Les stagiaires à la rentrée 2014

Ho, je te rassure lapinou, je parle de fin d'année et de films et je n'ai pas eu non plus mes conseils de classe

Moi je les ai eus. Sauf pour les 6e.
Mais là je n'y arrive plus. Je suis vidée de toute énergie ou presque!

BlackMail a écrit:Ça me fait bizarre de vous voir tous parler de la fin d'année et de films alors que je n'ai même pas encore eu mes conseils personnellement .

Conseils dans dix jours, la fin d'année est dans une... éternité

Il me reste 5 séances, 7h en tout et pour tout, toutes classes confondues...

BlackMail a écrit:Ça me fait bizarre de vous voir tous parler de la fin d'année et de films alors que je n'ai même pas encore eu mes conseils personnellement .

Restent 5 heures de cours :affraid:puis 12 jours de secretariat de bac ( re ) ou alors deux ,j'hésite , je ne sais pas si je dois me réjouir ou pas.
Et hélas, je n'échapperai pas au fameux goûter avec ma classe de vendredi puisque je les ai deux heures de 15h30 à 17h30 le dernier jour de classe, c'est un peu violent de tenter de faire cours....( pour eux comme pour moi)!

Je ne comprends toujours pas l'intérêt de nous pondre des séminaires enfin intéressants à la fin de l'année !

i.e. : convoquée début juillet pour un stage de formation sur l'accueil des élèves handicapés... j'ai plus cours à cette date, mais cela dit, ça m'aurait bien été utile en septembre (de l'année dernière) par exemple... !!!

Bobby-Cowen a écrit:Je ne comprends toujours pas l'intérêt de nous pondre des séminaires enfin intéressants à la fin de l'année !

i.e. : convoquée début juillet pour un stage de formation sur l'accueil des élèves handicapés... j'ai plus cours à cette date, mais cela dit, ça m'aurait bien été utile en septembre (de l'année dernière) par exemple... !!!

Va comprendre....

Vous en avez rêvé, je le fais...
Pour étudier les intervalles de fluctuation en 2nde, nous allons étudier la proportion de M&M's bleus dans un paquet de 500g... en les mangeant bien sûr !

sallyt44 a écrit:Vous en avez rêvé, je le fais...
Pour étudier les intervalles de fluctuation en 2nde, nous allons étudier la proportion de M&M's bleus dans un paquet de 500g... en les mangeant bien sûr !

Excellent...CA y est, tu t'es mise à fond dans une démarche ludique de projet.

Ludique et gustative !

sallyt44 a écrit:Ludique et gustative !

Je vais p't'etre les faire déclamer de la poesie en mangeant des chamallows tiens, du coup, CA les apprendra à articuler.
Et puis miam, quoi!

Deux heures avec mes 5e où je les ai initiés au jeu théâtral (en virant les tables et tout le toutim hein).
Résultat: j'ai viré un élève (insultes, remarques à voix haute pendant que d'autres passaient, me répond...), plusieurs n'arrêtaient pas de chanter, un autre me provoquait à fond pour que je le vire après le départ du premier...

Et je ne suis pas dans un collège dit "difficile".
Et j'ai quatre semaines à tenir encore.

Bref, heureusement que certains se sont investis et que presque tous les élèves ont joué leur scène...

Moi aussi la semaine dernière j'ai exclu et le gosse me fait " de toute façon l'histoire géo je m'en fiche, votre reportage était pourri et vous ne pouvez plus rien contre moi "
J'ai retrouvé devant la salle la feuille de docs en petits morceaux : au début de l'année, cela m'aurait vraiment pris la t^te, maintenant je m'en fiche...je veux juste la paix.

Smedi ils n'étaient que 5 pour une classe, je suis descendue après le cours pour dire que je n'avais pas de place pour marquer tous les absents et que j'avais marqué les présents, elle s'en fichait à moitié d'autant que plusieurs étaient à traîner dans l'établissement. Ces derniers ont été dire que je ne voulais pas d'eux... J'ai rectifié en disant que je ne voulais pas d'eux si c'était pour mettre le dawa...

Dites les zenfants, z'avez été convoqués pour corriger le brevet? J'ai eu la surprise ce matin >_<'
Et la trouille de ma (courte) vie (professionnelle) (de prof) : y'avait aussi un truc intitulé "Lettre de mission pour les harmonisateurs", un truc comme ça. J'ai cru quelques minutes qu'on me demandait de faire ça :lol:

Bon, je n'ai pas trop à me plaindre, le collège où se déroulent les corrections est à trente-six virgule quatorze mètres de chez moi.... \o/

Toujours rien à part surveillance du bac, pour moi. Ouf, d'ailleurs.

Vous avez beaucoup de surveillances ?

Rendash a écrit:Dites les zenfants, z'avez été convoqués pour corriger le brevet? J'ai eu la surprise ce matin >_<'
Et la trouille de ma (courte) vie (professionnelle) (de prof) : y'avait aussi un truc intitulé "Lettre de mission pour les harmonisateurs", un truc comme ça. J'ai cru quelques minutes qu'on me demandait de faire ça :lol:

Bon, je n'ai pas trop à me plaindre, le collège où se déroulent les corrections est à trente-six virgule quatorze mètres de chez moi.... \o/

Correction aussi du brevet

sallyt44 a écrit:Vous avez beaucoup de surveillances ?

9h, dont 3 en réserve. Et uniquement l'après-midi (j'avais demandé, si possible, et oh miracle ils m'ont écoutée, je suis aux anges). Donc l'équivalent de mon service réparti sur trois jours. Au moins je me suis pas fait avoir comme pour le brevet blanc où j'avais surveillé 13h...

J'ai 21h de surveillance...

25h de surveillance...

Pour l'instant,  ni l'un ni l'autre,  je prie pour que ça continue

Oh misère !! :shock: :shock:
Mais vous êtes à 9h ou 18 h ?

9h........ !

Je surveille 1 jour 1/2.... et je suis de correction sur 3 jours

16 heures de cours...