Réforme : scandale n°1. Les sections bilangues réservées aux riches...

Chaque jour, pendant 2 semaines, je publierai une liste non exhaustive des différents scandales ou inepties contenus dans cette réforme :
PREMIER SCANDALE :
Savez-vous que les options bilangues et anglais renforcé sont supprimées partout... sauf évidemment pour les collèges et les lycées internationaux où tout le monde le sait, le public des banlieues et les déshérités se précipitent...
Les collèges et les lycées bilingues ne sont pas touchés par la réforme bien sûr :
"En ce qui concerne les classes à horaires aménagés (classes à horaires aménagés musique, danse et théâtre et sections sportives) ainsi que les sections internationales, les dispositions horaires restent identiques aux conditions actuelles."
Extrait de la circulaire d'application...

Ouf, on respire !
Mes amis rentiers qui ont mis leurs enfants dans une école bilingue du 15ème pourront préserver leur progéniture des affres de l'égalitarisme !
Mes amis très fortunés qui ont leurs deux enfants au collège international de Sèvres pourront souffler.  
Car en effet ce sont des établissements d'élite, payants et réservés à une clientèle souvent favorisée ou très favorisée :
http://www.letudiant.fr/etudes/lycee/lycees-internationaux-lexcellence-en-version-originale-14790.html
Un extrait :
"Surprise : les montants ne sont pas identiques en fonction des langues étudiées et, même dans les établissements publics, les sections internationales peuvent être payantes. Au lycée international de Valbonne, la section allemande est facturée 960 € par an, mais il faut débourser environ 2.000 € par an pour la section anglophone. Au lycée de Sèvres, les sections allemandes et anglophones coûtent aux parents 2.000 € par an. En fait, tout dépend des accords d’échanges de professeurs entre les deux pays. Dans les écoles privées, la facture est plus élevée. Comptez 4.785 € par an à l’école active bilingue Jeannine-Manuel à Paris. Des tarifs qui ne découragent nullement certains parents. Cette année, cette école parisienne très cotée a reçu 1.849 demandes pour 358 places. "

Merci pour les enfants qui n'ont pas accès à ces classes... Et qui voulaient bosser un peu plus en SECTION EURO. Evidemment, les mômes de nos banlieues sont des élites alors que les fils des politiques qui fréquentent l'Ecole Alsacienne de Paris par exemple, ne sont pas concernés. Voir le dernier numéro de ce magazine affreusement réactionnaire... Marianne.
On respire vraiment...Merci aussi pour les établissements privés qui vont pouvoir développer leurs sections internationales et récupérer tous les enfants de parents aisés qui avaient encore confiance dans les collèges publics.

Les parents de chez nous, qui n'ont pas d'établissement international en vue, mais dont les enfants bénéficiaient de classes euro ont beaucoup aimé.
Surtout que le soi-disant élitisme vient du MEN, puisqu'il a toujours refusé d'ouvrir d'autres classes (malgré les demandes qui affluaient et auraient permis de remplir 3 classes au lieu d'une chez nous). Donc les pourcentages qu'il donne sont truqués... Les chiffres sont faibles parce qu'il les a voulus faibles...

C'est une deuxième chose à rappeler : nous ne demandions pas mieux que d'étendre les classes euro dans notre établissement. Le MEN a toujours refusé d'ouvrir une deuxième classe.
Les chiffres utilisés par le MEN sont donc des chiffres qui ne peuvent être décemment utilisés pour montrer le caractère élitiste de ces sections. C'est une petite manipulation grotesque... comme beaucoup d'autres !
Demain SCANDALE n°2 : la baisse dramatique des horaires consacrés au Français en 6ème !

"bilangue", MUTIS, "bilangue"

MUTIS Merci !!!
Il faudrait pouvoir publier cela largement !

Je tombe des nues : j'ignorais que ces sections étaient payantes.

Thalia de G a écrit:"bilangue", MUTIS, "bilangue"

Pas sûr:
- classe bilangue: on apprend 2 LV barbares en sixièmes.
- section bilingue: la moitié des enseignements est dans une LV barbare.


"LV barbare" pour LV autre que le français, vous l'aurez compris.

D'une part le rectorat de Paris qui refuse les élèves habitant en banlieue parisienne à l'entrée d'un collège international (voir ici), d'une autre part cela... Quelle cohérence générale... Et quel enfumage !

Pour l'anecdote j'ai eu un échange très intéressant hier avec la principale adjointe du collège où je corrigeais le brevet. Elle s'est affichée d'emblée comme pro-réforme. Au bout de 20mn de discussion, elle a appelé le principal en renfort et elle est restée stupéfaite ou sans voix ( ) devant 2 ou 3 choses que je lui ai apprises comme celle-ci d'ailleurs. Difficile de croire en effet aux discours moralisateurs sur l'élitisme ensuite (pour ceux qui y croyaient encore bien sûr) ! :lol:

Effectivement, ce qui est conservé, ce sont des sections bilingues plutôt...
C'est encore plus élitiste que les sections bilangues ou euro...
Ca va plus loin dans les apprentissages et l'immersion linguistique, et je découvre les sections payantes en lycée public (j'ai bien compris ? :shock: ).

Mais l'essentiel de ton analyse est juste :
jusqu'ici, on proposait dans de nombreux établissements des options qui permettaient à tous ceux qui le souhaitaient d'apprendre plus, quels que soient les revenus des parents...
Demain, on supprime, on sert une soupe insipide à tous, mais ouf, une certaine élite ne sera pas condamnée au brouet, ils ont leur marmite à eux...

Il faudrait diffuser tes propos plus largement, Mutis, ils démontrent bien que l'égalitarisme affiché n'est que façade.
Tu as déjà posté ce même message sur la page facebook de NVB, sur son site, sur twitter ?

Adri a écrit:Effectivement, ce qui est conservé, ce sont des sections bilingues plutôt...
C'est encore plus élitiste que les sections bilangues ou euro...
Ca va plus loin dans les apprentissages et l'immersion linguistique, et je découvre les sections payantes en lycée public (j'ai bien compris ? :shock: ).

Mais l'essentiel de ton analyse est juste :
jusqu'ici, on proposait dans de nombreux établissements des options qui permettaient à tous ceux qui le souhaitaient d'apprendre plus, quels que soient les revenus des parents...
Demain, on supprime, on sert une soupe insipide à tous, mais ouf, une certaine élite ne sera pas condamnée au brouet, ils ont leur marmite à eux...

Il faudrait diffuser tes propos plus largement, Mutis, ils démontrent bien que l'égalitarisme affiché n'est que façade.
Tu as déjà posté ce même message sur la page facebook de NVB, sur son site, sur twitter ?

Sur le site de Marianne ?

Bravo Mutis pour ta perspicacité !
Tes infos nous aident vraiment pour informer les collègues et démontrer les cotés obscures de cette réforme.
Il ne faut rien lâcher !

Adri a écrit:Effectivement, ce qui est conservé, ce sont des sections bilingues plutôt...
C'est encore plus élitiste que les sections bilangues ou euro...
Ca va plus loin dans les apprentissages et l'immersion linguistique, et je découvre les sections payantes en lycée public (j'ai bien compris ? :shock: ).

Mais l'essentiel de ton analyse est juste :
jusqu'ici, on proposait dans de nombreux établissements des options qui permettaient à tous ceux qui le souhaitaient d'apprendre plus, quels que soient les revenus des parents...
Demain, on supprime, on sert une soupe insipide à tous, mais ouf, une certaine élite ne sera pas condamnée au brouet, ils ont leur marmite à eux...

Il faudrait diffuser tes propos plus largement, Mutis, ils démontrent bien que l'égalitarisme affiché n'est que façade.
Tu as déjà posté ce même message sur la page facebook de NVB, sur son site, sur twitter ?

Non, je fonctionne à l'ancienne... je préfère garder cela pour les amis ou pour du papier...

Et que dire du latin....mes parents n'ont jamais fait de latin et pour cause c'était des ouvriers qui détestaient lire tous les deux et qui ont arrêté l'école à 14 et 16 ans. Pourtant ils ont toujours poussés leurs enfants vers les études....si j'ai découvert le latin et la culture latine ce n.est pas à la maison.....donc maintenant pour ceux qui n'auraient pas de livres à la maison, adieu la civilisation romaine, adieu les rêveries mythologiques, adieu la compréhension de la formation des mots..... Les autres auront des parents cultivés pour les emmener dans des musées, dans des voyages et leur expliquer tout ça. Superbe égalité des chances.

menerve a écrit:Et que dire du latin....mes parents n'ont jamais fait de latin et pour cause c'était des ouvriers qui détestaient lire tous les deux et qui ont arrêté l'école à 14 et 16 ans. Pourtant ils ont toujours poussés leurs enfants vers les études....si j'ai découvert le latin et la culture latine ce n.est pas à la maison.....donc maintenant pour ceux qui n'auraient pas de livres à la maison, adieu la civilisation romaine, adieu les rêveries mythologiques, adieu la compréhension de la formation des mots..... Les autres auront des parents cultivés pour les emmener dans des musées, dans des voyages et leur expliquer tout ça. Superbe égalité des chances.

Chaque chose en son temps !
J'ai promis 15 jours de scandales et inepties...
Concentrons nous sur chacun des points et nous aurons notre réunion de rentrée avec les parents !
et comme je l'ai dit ailleurs... https://www.neoprofs.org/t91394-des-parents-consternes-par-la-reforme-et-par-la-docilite-des-profs
ça fait mouche...

Thalia de G a écrit:"bilangue", MUTIS, "bilangue"

Il paraît que c'est "bilingue" en fait !

J'ai une info complémentaire et qui va dans ton sens, Mutis. J'en ferais bien un petit article dans mon blog "Marianne". Tu m'y autorises ?

MUTIS a écrit:

Thalia de G a écrit:"bilangue", MUTIS, "bilangue"

Il paraît que c'est "bilingue" en fait !

Je n'étais sans doute pas remise de mes agapes d'hier soir et ai lu le texte de travers. Je repars me coucher.

MUTIS a écrit:

Thalia de G a écrit:"bilangue", MUTIS, "bilangue"

Il paraît que c'est "bilingue" en fait !

Oui les bilangues et les sections inter sont deux trucs différents. Et les sections inter sont conservées parce que sinon ça va criser avec les ambassades qui fournissent une partie des profs (si j'ai bien compris, d'où le côté payant).

MUTIS a écrit:Chaque jour, pendant 2 semaines, je publierai une liste non exhaustive des différents scandales ou inepties contenus dans cette réforme :

Bravo pour cette initiative !

Excellente idée.

Lors de notre réunion d'info aux parents j'avais axé aussi sur :

- quelle différence entre CHAM/CHAD ou sport étude & bilangues/euro/latin ?

Ces dernières qui sont supprimées ne dépendent que de l'EN ministère "sanctuarisé".
Alors que les premières qui sont maintenues dépendent aussi du Min de la Culture / du Ministère de la jeunesse et des sports.

Vinteuil a écrit:

MUTIS a écrit:Chaque jour, pendant 2 semaines, je publierai une liste non exhaustive des différents scandales ou inepties contenus dans cette réforme :

Bravo pour cette initiative !

Vraiment une très bonne idée:
J'aurai 2 enfants scolarisés en collège l'an prochain: l'un en Espagnol-Euro 3ème, l'autre en 6ème pour lequel nous avons demandé bilangue Anglais/Espagnol, sans savoir, d'ailleurs, si cette classe existera encore à la rentrée.
Travaillant en Primaire, je suis donc un parent Lambda qui a besoin qu'on lui explique l'ensemble des méfaits éventuels de la réforme imposée par le Ministère de l'EN.

Quand je pense que NVB a le culot de dire que nous sommes des menteurs....Et comme la plupart des médias (le monde en tête) sont très prompts à transmettre les paroles des incompétents au pouvoir plutôt que ceux qui ont les mains dans le cambouis et qui voient gros comme une maison la catastrophe se profiler...

C'est que le but est plus profond que ça: la France a un service public très développé, avec des nombreux fonctionnaires. L'Etat régule l'économie. Bien des gens, y compris le PS, sont convaincus que c'est trop, qu'il faut dégraisser et surtout qu'il faut moins d'intervention de l'Etat. Les profs étant les fonctionnaires les plus nombreux, qui bénéficient d'une véritable liberté, il faut réduire leur activité à celle d'exécutants et faire de l'école publique un service public minimum délabré comme aux Etats-Unis. Les autres se battront pour entrer dans les quelques établissements sélectifs qui restent.
Par ailleurs il s'agit aussi de ne plus faire de 'lécole une véritable formation de l'esprit, à coups de "citoyenneté" (habileté extraordinaire) on vide l'école républicaine de sa substance.

Bon, Mutis, je n'ai pas pu attendre mais je te remercie à la fin de l'article !

Et tu seras amusé de voir qu'il existe des tarifs bien pires que ceux que tu avais relevés.

http://www.marianne.net/luttedesclasses/college-2016-reforme-egalitaire-vraiment-100235076.html

Si on maintient les classes à horaires aménagées type sports-étude ou autres c'est simplement parce qu'elles ne coutent rien à l'EN : ce sont des intervenants extérieurs payés par d'autres structures qui font cours. Cette réforme est purement économique, le maintien de ces classes en est le parfait constat !

Reine Margot a écrit:C'est que le but est plus profond que ça: la France a un service public très développé, avec des nombreux fonctionnaires. L'Etat régule l'économie. Bien des gens, y compris le PS, sont convaincus que c'est trop, qu'il faut dégraisser et surtout qu'il faut moins d'intervention de l'Etat. Les profs étant les fonctionnaires les plus nombreux, qui bénéficient d'une véritable liberté, il faut réduire leur activité à celle d'exécutants et faire de l'école publique un service public minimum délabré comme aux Etats-Unis. Les autres se battront pour entrer dans les quelques établissements sélectifs qui restent.
Par ailleurs il s'agit aussi de ne plus faire de 'lécole une véritable formation de l'esprit, à coups de "citoyenneté" (habileté extraordinaire) on vide l'école républicaine de sa substance.

C'est ce que je n'arrête pas de dénoncer ! L'aspect économique saute aux yeux ! On est en train de privatiser à pas feutrés l'EN et les journaux se laissent embobiner par les sourires mielleux de NVB et ses affirmations péremptoires contre ceux (nombreux) qui ne partagent pas ses idées.