Etre Professeur en collège et s'y plaire !

Nita a écrit:En revanche, sous le bureau, de mon fait, il y a un chiffon et un spray de produit nettoyant : les tables sont impeccables, sinon, on nettoie !

Fires of Pompeii a écrit:Ben je ne saurais pas quoi dire sur ce sujet : après une année de stage en collège, je suis mutée...dans un autre collège. Je ne suis pas déçue mais j'aurais bien aimé savoir comment c'était d'enseigner en lycée. Tant pis.

Touche pas à ma SEGPA a écrit:

Sowana a écrit:

Lornet a écrit:Je ne sais plus où est la photo que j'avais prise du fameux panneau à chewing-gums mais en gros, dans une des salles, il y a un grand rectangle accroché au mur sur lequel sont des post-its. Au lieu de jeter leurs chewing-gums à la poubelle, les élèves collent leurs chewing-gums sur ces post-its fluorescents. En septembre-octobre, il y a quelques chewing-gums. En fin d'année scolaire, ils sont 2-3 par post-it, donc les post-its tombent parfois et les chewing-gums qui sont là depuis septembre sont en état de décomposition avancée.
Quand je suis dans cette salle, aucun élève ne veut se mettre à côté du panneau à chewing-gums qui est à côté de la porte, et comme j'ai plusieurs salles, c'était à chaque fois la curiosité en entrant parce que chaque semaine, ils constataient l'avancée du panneau.

J'en reste sans voix . Et pourquoi pas un vase contenant des fleurs faites avec les mouchoirs en papier usagés des élèves tant qu'ils y sont ?!!!!!
J'adore enseigner au collège, j'ai, presque, toujours eu ma salle, et celle-ci reste toujours impersonnelle, son seul signe distinctif est la pile de dictionnaires défoncés fièrement disposée à l'entrée. Le coup des chewing-gums, il y a des zinzins quand même... :gratte:

Le juste milieu entre salle impersonnelle et fioritures du genre tableau à chewing-gums peut aussi exister. Tout comme la courtoisie envers les collègues. J'ai plusieurs fois eu une salle attitrée, que je décorais de façon sobre mais vivante, variable en cours d'année, avec des travaux d'élèves notamment, des affiches, des cartes... Je ne vois pas où est le mal. Je trouve bien plus incohérent de faire volontairement changer les profs de salles pour éviter qu'ils ne se fixent. Totalement contre productif.

Botchan a écrit:
PS: ça met mal à l'aise ce panneau Lornet, ça fait un peu film sur un tueur en série.

Lornet a écrit:

Botchan a écrit:
PS: ça met mal à l'aise ce panneau Lornet, ça fait un peu film sur un tueur en série.

J'écoutais beaucoup Korn et SOAD dans mon auto-radio en me rendant au collège l'an dernier :lol:

Toutefois, je croise les doigts pour que ça aille mieux à la rentrée prochaine et ne plus enseigner dans des salles de mathématiques et d'anglais face à Elizabeth II en jaune, en bleu, en rouge, en rose, avec le pourcentage de couleurs qu'elle a portées.

Mama a écrit:Je suis agrégée depuis peu, et malgré les allusions, et un passage plaisant au lycée, j'ai envie de rester au collège :
- parce que les collégiens sont plus dynamiques
- parce que j'adore enseigner la grammaire et l'orthographe, et que je peux y passer plus de temps qu'au lycée
- parce que j'aime bien les programmes, pour eux-mêmes et pour leurs liens avec l'Histoire

Les points 2 et 3 n'étant plus valables que pour très peu de temps...

Nita a écrit:C'est répugnant, ce truc de chewing-gums

Lornet a écrit:Tant qu'à en faire son appartement privé, je préférerais le fauteuil au panneau à chewing-gums et j'apprécierais d'être dans ta salle.

Cripure a écrit:

Nita a écrit:C'est répugnant, ce truc de chewing-gums

Bah oui. On entre et le premier geste qu'on fait, c'est hop poubelle !


HS Le chant anglais, c'est bien "save" au subjonctif, hein ? Pas "saves" ?

Cripure a écrit:Pour ma salle, j'envisage de demander un canapé et une petite desserte avec un bar, quelques verres et du Jack Daniels. Ca aurait de la gueule, non, leur faire cours dans le fauteuil ? Je pourrais peut-être demander aussi une cheminée :gratte: