fil de conversation.

Petite remarque sur l'attitude du jury : ils sont effectivement bienveillants, ce qui met à l'aise et facilite la communication. Mais il peut arriver que vous tombiez sur un jury froid et peu aimable (ce qui fut mon cas lors d'une épreuve) : ne vous laissez pas déstabiliser et gardez votre aplomb !

En ce qui concerne les dossiers que nous avons du analyser, il étaient riches et intéressants, mais une bonne gestion du temps en salle de préparation était fondamentale. Personnellement, j'ai fait 1h/1h pour l'EED et 2h/1h pour l'EMSP. Petite anecdote : une candidate a brusquement quitté la salle en plein examen, sûrement rongé par le stress. Le temps passe très vite une fois que les sujets sont ouvert et il faut toujours garder un oeil sur l'heure !

Bon courage à celles et ceux qui se préparent à affronter ce concours prochainement !
J'espère qu'il sera pour vous le début d'une belle carrière d'enseignant.

 d'autant plus que ça ne préjuge pas de la note, un jury "bienveillant" peut mettre une sale note alors qu'un jury peu aimable peut mettre une bonne note, ça dépend surtout de la prestation su candidat évidemment.

Les filles, je passe le 29 et le 30, pas longtemps après vous quoi! Du coup, j'étais curieuse de savoir ce que vous révisiez en ce moment, si près du jour J!

Pour ma part en ce moment je révise mes "fiches de fiches" sur les épreuves, la didactique, le système éducatif... Et comme j'ai une mémoire uniquement auditive, je les révise à voix haute et ça me prend donc un sacré paquet de temps et beaucoup d'énergie ^^'
J'ai fait des oraux blancs les jours précédents mais je préfère me concentrer sur la révision de connaissances pour les deux-trois derniers jours qui me restent. Idéalement j'aimerais me laisser mon vendredi pour ne pas travailler du tout et souffler un peu avant le jour J, mais je ne suis pas certaine d'y parvenir

Rouillée a écrit:Les filles, je passe le 29 et le 30, pas longtemps après vous quoi! Du coup, j'étais curieuse de savoir ce que vous révisiez en ce moment, si près du jour J!

Hi,
pour ma part  j'arrête de réviser et je me repose un peu l'esprit en surchauffe .
Je revois les points importants, programmes, cerl, entrées culturelles en particulier et je regarde vite fait des sujets plus des vidéos type bbc.
Sinon je me mets en mode "cool".

Dans le registre "flip de dernière minute", j'ai regardé mes mails cet après-midi et j'ai trouvé un message du rectorat, un DERNIER rappel car ils n'ont pas  eu mon dossier ( diplôme plus pièce d'identité).
Grâce à Dieu j'ai lu ce mail et ai pris contact avec le ministère plus rectorat; j'envoie les pièces par mail demain matin et selon la gestionnaire il y en a "plein dans votre cas....".
J'étais en flip car j'ai été à deux doigt de me faire radier de la liste d'admissibilité.

Donc sans vouloir vous faire peur, remémorez-vous bien ce moment où vous avez remis votre dossier le jour des épreuves écrites et regardez vos mails si ça vous dit (mais bon en fait non ne vous flippez pas si tout est ok pour vous juste pour ceux qui ont un doute...).
Pourtant je me souviens très bien avoir donné le dossier le deuxième jour des épreuves écrites comme quoi...
Pfiou merci mon Dieu de m'avoir préservé de la dépression nerveuse.

Il y a un reTweet de l'académie d'Orléans sur http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/anglais/ (membres du jury)  

@sofiamezi. Ton message me fait paniquer. On ne remet pas le dossier le jour des épreuves écrites mais on envoie par courrier au rectorat bien avant la réception de la convocation (?!?)

Si je peux me permettre une autre remarque. Je dirais que connaître les programmes par coeur ne sert à rien, connaître les notions et les niveaux visés est suffisant, mais le plus importants reste de proposer quelque chose de synthétique, raisonné, adapté, cohérent dans la démarche et précis. Les jurys sont comme les candidats, il y en a des bons et des moins bons, les bons étant ceux qui orientent clairement les candidats en fonction de leurs attentes.

greeNy a écrit:@sofiamezi.  Ton message me fait paniquer.  On ne remet pas le dossier le jour des épreuves écrites mais on envoie par courrier au rectorat bien avant la réception de la convocation (?!?)

Hello Greeny, chez nous il y  en a qui ont remis le dossier le jour de la compo.
On m'a demandé le dossier que je n'avais pas et je l'ai donné le lendemain.
Ensuite le rectorat m'a envoyé un mail qui est passé inaperçu et aujourdh'ui un rappel donc :
si tu es sûre de toi pas de souci; ce message c'est plutôt pour les personnes dans mon cas: ne pas hésiter  à regarder sa boîte mail si vous avez un doute.
Donc non Greeny tu n'es pas dans mon cas.

L'objectif c'est pas de vous faire flipper mais de rappeler aux personnes qui étaient dans mon cas lors des écrits de bien faire gaffe car selon la gestionnaire je ne suis pas la seule et le pire c'est que je me souviens très bien avoir remis le dossier le jour de la traduction.
Donc pas de souci pour toi Greeny mais plutôt pour ceux qui comme moi ont remis un dossier ( ou pas d'ailleurs) le jour de la compo ou le lendemain le jour de la traduction.
Pfiou.