Réforme du collège : pour Eric Zemmour, "un quarteron de pédagogistes à la retraite a profité de l'ignorance ingénue de la jeune ministre".

A ne lire que le titre, ce n'est pas si mal vu :lol: :lol:

Je n'apprécie pas Zemmour mais je l'avais trouvé très pertinent au sujet du classement des lycées :

Malheureusement il a raison, cette ministre est très symbolique de notre société, elle est "vide", elle pourrait sans problème être candidate d'une émission de TV réalité tant son discours est creux. Elle est intelligente, très intelligente, elle a compris que pour exister en politique il faut faire diversion.
Cette femme est un pion, Ségolène Royal avait dit :" si elle s'était appelée "Claudine Dupond" elle ne serait pas là". Tous est dit !
Ce qui est encore plus désespérant, c'est d'entendre des collègues dans la salle de professeurs, faire l'éloge de cette ministre en mettant en avant sa beauté et son charisme, pathétique...

Je déteste le PS, NVB, le CSP, ils sont arrivés à faire dire des choses à peu près sensées à ce pauvre Zemmour, c'est dire... (bon, il ne peut s'empêcher une saillie misogyne à l'endroit d'Olympe de Gouges, qu'on respecte dans certains endroits encore, par chez moi d'ailleurs).
J'aime bien quand même la fin : "NVB c'est Attila bien coiffé, là où elle passe l'herbe [...] ne repousse plus"

De mémoire, Eric Zemmour a dit dans sa chronique d'hier: la réforme 2016, "c'est un peu de tout et beaucoup de rien"... C'est tellement vrai...

viga a écrit:De mémoire, Eric Zemmour a dit dans sa chronique d'hier: la réforme 2016, "c'est un peu de tout et beaucoup de rien"... C'est tellement vrai...

Oui, la formule est bien trouvée.

viga a écrit:De mémoire, Eric Zemmour a dit dans sa chronique d'hier: la réforme 2016, "c'est un peu de tout et beaucoup de rien"... C'est tellement vrai...

A propos du dessin contre la suppression du latin et du grec qui est dans ta signature : est-ce, comme cela est écrit, du SE-Unsa ? Ils sont pourtant pour cette réforme !

Cette réforme est quand même sensationnelle : elle regroupe contre elle des gens d'horizons tellement divers, c'est impressionnant :shock:

David30 a écrit:Malheureusement il a raison, cette ministre est très symbolique de notre société, elle est "vide", elle pourrait sans problème être candidate d'une émission de TV réalité tant son discours est creux. Elle est intelligente, très intelligente, elle a compris que pour exister en politique il faut faire diversion.
Cette femme est un pion, Ségolène Royal avait dit :" si elle s'était appelée "Claudine Dupond" elle ne serait pas là". Tous est dit !
Ce qui est encore plus désespérant, c'est d'entendre des collègues dans la salle de professeurs, faire l'éloge de cette ministre en mettant en avant sa beauté et son charisme, pathétique...

Attention au pion. Il pourrait bien aller à dame.

Elle a peut-être été choisie initialement pour son utilité en tant que femme et pour son nom. Mais elle a de la ressource et pourrait bien prendre de grandes initiatives par la suite. Hélas!

Quant à Segolene Royal, dans le genre, je ne voudrais pas être médisant...

Ilse a écrit:

viga a écrit:De mémoire, Eric Zemmour a dit dans sa chronique d'hier: la réforme 2016, "c'est un peu de tout et beaucoup de rien"... C'est tellement vrai...

A propos du dessin contre la suppression du latin et du grec qui est dans ta signature : est-ce, comme cela est écrit, du SE-Unsa ? Ils sont pourtant pour cette réforme !

Oui, je m'étonnais aussi de cette signature du Se-Unsa du Gard qui parlerait de la mort du latin et du grec. Je ne comprends pas car sur le site je ne trouve que la page 'classique' Se-Unsa sur le collège 2016 avec des analyses qui prouvent au contraire que l'on renforce le latin et le grec (tiens, on trouve aussi de manière officielle la suppression de l'option DP3, c'est la première fois que je le vois aussi clairement dit) :

"Que devient le latin-grec ?
Les collèges qui proposaient l’option facultative de latin pourront l’inclure dans l’enseignement complémentaire dédié aux Langues et Culture de l’Antiquité (LCA), de la 5ème à la 3ème. Il se destine aux élèves volontaires, qui bénéficieront donc de 5 heures de plus dans leur scolarité au collège. De plus, les professeurs de lettres classiques pourront mener des EPI LCA pour tous les élèves.

Que devient la DP3 ? Qu’est-ce que le Piiodmep ?

La DP3 est supprimée et remplacée par un parcours qui s’adressera à tous les élèves. Ce parcours, le Piiodmep, est inscrit dans la loi d’orientation. Il s’appuie sur les enseignements disciplinaires du tronc commun et trouvera des espaces pour développer des projets dans les modules des enseignements complémentaires.
Le SE-Unsa est favorable à la découverte du monde économique et professionnel et des enjeux de l’orientation pour tous les élèves. Les collègues qui se sont investis dans la DP3 doivent pouvoir le faire dans les enseignements complémentaires. Certains projets, comme les mini-entreprises, ne doivent pas être menacés par la nouvelle organisation du temps. "
Source : http://www.se-unsa.org/spip.php?article7734#latin

Roumégueur Ier a écrit:Je déteste le PS, NVB, le CSP, ils sont arrivés à faire dire des choses à peu près sensées à ce pauvre Zemmour, c'est dire... (bon, il ne peut s'empêcher une saillie misogyne à l'endroit d'Olympe de Gouges, qu'on respecte dans certains endroits encore, par chez moi d'ailleurs).
J'aime bien quand même la fin :  "NVB c'est Attila bien coiffé, là où elle passe l'herbe [...] ne repousse plus"

Il ne fait pas une remarque misogyne sur Olympe de Gouges, il signale que les élèves la connaîtront sans connaître Robespierre, alors qu'à l'époque, le personnage important pour ne pas dire essentiel était Robespierre et qu'Olympe de Gouges a été guillotinée dans l'indifférence générale, en ayant qu'un impact très faible sur son époque.

Roumégueur Ier a écrit:

J'aime bien quand même la fin :  "NVB c'est Attila bien coiffé, là où elle passe l'herbe [...] ne repousse plus"

+1

egomet a écrit:Attention au pion. Il pourrait bien aller à dame.

T'es pas fou !
Je vois plutôt l'échec.

Fesseur Pro a écrit:

egomet a écrit:Attention au pion. Il pourrait bien aller à dame.

T'es pas fou !
Je vois plutôt l'échec.

A l'éducation nationale, l'échec, c'est la peine du dam.

Quand même rappelons-nous juste une seconde qui est Zemmour au delà de ce qu'il raconte sur ce sujet précis. Les ennemis de mes ennemis ne sont pas forcément des amis...

Ilse a écrit:

viga a écrit:De mémoire, Eric Zemmour a dit dans sa chronique d'hier: la réforme 2016, "c'est un peu de tout et beaucoup de rien"... C'est tellement vrai...

A propos du dessin contre la suppression du latin et du grec qui est dans ta signature : est-ce, comme cela est écrit, du SE-Unsa ? Ils sont pourtant pour cette réforme !

Roumégueur Ier a écrit:

Ilse a écrit:

viga a écrit:De mémoire, Eric Zemmour a dit dans sa chronique d'hier: la réforme 2016, "c'est un peu de tout et beaucoup de rien"... C'est tellement vrai...

A propos du dessin contre la suppression du latin et du grec qui est dans ta signature : est-ce, comme cela est écrit, du SE-Unsa ? Ils sont pourtant pour cette réforme !

Oui, je m'étonnais aussi de cette signature du Se-Unsa du Gard qui parlerait de la mort du latin et du grec. Je ne comprends pas car sur le site je ne trouve que la page 'classique' Se-Unsa sur le collège 2016 avec des analyses qui prouvent au contraire que l'on renforce le latin et le grec (tiens, on trouve aussi de manière officielle la suppression de l'option DP3, c'est la première fois que je le vois aussi clairement dit) :

"Que devient le latin-grec ?
Les collèges qui proposaient l’option facultative de latin pourront l’inclure dans l’enseignement complémentaire dédié aux Langues et Culture de l’Antiquité (LCA), de la 5ème à la 3ème. Il se destine aux élèves volontaires, qui bénéficieront donc de 5 heures de plus dans leur scolarité au collège. De plus, les professeurs de lettres classiques pourront mener des EPI LCA pour tous les élèves.

Que devient la DP3 ? Qu’est-ce que le Piiodmep ?

La DP3 est supprimée et remplacée par un parcours qui s’adressera à tous les élèves. Ce parcours, le Piiodmep, est inscrit dans la loi d’orientation. Il s’appuie sur les enseignements disciplinaires du tronc commun et trouvera des espaces pour développer des projets dans les modules des enseignements complémentaires.
Le SE-Unsa est favorable à la découverte du monde économique et professionnel et des enjeux de l’orientation pour tous les élèves. Les collègues qui se sont investis dans la DP3 doivent pouvoir le faire dans les enseignements complémentaires. Certains projets, comme les mini-entreprises, ne doivent pas être menacés par la nouvelle organisation du temps. "
Source : http://www.se-unsa.org/spip.php?article7734#latin

La vignette dans ma signature vient bien du SE-UNSA du gard... et a été créée en réaction à la rectrice de l'académie de Montpellier qui a, pour la rentrée prochaine, massacré le latin et le grec dans les DHG... n'accordant trop souvent que 5h pour le latin (au lieu de 8h) et rien pour le grec... Le SE-UNSA avait réagi...

En ce qui concerne la réforme, je suis en profond désaccord avec la politique du syndicat... Je me suis étranglée en lisant l'article de l'Express... Cette brave dame vient d'ailleurs nous présenter à Montpellier le 02 juin les bienfaits de cette merveilleuse réforme... Je me suis inscrite à cette formation syndicale... et j'ai bien l'intention d'aller lui dire ce que je pense de cette m...e, et des syndicats qui la soutiennent...
J'ai d'ailleurs décidé l'année prochaine de me servir de l'argent qui aurait dû servir à payer ma cotisation syndicale pour aller au resto, ou visiter quelques expos, etc. Mais une chose est sûre, si le SE-UNSA reste dans la ligne actuelle à savoir "la réforme, c'est génial", ils ne me compteront plus parmi leurs sympathisants!

Tu peux aussi te syndiquer à un syndicat intelligent...........

Qui fait des propositions qui tiennent la route par exemple.

C'est là qu'en 1aire, on a un coup d'avance:
on sait déjà que le esseuh est contre les enseignants, et pour le biendézenfants.

Leur soutien à la réforme des rythmes scolaires est resté indéfectible, et toute personne contre leur opinion un bourreau d'enfants.

Tamerlan a écrit:Quand même rappelons-nous juste une seconde qui est Zemmour au delà de ce qu'il raconte sur ce sujet précis. Les ennemis de mes ennemis ne sont pas forcément des amis...

+1 Malheureusement. Avoir des soutiens acceptables, serait-ce trop demander? :lol:
J'aurais de loin préféré qu'il soutînt la réforme...

J'aurais de loin préféré qu'il soutînt la réforme...

Je ne vois pas trop comment cela eût été possible, d'un autre côté.

Si Zemmour dit que le ciel est bleu il faut affirmer qu'il est vert ? cette réforme est tellement merdique que tout le monde la critique. Mais il vaut mieux avoir tort avec Sartre que raison avec Aron...

Exact, si le ciel est bleu, celui, qui qu'il soit, qui dit qu'il est bleu, a raison, et il n'y a aucune raison valable au monde d'affirmer le contraire. Après, c'est Zemmour, donc la question serait plutôt (à mon sens) de savoir comment diantre quiconque a eu accès à son opinion, plutôt qu'à celle, par exemple, de mon boulanger (qui m'est fort sympathique), que de savoir si ce coup-ci il tombe juste ou pas (il est au-dessus des forces humaines d'avoir toujours tort).

Et je pense moi que cette réforme est tellement mauvaise, à tout point de vue, que, à moins de croire à l'interdisciplinarité sans moyens, on ne peut qu'être contre, même si l'on est con, royaliste, réac, misogyne.

Ronin a écrit:Et je pense moi que cette réforme est tellement mauvaise, à tout point de vue, que, à moins de croire à l'interdisciplinarité sans moyens, on ne peut qu'être contre, même si l'on est con, royaliste, réac, misogyne.

c'est une bonne synthèse