- Guillaume le GrandFidèle du forum
Voilà les sujets sur lesquels composent les lycéens
Bac S:
1re partie – composition de géographie
Sujet 1 – Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation.
Sujet 2 – Le Sahara : ressources, conflits.
2e partie – analyse d’un document en histoire
Sur le thème « La Chine et le monde des années 1960 aux années 1980 »
Bac ES et Bac L:
1re partie – composition de géographie :
Sujet 1 – L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance
Sujet 2 - En vous appuyant sur le cas du produit mondialisé étudié dans l’année, vous présenterez la mondialisation en fonctionnement
2e partie – analyse de documents en histoire
Sur le thème « Les chemins de la puissance : les Etats-Unis et le monde à la fin des années 1960 »
Bac S:
1re partie – composition de géographie
Sujet 1 – Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation.
Sujet 2 – Le Sahara : ressources, conflits.
2e partie – analyse d’un document en histoire
Sur le thème « La Chine et le monde des années 1960 aux années 1980 »
Bac ES et Bac L:
1re partie – composition de géographie :
Sujet 1 – L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance
Sujet 2 - En vous appuyant sur le cas du produit mondialisé étudié dans l’année, vous présenterez la mondialisation en fonctionnement
2e partie – analyse de documents en histoire
Sur le thème « Les chemins de la puissance : les Etats-Unis et le monde à la fin des années 1960 »
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''C'est drôle comme les gens qui se croient instruits éprouvent le besoin de faire chier le monde''. Boris Vian
''Nous n'acceptons pas de vérité promulguée : nous la faisons nôtre d'abord par l'étude et par la discussion et nous apprenons à rejeter l'erreur, fut-elle mille fois estampillée et patentée. Que de fois, en effet, le peuple ignorant a-t-il dû reconnaître que ses savants éducateurs n'avaient d'autre science à lui enseigner que celle de marcher paisiblement et joyeusement à l'abattoir, comme ce boeuf des fêtes que l'on couronne de guirlandes en papier doré." Elisée Reclus
- Pénélope59Niveau 5
et vous oubliez les bacs technologiques...trop souvent dévalorisés !!
- mamieprofEsprit éclairé
BAC ST2S 2015 : Histoire Géo
PREMIÈRE PARTIE
Questions d’histoire
1. Donnez deux caractéristiques du modèle politique et économique choisi par l’Europe de l’Ouest au lendemain de la Seconde Guerre mondiale. (2 points)
2. Montrez que le contexte international a favorisé le processus de décolonisation de l’Afrique subsaharienne ? (2 points)
3. Proposez une date à chacun des événements suivants : (1 point)
a) Adoption du suffrage universel direct pour l’élection du Président de la République française.
b) Premières lois de décentralisation.
Questions de géographie
4. « Depuis les années 1970, les firmes transnationales jouent un rôle croissant dans la mondialisation ». Justifiez cette affirmation en proposant deux arguments précis. (2 points)
5. Donnez deux limites de la puissance française dans le monde. (1 point)
6. Placez et nommez sur le fond de carte fourni (en annexe) : (2 points)
a) Deux villes mondiales,
b) Un PMA (Pays moins avancé),
c) Une puissance émergente.
SECONDE PARTIE
Exercice 1. Sujet d’étude : L’Espagne : de la dictature à la démocratie et à l’intégration communautaire (1975 à nos jours). 2 documents et 4 questions associées
Exercice 2. Sujet d’étude : Berlin, une ville dans l’histoire de 1945 à nos jours.
2 documents et 5 questions associées
Exercice 3. Sujet d’étude : Londres.
2 documents et 5 questions associées
Exercice 4. Sujet d’étude : Shanghai
2 documents et 4 questions associées
BAC STMG 2015 : Histoire Géo
PREMIÈRE PARTIE
Questions d’histoire
1) Définissez la notion d’alternance. (1 point)
2) Citez deux acteurs asiatiques de la décolonisation en précisant, pour chacun, le pays concerné.
(2 points)
3) Proposez deux dates-clefs de la guerre froide en citant les évènements auxquels elles correspondent. (2 points)
Questions de géographie
4) Complétez le croquis en localisant et nommant les éléments de la légende sur le fond de carte ci-joint. (2 points)
5) Justifiez cette affirmation en donnant deux arguments : « Les manifestations de la présence française à l’échelle mondiale sont multiples ». (2 points)
6) Choisissez, parmi les propositions suivantes, la définition de la notion d'interface :
a) Une vaste région urbaine formée de plusieurs métropoles et s’étendant sur des centaines de kilomètres.
b) Un espace regroupant plusieurs États et qui domine le monde grâce à son économie, sa culture, son influence diplomatique et militaire.
c) Une zone de contact, d’échanges, entre deux espaces de nature différente. (1 point)
SECONDE PARTIE
Exercice n° 1 / sujet d’étude : Une ville mondiale : Shanghai
2 documents et 4 questions associées
Exercice n° 2 / sujet d’étude : Une ville mondiale : Londres
1 document texte et 4 questions associées
Exercice n° 3 / sujet d’étude : Le Moyen Orient et le pétrole
1 document texte et 4 questions associées
Exercice n°4 / Sujet d’étude : L’Amérique latine
2 documents texte et 4 questions associées
PREMIÈRE PARTIE
Questions d’histoire
1. Donnez deux caractéristiques du modèle politique et économique choisi par l’Europe de l’Ouest au lendemain de la Seconde Guerre mondiale. (2 points)
2. Montrez que le contexte international a favorisé le processus de décolonisation de l’Afrique subsaharienne ? (2 points)
3. Proposez une date à chacun des événements suivants : (1 point)
a) Adoption du suffrage universel direct pour l’élection du Président de la République française.
b) Premières lois de décentralisation.
Questions de géographie
4. « Depuis les années 1970, les firmes transnationales jouent un rôle croissant dans la mondialisation ». Justifiez cette affirmation en proposant deux arguments précis. (2 points)
5. Donnez deux limites de la puissance française dans le monde. (1 point)
6. Placez et nommez sur le fond de carte fourni (en annexe) : (2 points)
a) Deux villes mondiales,
b) Un PMA (Pays moins avancé),
c) Une puissance émergente.
SECONDE PARTIE
Exercice 1. Sujet d’étude : L’Espagne : de la dictature à la démocratie et à l’intégration communautaire (1975 à nos jours). 2 documents et 4 questions associées
Exercice 2. Sujet d’étude : Berlin, une ville dans l’histoire de 1945 à nos jours.
2 documents et 5 questions associées
Exercice 3. Sujet d’étude : Londres.
2 documents et 5 questions associées
Exercice 4. Sujet d’étude : Shanghai
2 documents et 4 questions associées
BAC STMG 2015 : Histoire Géo
PREMIÈRE PARTIE
Questions d’histoire
1) Définissez la notion d’alternance. (1 point)
2) Citez deux acteurs asiatiques de la décolonisation en précisant, pour chacun, le pays concerné.
(2 points)
3) Proposez deux dates-clefs de la guerre froide en citant les évènements auxquels elles correspondent. (2 points)
Questions de géographie
4) Complétez le croquis en localisant et nommant les éléments de la légende sur le fond de carte ci-joint. (2 points)
5) Justifiez cette affirmation en donnant deux arguments : « Les manifestations de la présence française à l’échelle mondiale sont multiples ». (2 points)
6) Choisissez, parmi les propositions suivantes, la définition de la notion d'interface :
a) Une vaste région urbaine formée de plusieurs métropoles et s’étendant sur des centaines de kilomètres.
b) Un espace regroupant plusieurs États et qui domine le monde grâce à son économie, sa culture, son influence diplomatique et militaire.
c) Une zone de contact, d’échanges, entre deux espaces de nature différente. (1 point)
SECONDE PARTIE
Exercice n° 1 / sujet d’étude : Une ville mondiale : Shanghai
2 documents et 4 questions associées
Exercice n° 2 / sujet d’étude : Une ville mondiale : Londres
1 document texte et 4 questions associées
Exercice n° 3 / sujet d’étude : Le Moyen Orient et le pétrole
1 document texte et 4 questions associées
Exercice n°4 / Sujet d’étude : L’Amérique latine
2 documents texte et 4 questions associées
- boris vassilievGrand sage
Les sujets de S et ES/L sont accessibles depuis la rubrique "Examens" du forum.
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On a beau dire, y'a pas seulement que de la pomme, y'a autre chose : ça serait pas des fois de la betterave, hein ? Si, y'en a aussi... (Jean Lefebvre / Lino Ventura, Les Tontons flingueurs, 1963, Michel Audiard évidemment, à propos du... "bizarre").
- Louise-LouNiveau 1
Guillaume le Grand a écrit:Voilà les sujets sur lesquels composent les lycéens
Bac S:
1re partie – composition de géographie
Sujet 1 – Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation.
Sujet 2 – Le Sahara : ressources, conflits.
2e partie – analyse d’un document en histoire
Sur le thème « La Chine et le monde des années 1960 aux années 1980 »
Bac ES et Bac L:
1re partie – composition de géographie :
Sujet 1 – L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance
Sujet 2 - En vous appuyant sur le cas du produit mondialisé étudié dans l’année, vous présenterez la mondialisation en fonctionnement
2e partie – analyse de documents en histoire
Sur le thème « Les chemins de la puissance : les Etats-Unis et le monde à la fin des années 1960 »
Des questions de cours classiques , les sujets de S paraissant nettement plus difficiles qu'en ES/L: Sahara en géo, chine en Histoire!
- DerMaxHabitué du forum
Une compo sur le Sahara traité en 2h de cours... ça va donner. Dommage pour les S il n'y a pas eu de carte.
- DionysosFidèle du forum
En ES/L c'est l'étude de docs qui m'a laissé coi. Je n'ai pas pris le temps de trop regardé depuis ce midi, mais qu'est-ce que les élèves pouvaient dire dessus ? Et sur la guerre du Vietnam ?
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"We're all in the gutter, but some of us are looking at the stars". O.Wilde.
- Thalia de GMédiateur
boris vassiliev a écrit:Les sujets de S et ES/L sont accessibles depuis la rubrique "Examens" du forum.
Je déplace dans cette rubrique.
- InvitéInvité
Dionysos a écrit:En ES/L c'est l'étude de docs qui m'a laissé coi. Je n'ai pas pris le temps de trop regardé depuis ce midi, mais qu'est-ce que les élèves pouvaient dire dessus ? Et sur la guerre du Vietnam ?
Moi au contraire je trouve ça plutôt sympa, le candidat qui n'a pas grand chose à apporter ça va se voir vite...
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