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- ysabelDevin
Mais au lycée (quand j'y étais), c'était un gros morceau en 1e et Terminale scientifiques. qu'est-ce qu'ils font à la place ?
Il n'y en a pas besoin dans le supérieur ?
Il n'y en a pas besoin dans le supérieur ?
William FosterExpert
En fait tu demandes (comme si tu ne le savais pas, en jouant les ingénues 
) s'il faudra adapter les programmes de lycée en fonction de ce qui est, ou n'est plus, fait en collège... ? 
J'ai envie de croire que ça a été prévu et que ça se fera moins dans la précipitation que ce qui se passe actuellement au collège, histoire de faire un peu l'ingénu aussi. Mais bon, j'y crois moyen.
Pour le supérieur... Il suffira de supprimer ce que les élèves ne savent pas faire et de le remplacer par ce qu'ils savent faire de nouveau, i.e. de supprimer ce que les élèves ne savent pas faire.
) s'il faudra adapter les programmes de lycée en fonction de ce qui est, ou n'est plus, fait en collège... ? J'ai envie de croire que ça a été prévu et que ça se fera moins dans la précipitation que ce qui se passe actuellement au collège, histoire de faire un peu l'ingénu aussi. Mais bon, j'y crois moyen.
Pour le supérieur... Il suffira de supprimer ce que les élèves ne savent pas faire et de le remplacer par ce qu'ils savent faire de nouveau, i.e. de supprimer ce que les élèves ne savent pas faire.
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Tout le monde me dit que je ne peux pas faire l'unanimité.
"Opinions are like orgasms : mine matters most and I really don't care if you have one." Sylvia Plath
Vérificateur de miroir est un métier que je me verrais bien faire, un jour.
ysabelDevin
William Foster a écrit:En fait tu demandes (comme si tu ne le savais pas, en jouant les ingénues
J'ai envie de croire que ça a été prévu et que ça se fera moins dans la précipitation que ce qui se passe actuellement au collège, histoire de faire un peu l'ingénu aussi. Mais bon, j'y crois moyen.
Pour le supérieur... Il suffira de supprimer ce que les élèves ne savent pas faire et de le remplacer par ce qu'ils savent faire de nouveau, i.e. de supprimer ce que les élèves ne savent pas faire.
:lol:
t'as tout compris...
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
coindeparadisGuide spirituel
Si l'on calcule que les programmes de primaire sont décalés d'une à deux années, on arrive au Brevet avec un niveau de 5ème. De ce fait, il n'est plus envisageable de conserver des notions de 1ère/terminales en lycée...
Sinon, la France a perdu 10 places au classement de Pisa ...
Sinon, la France a perdu 10 places au classement de Pisa ...
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Ne t'excuse jamais d'être ce que tu es. Gandhi
Spinoza1670Esprit éclairé
Voici les programmes de 1re C de 1966.
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« Let not any one pacify his conscience by the delusion that he can do no harm if he takes no part, and forms no opinion. Bad men need nothing more to compass their ends, than that good men should look on and do nothing. » (John Stuart Mill)
Littérature au primaire - Rédaction au primaire - Manuels anciens - Dessin au primaire - Apprendre à lire et à écrire - Maths au primaire - école : références - Leçons de choses.
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- Spinoza1670Esprit éclairé
Nouveaux programmes de 4e (Arrêté du 26 octobre 1964).
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« Let not any one pacify his conscience by the delusion that he can do no harm if he takes no part, and forms no opinion. Bad men need nothing more to compass their ends, than that good men should look on and do nothing. » (John Stuart Mill)
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