partage de classe

Ma principale cherche à nous imposer un partage de classe alors même que d'autres répartitions sont possibles. En a-t-elle le droit ou sommes-nous protégés de cette aberration pédagogique par des textes?

Personne n'a d'idée sur la question?

Ca nous est arrivé une année sauf que nous n'avions pas d'autres solutions, juste le nombre de classes à se partager. Quelle est la raison avancée pour ne pas accepter votre répartition ?

Je ne connais pas de texte, mais je peux te donner l'avis de mon IPR sur la question : c'est une imbécilité sauf (et encore) dans le cas de collègues qui l'ont choisi.
(Pour la petite histoire, je partageais une seconde avec une collègue cette année-là, mais nous l'avions choisi et surtout nous avions mis sur pied une organisation).
Arguments plus précis de ladite IPR : en pratique, si c'est imposé, les profs vont fonctionner comme deux profs indépendants, donc ça donne deux fois plus de devoirs sur table comme de devoirs à la maison (nous faisions avec mes collègues les contrôles communs, donc on avait bien moitié moins de copies et les élèves avaient bien UN contrôle de math toutes les trois semaines, pas deux). Et la liaison entre deux notions traitées par deux profs différents ne se fait là aussi qu'à condition de s'être mis d'accord avant.

Autre argument : nous avions à la rentrée des parents absolument paniqués.

22:02:29
Aberration pédagogique est un bien grand mot. Je l'ai déjà fait, répartition abominable sans cela, ça ne s'est pas mal passé,fallait  juste prendre un peu de temps pour se mettre d'accord de temps en temps (nous nous étions réparti les chapitres en début d'année selon un ordre logique, plus facile que de mener le même chapitre, là il aurait fallu se recaler tous les jours). Bien sûr un peu de bon sens ne fait pas de mal, notamment pour répartir les devoirs. Mais je crois qu'il faut deux collègues faciles à vivre et en accord sur les fondamentaux à enseigner, que de petits changement dans leurs habitudes pédagogiques ne déstabiliseront pas et avec des élèves assez grands, pas des sixièmes.

Tazon a écrit:22:02:29
Aberration pédagogique est un bien grand mot. Je l'ai déjà fait, répartition abominable sans cela, ça ne s'est pas mal passé,fallait  juste prendre un peu de temps pour se mettre d'accord de temps en temps (nous nous étions réparti les chapitres en début d'année selon un ordre logique, plus facile que de mener le même chapitre, là il aurait fallu se recaler tous les jours). Bien sûr un peu de bon sens ne fait pas de mal, notamment pour répartir les devoirs. Mais je crois qu'il faut deux collègues faciles à vivre et en accord sur les fondamentaux à enseigner, que de petits changement dans leurs habitudes pédagogiques ne déstabiliseront pas et avec des élèves assez grands, pas des sixièmes.

Excellent résumé !
Quand je l'ai fait avec ma collègue, j'ai vraiment apprécié, mais je ne l'aurai pas fait avec n'importe qui. Effectivement, on s'était nous aussi réparti les chapitres, et on avait réfléchi au truc bête de la gestion du cahier...