- gaellesiNiveau 2
Agc c'est bon je l'ai eu merci bien!
Est ce que les jurys ont pu te donner leur avis sur ton dossier (qui est très complet!) ?
Est ce que les jurys ont pu te donner leur avis sur ton dossier (qui est très complet!) ?
- agcNiveau 9
Mon dossier a plus j'ai eu une excellente note à cette épreuve.
- gaellesiNiveau 2
Super ca nous donne une orientation
Moi jai un doute sur mon sujet. Je voulais le faire sur l'accompagnement à la scolarité de l'enfant handicapé mais je pense que ca ne rentre pas dans les clous...
En traitant le sujet avec un rappel des différents types de projet, du cadre législatif, des différentes clis upi...de la mpdh/ars, du lien avec les parents, la place de l'avs ...
Qu'en pensez-vous? c'est trop précis comme sujet peut-être?
Moi jai un doute sur mon sujet. Je voulais le faire sur l'accompagnement à la scolarité de l'enfant handicapé mais je pense que ca ne rentre pas dans les clous...
En traitant le sujet avec un rappel des différents types de projet, du cadre législatif, des différentes clis upi...de la mpdh/ars, du lien avec les parents, la place de l'avs ...
Qu'en pensez-vous? c'est trop précis comme sujet peut-être?
- agcNiveau 9
Je pense que cela peut rentrer dans le cadre mais il faut trouver le lien avec le domaine professionnelle dans ton expérience personnelle.
- damezeveNiveau 6
oula....bon courage ! je suis bien heureuse d'avoir passé le capet interne !
- gaellesiNiveau 2
Ba je suis éducatrice et jai bossé 4 ans en sessad
- agcNiveau 9
Oui donc voilà ton point de départ et tes connaissances pour ensuite faire une adaptation pédagogique des ressources.
- roujulNiveau 2
agc a écrit:Je pense que cela peut rentrer dans le cadre mais il faut trouver le lien avec le domaine professionnelle dans ton expérience personnelle.
Je ne comprends pas trop. Tu parles de lien avec le domaine professionnel dans son expérience personnelle mais je ne vois nul part où il est demandé de faire un lien avec notre expérience professionnelle personnelle. J'ai plutôt compris que l'on doit traiter un thème du champ des sciences et techniques médico-sociales en justifiant notre choix. Je pense que la justification du choix n'a pas forcement à voir avec notre expérience.
- roujulNiveau 2
Je n'ai pas tout compris pour la réalisation du dossier. Notamment la partie pédagogique et la séance à présenter à l'oral.
Voilà ce que j'ai compris en lisant le rapport du jury de l'an passé:
Pour le dossier que l'on envoie
-on choisi un thème du champ sciences et techniques médico-sociales
-on développe la partie scientifique de ce thème
-on développe la partie technique de ce thème
-on développe la partie pédagogique en faisant les liens entre le thème et les réinvestissements possibles avec les différentes classes
-on choisi un support en lien avec le thème (qu'est ce qu'on en fait dans le dossier?)
Pour l'oral sur le dossier
-on présente le dossier: partie technique et scientifique
-on développe une séance à partir du support choisi
Avez-vous compris la même chose? Je commence à me perdre...
Bonne soirée.
Voilà ce que j'ai compris en lisant le rapport du jury de l'an passé:
Pour le dossier que l'on envoie
-on choisi un thème du champ sciences et techniques médico-sociales
-on développe la partie scientifique de ce thème
-on développe la partie technique de ce thème
-on développe la partie pédagogique en faisant les liens entre le thème et les réinvestissements possibles avec les différentes classes
-on choisi un support en lien avec le thème (qu'est ce qu'on en fait dans le dossier?)
Pour l'oral sur le dossier
-on présente le dossier: partie technique et scientifique
-on développe une séance à partir du support choisi
Avez-vous compris la même chose? Je commence à me perdre...
Bonne soirée.
- gaellesiNiveau 2
ALors moi non plus j'avais pas vu (compris) qu'il fallait faire ce lien exp pro et dossier.
J'ai compris :
Choisir un thème
le développer d'un point de vu scientifique
le développer d'un point de vu technique
choisir des documents tirés du milieu pro
les analyser dans leur forme et fond
voir comment on pouvait les utiliser dans les cours
et justifier ce choix
puis présenter 3 exploitations pédagogiques (environ)
et enfin annoncer la présentation d'une séance lors de l'exposé
Bon voilà ce que j'en ai compris moi de mon côté.
Concernant mon sujet je pense pouvoir faire des liens pour assp a domicile mais structure,
SPVL, MCAD et petite enfance ca me semble plus compliqué ....
BREf je rame comme beaucoup
J'ai compris :
Choisir un thème
le développer d'un point de vu scientifique
le développer d'un point de vu technique
choisir des documents tirés du milieu pro
les analyser dans leur forme et fond
voir comment on pouvait les utiliser dans les cours
et justifier ce choix
puis présenter 3 exploitations pédagogiques (environ)
et enfin annoncer la présentation d'une séance lors de l'exposé
Bon voilà ce que j'en ai compris moi de mon côté.
Concernant mon sujet je pense pouvoir faire des liens pour assp a domicile mais structure,
SPVL, MCAD et petite enfance ca me semble plus compliqué ....
BREf je rame comme beaucoup
- agcNiveau 9
Pour pouvoir faire une analyse juste et pertinente de documents tirés de milieu professionnel je vous conseille de prendre une thématique que vous maîtrisez et donc de puiser dans votre expérience et ensuite d'adapter ce thème en lien avec les programmes des référentiels. Vous trouverez d'autant plus facilement les documents à adapter ensuite pour votre enseignement. Moi c'est de cette façon que j'ai construit mon dossier.
Pour le dossier écrit vous devez adapter ce thème pour l'ensemble des référentiels ou vous pouvez enseigner (si possible bien sur) pour l'oral choisissez de développer plus précisément une adaptation pour une classe, un niveau plus précisément.
Pour le dossier écrit vous devez adapter ce thème pour l'ensemble des référentiels ou vous pouvez enseigner (si possible bien sur) pour l'oral choisissez de développer plus précisément une adaptation pour une classe, un niveau plus précisément.
- gaellesiNiveau 2
ok donc je semble pas trop mal partie alors
- odede05Niveau 2
Bonjour à tous,
je suis admissible pour l'oral de PLP STMS et j'avoue que la constitution du dossier reste un peu opaque pour moi ainsi que le détails des oraux. Je voulais savoir si certains d'entre vous avait un exemple de dossier. Je vous remercie beaucoup pour votre aide.
je suis admissible pour l'oral de PLP STMS et j'avoue que la constitution du dossier reste un peu opaque pour moi ainsi que le détails des oraux. Je voulais savoir si certains d'entre vous avait un exemple de dossier. Je vous remercie beaucoup pour votre aide.
- odede05Niveau 2
C'est vraiment pas évident de trouver des infos et les infos qu'il y a ne sont pas forcément clair surtout pour le dossier voir même contradictoire. C'est peut être fait exprés, une manière comme une autre de faire du tri. Bon courage à tous en tout cas.
- gaellesiNiveau 2
Bravo à toutes celles et ceux qui sont admissibles!!!
Je vous rejoins sur le fait qu'il n'y a vraiment pas beaucoup d'infos et que le peu qu'on a sont parfois contraires...
Moi j'ai une question bête : comment faire une analyse scientifique d'un document présentant une institution par exemple?
Je vous rejoins sur le fait qu'il n'y a vraiment pas beaucoup d'infos et que le peu qu'on a sont parfois contraires...
Moi j'ai une question bête : comment faire une analyse scientifique d'un document présentant une institution par exemple?
- agcNiveau 9
Je dirai plutôt uen analyse technique que scientifique. Quelle institution , depuis quand, quelle fonction, quelle reglementation encadre cette institution.
- roujulNiveau 2
Merci agc pour les réponses que tu nous apportes!
Mon thème est choisi, j'ai cherché de la documentation et lu en diagonal.
Je vois quelle partie de mon sujet traiter de manière scientifique et celle à traiter de façon technique.
Je suis infirmière, je prends un sujet médical je pense que cela me facilite la tâche pour avoir vraiment une partie scientifique et une partie technique.
Sur publinet il y a un document pour les épreuves orales et le dossier.
Doit on dans le dossier faire un paragraphe pour parler du document que l'on choisi?
Pour la séance à préparer, faut-il le faire uniquement à partir de ce document ou nous sert-il uniquement pour amener le thème?
gaellesi tu es en île de France? Je suis en Essonne.
Mon thème est choisi, j'ai cherché de la documentation et lu en diagonal.
Je vois quelle partie de mon sujet traiter de manière scientifique et celle à traiter de façon technique.
Je suis infirmière, je prends un sujet médical je pense que cela me facilite la tâche pour avoir vraiment une partie scientifique et une partie technique.
Sur publinet il y a un document pour les épreuves orales et le dossier.
Doit on dans le dossier faire un paragraphe pour parler du document que l'on choisi?
Pour la séance à préparer, faut-il le faire uniquement à partir de ce document ou nous sert-il uniquement pour amener le thème?
gaellesi tu es en île de France? Je suis en Essonne.
- agcNiveau 9
Pour le dossier il me semble plus intéressant de balayer toutes les possibilités en fonction de l'ensemble des référentiel possible. A l'oral développer plus précisément une adaptation.
Bien évidemment en fonction de la complexité du document celui ci peut servir d'amorce et ensuite prendre des document plus faciles ou mieux adapter ce document si possible.
Bien évidemment en fonction de la complexité du document celui ci peut servir d'amorce et ensuite prendre des document plus faciles ou mieux adapter ce document si possible.
- roujulNiveau 2
Bonjour,
Alors vous avez vos dates des oraux?
Je passe le 24 et le 25 juin, le stress monte!
Alors vous avez vos dates des oraux?
Je passe le 24 et le 25 juin, le stress monte!
- gevaudanNiveau 2
Oui les dates sont tombées moi c est le 24 pour le dossier et pour la 2 épreuve le 26. On verra bien. Ce qui est dommage c est qu il ne groupe pas les jours d examen.moi je suis obligé de coucher la bas 2 nuits même si j habite à 3 h de route.
- roujulNiveau 2
Je passe fin de matinée le 24 pour l'épreuve de TP et le 25 fin de matinée pour l'épreuve sur dossier.
Je serai obligée d'arrivée le 23 et de repartir le 25 après midi, 2 nuits aussi.
Cela ne m'arrange pas trop non plus avec les enfants. En plus mon grand passe le brevet le 25...
Je serai obligée d'arrivée le 23 et de repartir le 25 après midi, 2 nuits aussi.
Cela ne m'arrange pas trop non plus avec les enfants. En plus mon grand passe le brevet le 25...
- gevaudanNiveau 2
Oui ils nous simplifient pas la vie,il faut effectivement s organiser pour le boulot et les enfants. Et dire qu ils demandent déjà de choisir des académies pour l affectation sans savoir si il l aura.on ne sait même pas les possibilités de poste c est bien compliqué.
- DreetcheNiveau 2
Pour ma part je passe les 29 et 30!
- roujulNiveau 2
gevaudan a écrit:Oui ils nous simplifient pas la vie,il faut effectivement s organiser pour le boulot et les enfants. Et dire qu ils demandent déjà de choisir des académies pour l affectation sans savoir si il l aura.on ne sait même pas les possibilités de poste c est bien compliqué.
Oui j'ai vu ça. Je suis allée sur sial, pour les points de rapprochement, j'ai l'impression que soit on choisi "rapprochement de conjoint" soit "rapprochement enfant", je n'ai pas l'impression qu'il est possible de faire les 2. Je ne sais pas ce qu'il faut choisir pour avoir plus de points (j'ai 3 enfants).
Je suis déjà à l'éducation nationale mais pas dans l'enseignement donc je n'entre pas dans les cases pour rester d'office dans l'académie... J'appellerai lundi pour avoir plus d'info.
Si tu es fonctionnaire, tu as droit à une autorisation d'absence de 2 jours ouvrés avant les oraux pour ta préparation + les jours du concours. On ne peut pas te les refuser.
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