Bac oral en LELE

Bonjour tout le monde,

Courage, la fin de l'année s'approche!

Je viens d'être convoquée pour faire passer les oraux en L (LELE). Je n'ai pas eu de terminales depuis 2 ans et je n'ai pas eu de L depuis la réforme du lycée. J'ai quelques questions.

1/ La rémunération. Je suis maman célibataire et les épreuves de 8h30 à 18h tous les jours me mettent dans une sacrée difficulté au niveau de l'organisation. J'ai essayé de demander au SIEC d'avoir le mercredi libre (car je ne travaille pas d'habitude le mercredi) mais le SIEC s'en fiche de tes difficultés et on m'a dit qu'il faut que je sois là tous les jours. Je sais que je ne suis pas la seule dans cette situation. On m'a dit que nous sommes rémunérés pour ces épreuves. Avez-vous une idée de combien? Au moins, ça compensera un peu pour la galère de devoir trouver des solutions à droite et à gauche pour les enfants.

2/ Le déroulement de l'épreuve. D'après ce que j'ai vu, il n'y a pas de préparation pour cette épreuve. Les élèves arrivent avec leur sujet et il y a 10 min. d'epreuve (5 min. d'exposé et 5 min. d'échange). Est-ce que cela veut dire que les candidats s'enchainent les uns après les autres? Comment est-elle organisée la journée? Est-ce qu'il y a possibilité de prendre des candidats pendant l'heure du déjeuner pour finir plus tôt?

Merci pour toutes vos réponses!

Bonjour,

D'après mes souvenirs, il n'y a aucune préparation si l'élève fait également la LVA. S'il ne fait pas la LVA, là en revanche, je ne peux pas t'aider.

1°/ 9,60€/h

Sources :
- http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000025768094&dateTexte=&categorieLien=id
- https://www.snes.edu/Indemnites-de-jury-et-d-examen.html#tableaux

Mais avec le nouveau décret pour la rentrée prochaine, je ne vois pas ce qui va empêcher des circulaires pour que la participation aux examens soient intégrées à nos obligations de service dans le cadre des 1607 heures annualisées applicable à l'ensemble des fonctionnaires en matière de temps de travail, donc non rémunérés...

2°/ 10 minutes de prep. puis 10 minutes de PC (présentation de la notion) puis 10 minutes d'interaction (toujours sur la notion) puis on enchaine sur la LELE avec 5 min de PC suivies de 5 min d'interaction (ce qui fait tout de même 30 min d'oral en tout !). D'un point de vue pratique, pour les oraux blancs, je faisais entrer le candidat suivant pour préparer juste après avoir fini l'interaction sur la notion (et avant que le candidat présent attaque la LELE). Et je me prévoyais une pause tous les 3 ou 4 candidats. Pour le vrai bac, j'imagine que c'est 6 à 8 candidats le matin, pareil l'après-midi.

Enfin, non, tu ne peux pas prendre de candidats entre midi et 2 car ils ont une heure de convoc définie qui ne doit pas être changée sous peine de contestations éventuelles.

Si tu n'as pas eu de L depuis la réforme, je t'encourage vivement à bien (re)lire les textes (BO) pour bien connaitre le format de l'épreuve et te familiariser avec les grilles d'évaluation (pour la LVO, c'est la même que celle des autres sections, mais celle de LELE est spécifique).

Précisions :

- la LELE se passe dans la foulée de la LV (donc a priori, tu ne fais pas passer que la LELE mais aussi la LV, que ce soit LVO ou LVA), niveau visé = B2. Pas de temps de prep spécifique pour la LELE (les candidats s'organisent pour leur préparation : ils ont 10 minutes en tout pour LV + LELE).

- s'il s'agit de candidats en LVO (= LV Obligatoire, c'est à dire qu'ils ont suivi une autre enseignement de spécialité qu'anglais, par exemple spé math ou LV3) : niveau visé en LVO =B2 (comme pour les autres sections, même barème). Les élèves viennent avec les docs étudiés dans l'année, ils tirent au sort une notion et la présentent.

- s'il s'agit de candidats en LVA (= LV approfondie, les élèves ont suivi enseignement de spécialité anglais) : niveau visé = C1 (fiche barème spécifique). Les élèves ont choisi 2 notions et des documents pour les illustrer, ils viennent avec leurs 2 dossiers (en plus des dossiers de LELE), tu choisis un des 2 dossiers.

LVA / LVO : cela ne change rien à l'organisation ni au timing global de l'épreuve.

Hope it helps.

Les dossiers de LELE sont composés de deux textes littéraires étudiés dans l'année plus un document d'accompagnement choisi par l'élève. L'épreuve est une course, en fait: traiter trois documents, en cinq minutes, en problématisant et en replaçant les textes dans leur genres et dans l'histoire littéraire (voire l'histoire tout court!), ce n'est pas si évident, et ça ne paie pas beaucoup (coefficient 1)