Prof et responsable médiathèque ?

Bonjour à tous,


actuellement professeur d'arts plastiques en collège je souhaiterais me reconvertir. J'adore la matière que j'enseigne mais la discipline au collège, ce n'est pas pour moi (j'ai fini mon année de stage en arrêt maladie).

Je cherche depuis plusieurs mois à me reconvertir et il y a peu, j'ai trouvé une annonce intéressante pour un poste de responsable médiathèque dans une école d'art, type Beaux-Arts. Le recrutement se fait par voie statuaire ou à défaut, par voie contractuelle.

Comme je suis toujours professeur, mais que je n'ai pas validé mon année de stage (ni démissionné...), je suis encore fonctionnaire catégorie A. Le titre de l'annonce est : "responsable médiathèque catégorie A ou B".

Mes questions sont les suivantes : comment passe-t-on de prof à responsable médiathèque ? Faut-il passer un autre concours de la fonction publique ? Peut-on obtenir une équivalence ?

Merci d'avance pour votre aide, j'espère que ma demande est assez explicite.

Fanfan

Déjà, si tu n'as pas validé ton année de stage, je ne crois pas dire une bêtise en t'incitant à la méfiance sur ton statut : tu n'es pas fonctionnaire hélas.
Ensuite, je crains que cette reconversion ne soit pas si aisée. Ces postes sont très demandés et il faut un CV long comme le bras et des expériences spécifiques au métier de documentaliste (et le bras long sans doute aussi). Sais-tu quel est le statut de cette école d'art ? Public ou privé ?

Merci pour cette réponse. Il s'agit d'un établissement public. Comme l'annonce spécifiait que le recrutement pouvait aussi se faire par voie contractuelle, j'avais l'espoir que mon expérience de professeur, même de courte durée, soit un petit plus...

Comme tu le dis, ton expérience est très courte et tu dois aisément imaginer que des expériences plus solides sont sur le marché. De plus, je ne suis pas certaine qu'une expérience "si courte justement" joue en ta faveur...
Mais tente toujours de te renseigner et de te présenter. On ne sait jamais !

Oui bien sûr, je ne pensais pas avoir le profil parfait... Je voulais toutefois savoir s'il était possible de bifurquer du statut de professeur en collège à celui de responsable médiathèque et si oui, la façon dont il fallait s'y prendre.

Je comprends mais tu n'as pas encore le statut de professeur... tu n'as malheureusement que l'obtention du capes.
Il y a des sujets sur le forum qui parlent de reconversion et c'est déjà très galère, même avec de l'expérience en terme d'année et de compétences professionnelles.

Pour gérer une médiatheque,  il faut, a minima, une formation en bibliothéconomie, histoire du livre et des médias, catalogage et indexation,  logiciels documentaires, culture numérique... bref, toutes ces choses s'apprennent sans souci, mais il semble difficile d'obtenir ce type de poste, très prisé, avec une expérience de courte durée dans l'enseignement. Il est possible de passer des concours d'attaché de conservation (catégorie A) ou d'assistant qualifié (categorie B) dans la filière culturelle de la fonction publique territoriale. Pour les concours d'Etat, je ne maîtrise pas.
Après, pourquoi ne pas tenter ta chance en mettant en avant ton profil artistique,  qui facilitera la connaissance et la valorisation du fonds, les acquisitions... et te former sur le reste.
Bon courage !

qui ne tente rien... a écrit:Pour gérer une médiatheque,  il faut, a minima, une formation en bibliothéconomie, histoire du livre et des médias, catalogage et indexation,  logiciels documentaires, culture numérique... bref, toutes ces choses s'apprennent sans souci, mais il semble difficile d'obtenir ce type de poste, très prisé, avec une expérience de courte durée dans l'enseignement.

Je ne peux malheureusement qu'approuver.

Il est possible de passer des concours d'attaché de conservation (catégorie A)

Bibliothécaire plutôt   Catégorie A de la FPT, un concours tous les 3 ans (faut pas se louper), et un taux ahurissant de reçus-collés pour les lauréats du concours externe.

ou d'assistant qualifié (categorie B) dans la filière culturelle de la fonction publique territoriale. Pour les concours d'Etat, je ne maîtrise pas.

N'existe plus depuis la réforme des catégories B. L'équivalent est le concours d'assistant de 1ère classe.

Après, pourquoi ne pas tenter ta chance en mettant en avant ton profil artistique,  qui facilitera la connaissance et la valorisation du fonds, les acquisitions... et te former sur le reste.
Bon courage !

On peut toujours se former une fois en poste, le problème étant d'arriver sur le poste. Et sans rien de même vaguement en rapport avec les bibliothèques sur un CV, ça va être difficile.

Pour l’État, les concours sont conservateur (cat. A, grille comparable à celle des agrégés), bibliothécaire (cat. A, grille comparable à celle des certifiés), bibliothécaire assistant spécialisé (cat. B, concours nécessitant un DUT spécifique), et magasinier (cat. C). Sachant que le recrutement des magasiniers est de plus en plus local, selon des dispositifs "sans concours".
A noter qu'en-dehors de la filière "bibliothèques", il y a aussi les concours ITRF des universités (qui recrutent sous ce statut nombre de documentalistes pour leurs bibliothèques de laboratoires).

Je confirme qu'en tant que stagiaire non encore validé, n'ayant aucune expérience dans les métiers de la documentation, tu as peu de chances de te faire embaucher sur un poste qui implique probablement de la gestion de personnel et de la gestion budgétaire en plus des diverses responsabilités plus directement liées à la documentation et à son contenu.

Ceci dit, si tu cherches à te reconvertir et que ce métier t'intéresse, il existe pas mal de dispositifs de formation. Il y a pas mal de choses dans les IUT et les universités (diplômes "métiers du livre"), mais il y a aussi des organismes de formation professionnelle, dont certains acceptent de préparer aux concours externes. Renseigne-toi sur ce que fait le CRFCB (Centre régional de formation aux carrières des bibliothèques) dans ton coin.
Et n'hésite pas à demander des rendez-vous à des bibliothécaires pour qu'ils t'expliquent leur métier. Ça peut t'aider à faire les choses en connaissance de cause: il n'y a pas que le contenu de la documentation dans les tâches à assumer, même si, bien sûr, c'est important...