Sujets Philo du Bac — novembre 2014

Bac général : Série ES : « Le désir nous rend-il déraisonnable ? » ou « L’œuvre d’art a-t-elle une histoire ? »
Série L : « La force est-elle au fondement de l’Etat ? » ou « La technique nous éloigne-t-elle de la nature ? »
Bac technologique : « Suis-je responsable de mon bonheur ? » ou « Avons-nous d’autres droits que ceux que les lois nous accordent ? »
Série S : « L’inconscient pèse-t-il sur nous comme un destin ? » ou « En quel sens peut-on parler d’un travail de l’artiste ? »

http://www.lnc.nc/article/pays/philosophes-d-un-jour

Tiens, ils ne sont pas tous faciles-faciles. (Le 2^e sujet de la série ES a dû être très peu fréquenté.)

Je fais remonter ce sujet car Pondichéry a composé...

http://etudiant.lefigaro.fr/les-news/actu/detail/article/bac-2015-les-premiers-sujets-de-philo-sont-tombes-a-pondichery-13337/

Suis-je la seule à estimer que "sommes-nous des citoyens du monde?" pour les S, c’est pas évident - évident?

Merci Philopoussin

Il n'y a pas de L ?

Pour les "citoyens du monde", je ne sais pas. Il est à la portée de tout élève de définir le citoyen par l'appartenance nationale, puis, d'essayer de déborder cette définition. Le plus aisé est de le faire par la variabilité des frontières, par l'extension des instances politiques (l'Europe par exemple - le cosmopolitisme s'ils sont armés pour cela), et de questionner à partir de là le rapport que chacun entretient à cette citoyenneté étendue. Il est évidemment plus intéressant de le faire par la distinction entre nationalité et citoyenneté, par la nature même de la citoyenneté, etc.
La différence entre les copies ne s'en fait que plus aisément (entre ceux qui ne dépassent pas, ceux qui dépassent mais un peu maladroitement, et ceux qui tracent un vrai chemin).
Bref il me semble que cela reste faisable à plusieurs niveaux...

Je disais cela parce qu’un de mes élèves - disons "moyen" - est arrivé assez affolé en me faisant part du sujet.
Tiens, je devrais ajouter dans la rubrique "je suis si fatiguée que..." : c’est en l'écrivant que je me rends compte de l'implication dudit élève, qui planchera bientôt dans un autre centre indien. Je devrais me réjouir, nom d’un Tote, il n’avait pas lu le premier livre du Contrat Social, mais le sujet de bac, ça le travaille... Me réjouir ou m’affoler aussi? Français résidant à l'étranger, "citoyen du monde" ne lui disait rien du tout... :|

:lol: Te réjouir ! Entre deux partis, toujours prendre celui qui nous rend le plus heureux (un conseil de Réné... alors forcément un bon conseil non ? ).

Si c’est Réné qui le dit...