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- RoninMonarque
Zut un nouveau genre de -dys que je ne connaissais pas.
FrontUniqueNiveau 3
Tomoe Gozen a écrit:"Délivrer les élèves c’est administrer à chacun ce qui est utile pour lui, c'est créer les conditions d'une fourmilière sans atomiser l'unité classe."
Les délivrer de quoi ? Le sous-titre de la tribune ne veut rien dire pour moi !
Désolé
OlympiasProphète
Il confond pédagogie, posologie et idiotie.
El-vacatorNiveau 7
Et dans l'abîme, le vice versa.
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Victoriae mundis et mundis lacrima
PrimuraNiveau 9
Une traduction en français est disponible svp ? 
LilypimsGrand sage
ysabel a écrit:les commentaires sont sanglants !
Suis-je la seule à ne pas les voir ?
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...il faut continuer, je ne peux pas continuer, il faut continuer, je vais donc continuer...
- PépèreNiveau 4
Si le gars pouvait laisser Descartes en dehors de tout ça, aussi, ce serait sympa ...
JPhMMDemi-dieu
Peut-être est-ce une demande de sa part à ne jamais travailler le matin ? :lol:Pépère a écrit:Si le gars pouvait laisser Descartes en dehors de tout ça, aussi, ce serait sympa ...
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- user7337Fidèle du forum
Il faut être abonné pour les lire ?ysabel a écrit:les commentaires sont sanglants !
EDIT : problème résolu.
RendashBon génie
Non, j'ai pu les lire bien que je ne sois pas abonné. Un problème de navigateur?
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- user7337Fidèle du forum
Non, de bloqueur de pub.
Asha KrakenNeoprof expérimenté
Morgared a écrit:Chapeau de l'article a écrit:Délivrer les élèves c’est administrer à chacun ce qui est utile pour lui, c'est créer les conditions d'une fourmilière sans atomiser l'unité classe.
Pour ma part, j'arrête là ma lecture, puisque la suite sera invariablement du même tonneau : un immonde charabia.
Ah ben tout pareil, cette phrase suffit à me faire dégainer mon sac à vomito ! :censure:
Reine MargotDemi-dieu
Morgared a écrit:Chapeau de l'article a écrit:Délivrer les élèves c’est administrer à chacun ce qui est utile pour lui, c'est créer les conditions d'une fourmilière sans atomiser l'unité classe.
Pour ma part, j'arrête là ma lecture, puisque la suite sera invariablement du même tonneau : un immonde charabia.
Je n'ai pas tout lu, mais aborde-t-il le douloureux problème de l'utilisation des référentiels bondissants dans les espaces aquatiques standardisés?
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Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
cubeNiveau 8
Morgared a écrit:Chapeau de l'article a écrit:Délivrer les élèves c’est administrer à chacun ce qui est utile pour lui, c'est créer les conditions d'une fourmilière sans atomiser l'unité classe.
Pour ma part, j'arrête là ma lecture, puisque la suite sera invariablement du même tonneau : un immonde charabia.
Je viens de comprendre la phrase ... "créer les conditions d'une fourmilière" pour "administrer à chacun ce qui est utile pour lui", ça veut juste dire que c'est le gros boxon dans ses classes, mais que, si on lui en fait le reproche, il dira que c'est de la pédagogie différenciée !
Malin, le gars !!
On peut aussi tenter : "permettre à l'élève d'exprimer son tempérament artistique" lorsqu'il écrit sur une table, ou "laisser à l'élève la maîtrise de son rythme chronobiologique" quand il s'endort en cours.
J'espère pour ses élèves que les cours de ce monsieur ne sont pas aussi fumeux/verbeux/prétentieux que son article.
CarnyxNeoprof expérimenté
Libé est en pleine offensive de pédagogoleries :
Après les dauphins mutants, la fourmilière !
http://www.liberation.fr/chroniques/2015/05/25/et-si-on-supprimait-l-ecole-et-ses-reformes_1316328
"Surtout, il faudra bientôt cesser de transmettre des notions obsolètes à des gamins partis s’éduquer ailleurs, sur écran, dans les marges numériques, prêts à embarquer vers des galaxies où nous n’aurons jamais accès, tant pis, tant mieux. Nous pesons le poids d’un âne mort, celui d’un élitisme aux humanités peu humanitaires. Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières."
Après les dauphins mutants, la fourmilière !
http://www.liberation.fr/chroniques/2015/05/25/et-si-on-supprimait-l-ecole-et-ses-reformes_1316328
"Surtout, il faudra bientôt cesser de transmettre des notions obsolètes à des gamins partis s’éduquer ailleurs, sur écran, dans les marges numériques, prêts à embarquer vers des galaxies où nous n’aurons jamais accès, tant pis, tant mieux. Nous pesons le poids d’un âne mort, celui d’un élitisme aux humanités peu humanitaires. Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières."
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Of all tyrannies, a tyranny sincerely exercised for the good of its victims may be the most oppressive. It would be better to live under robber barons than under omnipotent moral busybodies. The robber baron’s cruelty may sometimes sleep, his cupidity may at some point be satiated; but those who torment us for our own good will torment us without end for they do so with the approval of their own conscience.
- PrimuraNiveau 9
Bon, par contre, faut pas que quelqu'un décide de lancer une petite EMP, parce que sinon on est dans la mouise.
- Asha KrakenNeoprof expérimenté
Carnyx a écrit:Libé est en pleine offensive de pédagogoleries :
Après les dauphins mutants, la fourmilière !
http://www.liberation.fr/chroniques/2015/05/25/et-si-on-supprimait-l-ecole-et-ses-reformes_1316328
"Surtout, il faudra bientôt cesser de transmettre des notions obsolètes à des gamins partis s’éduquer ailleurs, sur écran, dans les marges numériques, prêts à embarquer vers des galaxies où nous n’aurons jamais accès, tant pis, tant mieux. Nous pesons le poids d’un âne mort, celui d’un élitisme aux humanités peu humanitaires. Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières."
Bon, ça y est, je tourne de l'œil... C'est insupportable de stupidité ou à se faire pipi dessus, je ne sais pas encore en ce qui me concerne.
- RendashBon génie
Asha Kraken a écrit:C'est insupportable de stupidité ou à se faire pipi dessus
Passé l'âge de quatre ans, les deux peuvent être liés
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
dandelionVénérable
Des dauphins hybrides :shock: ? Mais que fait la SPA?
Si ces personnes brillantes réalisaient que pour trouver quelque chose, il faut la plupart du temps le chercher (et pour l'instant avec une orthographe et une syntaxe à peu près correctes), ils comprendraient que les 'digital natives' ne sont pas forcément les plus doués pour ce qui est de l'usage professionnel du numérique.
Si ces personnes brillantes réalisaient que pour trouver quelque chose, il faut la plupart du temps le chercher (et pour l'instant avec une orthographe et une syntaxe à peu près correctes), ils comprendraient que les 'digital natives' ne sont pas forcément les plus doués pour ce qui est de l'usage professionnel du numérique.
- Asha KrakenNeoprof expérimenté
Rendash a écrit:Asha Kraken a écrit:C'est insupportable de stupidité ou à se faire pipi dessus
Passé l'âge de quatre ans, les deux peuvent être liés
Très vrai , j'étais d'ailleurs mécontente de ma formulation !
EDIT : Et je ne peux, en tant que prof-doc, qu'abonder dans le sens de Dandelion.
- cubeNiveau 8
Asha Kraken a écrit:Carnyx a écrit:Libé est en pleine offensive de pédagogoleries :
Après les dauphins mutants, la fourmilière !
http://www.liberation.fr/chroniques/2015/05/25/et-si-on-supprimait-l-ecole-et-ses-reformes_1316328
"Surtout, il faudra bientôt cesser de transmettre des notions obsolètes à des gamins partis s’éduquer ailleurs, sur écran, dans les marges numériques, prêts à embarquer vers des galaxies où nous n’aurons jamais accès, tant pis, tant mieux. Nous pesons le poids d’un âne mort, celui d’un élitisme aux humanités peu humanitaires. Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières."
Bon, ça y est, je tourne de l'œil... C'est insupportable de stupidité ou à se faire pipi dessus, je ne sais pas encore en ce qui me concerne.
Je suis en train d'imaginer Flipper le dauphin avec de grosses encyclopédies sous les yeux et des fils qui lui sortent de la tête pour le brancher pour la "réinitialisation", le tout dans un vaisseau spatial en route "vers des galaxies où nous n'aurons jamais accès" ...
Il dit des trucs bizarres, le monsieur.
Et si je prends "dauphin" dans le sens de "fils du roi" (plus plausible, je vous l'accorde)... ben là c'est carrément Star Wars !! Peut-être qu'il a vu le nouvel épisode et que son article est juste un trailer ???
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1, 2- trop de réunions!
- Pétition pour que le métier d'AVS devienne un vrai métier.
- Pierre Frackowiak souhaite une redéfinition du terme "Fondamentaux".
- Avril 2011 : Redéfinition de la fonction de chef de travaux.
- 13 novembre 2014 : la ministre de l'Education nationale annonce officiellement les conclusions des groupes de travail sur la redéfinition des métiers de l'Education.
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