- JohnMédiateur
Ecole : http://eduscol.education.fr/consultations-2014-2015/events/ecole-elementaire/La ministre a souhaité engager, du 11 mai au 12 juin 2015, une large consultation pour recueillir les réactions et les suggestions de la communauté pédagogique et éducative. À l’issue de celle-ci, une synthèse sera élaborée par la Direction générale de l’enseignement scolaire, rendue publique et transmise au Conseil supérieur des programmes.
Collège : http://eduscol.education.fr/consultations-2014-2015/events/college/
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"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- IphigénieProphète
au 12 juin?
Bon ça permet le dépouillement jusqu'à mi-juillet,
et l'annonce définitive vers le 25 juillet, quand les journaux parleront de la météo et du chassé croisé des juilletistes et des aoûtiens.
Et sinon le bilan sur la réforme des lycées c'est quand?
le 14 juillet, il reste un créneau.
Bon ça permet le dépouillement jusqu'à mi-juillet,
et l'annonce définitive vers le 25 juillet, quand les journaux parleront de la météo et du chassé croisé des juilletistes et des aoûtiens.
Et sinon le bilan sur la réforme des lycées c'est quand?
le 14 juillet, il reste un créneau.
- celevNiveau 4
Merci!
- ErgoDevin
Vivement la synthèse qui dira: "800 000 enseignants et [nombre] personnes du "grand public" ont été consultés".Iphigénie a écrit:au 12 juin?
Bon ça permet le dépouillement jusqu'à mi-juillet,
et l'annonce définitive vers le 25 juillet, quand les journaux parleront de la météo et du chassé croisé des juilletistes et des aoûtiens.
Et sinon le bilan sur la réforme des lycées c'est quand?
le 14 juillet, il reste un créneau.
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- User5899Demi-dieu
Surtout avec la nouvelle méthode ministérielle selon laquelle l'abstention est un vote "pour"
- mgb35Érudit
tu peux préciser s'il te plait ?Cripure a écrit:Surtout avec la nouvelle méthode ministérielle selon laquelle l'abstention est un vote "pour" Razz
- User5899Demi-dieu
Il faut demander des détails à Daphné et à Celeborn. Il s'est passé quelque chose au CTM à Paris où les abstentions ont été comptabilisées comme "non oppositions"
- RosyNiveau 9
Je ne sais pas si je dois rire ou pleurer...
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Faites que le rêve dévore votre vie, afin que la vie ne dévore pas votre rêve.
Antoine de Saint-Exupéry.
- LMVénérable
Et ça va être la même blague que pour la consultation sur le numérique...(et ici on n'a même pas le haut débit donc les tablettes à l'école ça nous fait bien bien rire...jaune... ou pleurer au choix comme toi Rosy).
- celevNiveau 4
+ 1Ergo a écrit:Vivement la synthèse qui dira: "800 000 enseignants et [nombre] personnes du "grand public" ont été consultés".Iphigénie a écrit:au 12 juin?
Bon ça permet le dépouillement jusqu'à mi-juillet,
et l'annonce définitive vers le 25 juillet, quand les journaux parleront de la météo et du chassé croisé des juilletistes et des aoûtiens.
Et sinon le bilan sur la réforme des lycées c'est quand?
le 14 juillet, il reste un créneau.
Nous avions déjà été consultés en 2008.... Je n'y crois pas non plus....
- IphigénieProphète
Sur France culture Jean-Michel Lussault vient de faire une promesse capitale: ils vont essayer d'améliorer la lisibilité des programmes en tenant compte des remarques sur le vocabulaire . (Pour le fond le débat est clos: ces programmes sont manifyques .)
- F.LemoineÉrudit
Ils sont vraiment bouchés...
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"La vie est mêlée de traverses. Il est bon de s'y tenir sans cesse préparé." (Molière, Les Fourberies de Scapin).
- IphigénieProphète
Ils sont vraiment bouchés
Je crois qu'on a tort de croire qu'ils pourraient comprendre: en fait ces gens-là travaillent sur du papier, avec des statistiques, dans les dorures et parmi les autres gens "importants".
Ils sont l'élite de l'élite et je cois en réalité qu'ils pensent sincèrement travailler "pour les pauvres":
pour les intégrer quelque part,
pour éviter l'explosion sociale en leur offrant ce qu'ils pensent qu'ils attendent:
de la réussite pour tous, du vivre-ensemble, du développement durable pour faire moderne, des tablettes pour faire fun; moins de grammaire et autres choses chiantes, qu'ils ne sont pas en état de comprendre: des maths, de la littérature, du latin
bref tout ce qui est sélectif, tout ce dont, eux, se sont gavés dans leur parcours, tout ce qui les a mis là où ils ne tiennent pas à être délogés et là où ils se sentent au-dessus de la foule, en position de distribuer les postes, les "tendances" et les produits de prêt-à-penser qu'ils jugeront opportuns, entre deux petits fours et une remise de médailles;
avec le relais des subalternes, de ceux qui espèrent un poste, un regard, une exposition médiatique, un sentiment d'importance à fréquenter les importants( je trouve que les descriptions de La Bruyère se transposent parfaitement à ces "commissions de spécialistes" et ces "cabinets ministériels": grandeur des classiques dans leur appréhension de l'universel)
Bref, tous ceux qui critiquent, en particulier les petits profs, ne peuvent qu'avoir mal lu, mal compris, pas assez d'éléments en main pour juger.
- Bottom-of-my-heartNiveau 5
Iphigénie a écrit:Sur France culture Jean-Michel Lussault vient de faire une promesse capitale: ils vont essayer d'améliorer la lisibilité des programmes en tenant compte des remarques sur le vocabulaire . (Pour le fond le débat est clos: ces programmes sont manifyques .)
Qu'ils arrêtent pour commencer avec la novlangue pour décrire le fonctionnement des apprentissages comme pour l'entrée "apprendre à nager" = "se déplacer dans un milieu aquatique profond standardisé" :Gné: :lol!:
- IphigénieProphète
C'est que tu n'as pas compris: ils s'expriment ainsi parce qu'ils sont des spécialistes, ils emploient des termes précis qui ne sont pas accessibles au gens intellectuellement plus modestes. C'est pourquoi dans leur grande magnanimité, ils vont voir s'il est possible de modérer ce langage technique précis pour des termes plus vulgaires mais compréhensibles par le peuple.Bottom-of-my-heart a écrit:Iphigénie a écrit:Sur France culture Jean-Michel Lussault vient de faire une promesse capitale: ils vont essayer d'améliorer la lisibilité des programmes en tenant compte des remarques sur le vocabulaire . (Pour le fond le débat est clos: ces programmes sont manifyques .)
Qu'ils arrêtent pour commencer avec la novlangue pour décrire le fonctionnement des apprentissages comme pour l'entrée "apprendre à nager" = "se déplacer dans un milieu aquatique profond standardisé" :Gné: :lol!:
(je transforme à peine les propos tenus par JM Lussault tout à l'heure.)
- celevNiveau 4
Non..non.. Il a dit, si j'ai bien interprété, que les programmes étaient écrits ainsi car nous, les enseignants, sommes intelligents et capables de comprendre! :lol!: :lol!:
- Hermione0908Modérateur
celev a écrit:+ 1Ergo a écrit:Vivement la synthèse qui dira: "800 000 enseignants et [nombre] personnes du "grand public" ont été consultés".Iphigénie a écrit:au 12 juin?
Bon ça permet le dépouillement jusqu'à mi-juillet,
et l'annonce définitive vers le 25 juillet, quand les journaux parleront de la météo et du chassé croisé des juilletistes et des aoûtiens.
Et sinon le bilan sur la réforme des lycées c'est quand?
le 14 juillet, il reste un créneau.
Nous avions déjà été consultés en 2008.... Je n'y crois pas non plus....
Je m'en souviens. On avait soigneusement fait nos devoirs avec mes collègues de l'époque, comme bien des profs je pense, et quand les programmes sont sortis, tout ce qu'on a vu, c'est que pas une virgule n'avait été changée par rapport au texte sur lequel on avait été consultés. Foutage de gueule ? Naaaaaan...
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Pour en savoir plus, c'est par ici : https://www.neoprofs.org/t48247-topics-en-acces-restreint-forum-accessible-uniquement-sur-demande-edition-2021
- Nouveaux programmes de primaire et collège 2016 : la consultation commencera le 11 mai 2015.
- Michel Lussault (CSP) : "Les nouveaux programmes d'école élémentaire et collège seront rendus publics le 13 avril 2015".
- Programmes EMC et nouveaux horaires du lycée : la philosophie et l'histoire-géographie oubliées au Journal officiel du 21 juin 2015
- Nouveaux programmes de primaire et du collège : diffusion le 18 septembre 2015
- Consultation sur les nouveaux programmes
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