La Finlande est définitivement passée du côté obscur!

J'ai lu hier un article dans le "Courrier International" du 4 au 10 juin 2015 assez éclairant sur ce qui nous attend (étant donné que la Finlande est considérée comme le Graal pédagogique!): ils adoptent "l'enseignement phénomène" c'est-à-dire thématique avec suppression progressive de l'enseignement par matières pour passer à celui par thèmes (réforme généralisée à l’ensemble du pays en 2020). Deux exemples sont donnés: dans la voie pro un élève suivra des cours de "service de cafétéria" avec des maths, des langues étrangères et communication. Dans la voie générale, les élèves pourront choisir des modules comme par exemple " L'Union européenne" en faisant des cours thématiques (géo, histoire, économie...). Il s'agit aussi de faire travailler les élèves en groupes sur des situation problèmes et plus en rang face au prof car comme l'indique le directeur du développement d'Helsinki : "Nous devons adapter l'enseignement à l'industrie et à la société moderne". Il est précisé dans l'article que les profs qui accepteront (avant que cela ne devienne obligatoire) auront "une petite augmentation de salaire". Notre réforme des collèges à côté c'est peanuts !!

nigousse a écrit:J'ai lu hier un article dans le "Courrier International" du 4 au 10 juin 2015 assez éclairant sur ce qui nous attend ( étant donné que la Finlande est considérée comme le Graal pédagogique!): ils adoptent "l'enseignement phénomène" c'est-à-dire thématique avec suppression progressive de l'enseignement par matières pour passer à celui par thèmes( réforme généralisée à l’ensemble du pays en 2020). Deux exemples sont donnés: dans la voie pro un élève suivra des cours de "service de cafétéria" avec des maths, des langues étrangères et communication. Dans la voie générale, les élèves pourront choisir des modules comme par exemple " L'Union européenne" en faisant des cours thématiques( géo, histoire, économie...). Il s'agit aussi de faire travailler les élèves en groupes sur des situation problèmes et plus en rang face au prof car comme l'indique le directeur du développement d'Helsinki " Nous devons adapter l'enseignement à l'industrie et à la société moderne". Il est précisé dans l'article que les profs qui accepteront ( avant que cela ne devienne obligatoire) auront " une petite augmentation de salaire". Notre réforme des collèges à côté c'est peanuts!!

Ils n'ont pas compris les véritables raisons de leur succès à Pisa, ils vont bientôt savoir pourquoi ils dégringolent.

c'est bien eux aussi qui voulaient supprimer l'apprentissage de l'écriture?
http://www.ouest-france.fr/finlande-fin-des-lecons-decriture-dans-les-ecoles-3018805

L'article d'Ouest-France est étrange. Si je me souviens bien de la polémique, leurs écoliers apprennent à écrire en deux temps, d'abord en scriptes (l'alphabet d'imprimerie) puis en cursives (comme nous). Il était question de supprimer le second apprentissage.

bruno09 a écrit:Ils n'ont pas compris les véritables raisons de leur succès à Pisa, ils vont bientôt savoir pourquoi ils dégringolent.

A relativiser ?

http://www.cahiers-pedagogiques.com/Bloc-Notes-de-la-semaine-du-23-au-29-mars-2015

Contrairement à ce qu'on pense, les méthodes pédagogiques finlandaises sont assez traditionnelles. Voir ce que dit Rémy Jost en visite en Finlande à propos de l'enseignement des mathématiques. Les Finlandais regardent avec circonspection les innovations pédagogiques de leur voisin suédois.