- User5899Demi-dieu
Direction l'infirmerie pour éviter la mise en danger (chute en classe, notamment). Sinon, exclusion de cours.Naoo a écrit:Thalia de G a écrit:Tiens, vous n'avez pas évoqué le cas des élèves shootés. Vous n'en n'avez jamais eu ?
Question de stagiaire, vous faites quoi dans ces cas-là ? J'en ai parlé à la CPE, mais c'est tout.
- SteredDoyen
J'en ai eu, mais ils ne dormaient pas, ils ricanaient comme des loutres hystériques...
Dans ces cas-là, direction l'infirmerie, comme le dit Cripure, avec un rapport pour PP, CDE et CPE. Et appel aux parents la plupart du temps.
Dans ces cas-là, direction l'infirmerie, comme le dit Cripure, avec un rapport pour PP, CDE et CPE. Et appel aux parents la plupart du temps.
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"Il nous faut arracher la joie aux jours qui filent." Maïakovski
- NaooFidèle du forum
Et s'il répond non non j'ai pas fumé, j'ai une conjonctivite ?
- Elle aimeExpert
Thalia de G a écrit:Tiens, vous n'avez pas évoqué le cas des élèves shootés. Vous n'en n'avez jamais eu ?
Deux élèves aux yeux rouges. "On est allergique au pollen, madame". "Au mois de novembre ? " Direction l'infirmerie et rapport.
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"Moi, je crois que la grammaire, c’est une voie d’accès à la beauté. Quand on parle, quand on lit ou quand on écrit, on sent bien si on a fait une belle phrase ou si on est en train d’en lire une. On est capable de reconnaître une belle tournure ou un beau style. Mais quand on fait de la grammaire, on a accès à une autre dimension de la beauté de la langue. Faire de la grammaire, c’est la décortiquer, regarder comment elle est faite, la voir toute nue, en quelque sorte. Et c’est là que c’est merveilleux : parce qu’on se dit : « Comme c’est bien fait, qu’est-ce que c’est bien fichu ! », « Comme c’est solide, ingénieux, subtil ! ». Moi, rien que savoir qu’il y a plusieurs natures de mots et qu’on doit les connaître pour en conclure à leurs usages et à leurs compatibilités possibles, ça me transporte."
- AspasieNiveau 10
Idem...Stered a écrit:J'en ai eu, mais ils ne dormaient pas, ils ricanaient comme des loutres hystériques...
- DanskaProphète
Aspasie a écrit:Idem...Stered a écrit:J'en ai eu, mais ils ne dormaient pas, ils ricanaient comme des loutres hystériques...
Et, sérieusement, quand ils ne ricanent pas, à quels signes est-ce qu'on reconnait des élèves shootés ?
(je n'ai pas encore eu le cas, mais je ne suis pas sûre de les repérer si ça arrive, dans l'état actuel de mes connaissances )
- User5899Demi-dieu
Infirmerie ! C'est très grave, la conjonctiviteNaoo a écrit:Et s'il répond non non j'ai pas fumé, j'ai une conjonctivite ?
D'ailleurs, ils ne s'en sortent plus, ensuite, avec les conjonctives
- HerrelisGrand sage
Les yeux, injectés de sang, et l'odeur. Enfin pour moi (ouais bon, hyper sensibilité olfactive ça aide). Une vague odeur de pipi de chat accompagnée d'un je ne sais quoi... bref j'identifie à coup sûr. Mais les yeux c'est un indicateur ^^.Danska a écrit:Aspasie a écrit:Idem...Stered a écrit:J'en ai eu, mais ils ne dormaient pas, ils ricanaient comme des loutres hystériques...
Et, sérieusement, quand ils ne ricanent pas, à quels signes est-ce qu'on reconnait des élèves shootés ?
(je n'ai pas encore eu le cas, mais je ne suis pas sûre de les repérer si ça arrive, dans l'état actuel de mes connaissances )
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Han : "Comment on s'en sort?" Luke : "comme d'habitude." Han : "Si mal que ça?!!" Le Retour du Jedi
"Drowned in moonlight, strangled by her own bra." -Carrie Fisher- 1956-2016 - See you space momma.
"Drowned in moonlight, strangled by her own bra." -Carrie Fisher- 1956-2016 - See you space momma.
- SphinxProphète
En temps normal, je réveille l'élève, mais je dois avouer que j'ai eu un cas que j'ai laissé faire deux ou trois fois cette année. Kévinouille, qui passait les cours à parler plus fort que moi et/ou à se payer ma tête (ou celle des autres, Kévinouille ayant de charmantes dispositions de harceleur), et surtout pas à faire semblant de noter la leçon, que je devais virer un cours sur deux à cause du bruit ou de ses remarques déplacées, qui était complètement en décrochage, signalé pour absentéisme, deux de moyenne dans toutes les matières, etc, dont je sais qu'il dormait quatre heures par nuit, à jouer à des jeux en réseau shooté au RedBull à dose massive (j'espère qu'il a arrêté, vu la tête qu'il a faite quand je lui ai expliqué les effets de la taurine sur l'organisme)...
Alors, ces derniers temps, sachant que je ne le verrais plus après ces vacances de printemps (il a été réorienté vers un dispositif pour décrocheurs), lorsqu'il lui arrivait de me demander en matière de provoc' "Madame, j'peux dormir ?", je répondais "oui, ça nous fera des vacances". Alors il posait la tête sur ses bras croisés, on observait le soulagement déferler sur quelques visages de la classe, et je pouvais faire cours tranquille.
Alors, ces derniers temps, sachant que je ne le verrais plus après ces vacances de printemps (il a été réorienté vers un dispositif pour décrocheurs), lorsqu'il lui arrivait de me demander en matière de provoc' "Madame, j'peux dormir ?", je répondais "oui, ça nous fera des vacances". Alors il posait la tête sur ses bras croisés, on observait le soulagement déferler sur quelques visages de la classe, et je pouvais faire cours tranquille.
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An education was a bit like a communicable sexual disease. It made you unsuitable for a lot of jobs and then you had the urge to pass it on. - Terry Pratchett, Hogfather
"- Alors, Obélix, l'Helvétie c'est comment ? - Plat."
- DinaaaExpert spécialisé
Stered a écrit: Beaucoup arrivent à dormir les yeux ouverts, en faisant de très belles plantes vertes...
Oh oui, certains sont très forts pour ça ! Cette façon là de s'évader et de dormir est inquiétante aussi : passer son adolescence à attendre que le temps passe, sans s'intéresser à rien, c'est inquiétant aussi.
roxanne a écrit: vérifiez quand même qu'ils sont vivants....
Même pour les très pénibles... ? Je plaisante mais je suis désolée pour toi, quelle angoisse ça a dû être !
Naoo a écrit:Thalia de G a écrit:Tiens, vous n'avez pas évoqué le cas des élèves shootés. Vous n'en n'avez jamais eu ?
Question de stagiaire, vous faites quoi dans ces cas-là ? J'en ai parlé à la CPE, mais c'est tout.
Je le dirige vers l'infirmerie (+ rapport si l'infirmière confirme mes doutes) sans expliquer pourquoi devant les autres : pas envie de faire des émules.
Sinon, j'ai une élève qui dort régulièrement en 4e : après avoir parlé avec elle, il s'avère qu'elle partage l'unique chambre de la maison avec 5 frères et soeurs, qu'elles sont deux sur un seul matelas... Je l'ai signalée à l'AS et je la laisse dormir. Que faire d'autre ?
- sookieGrand sage
Je suis en collège (je pense qu'en lycée j'agirai différemment) et je les réveille le plus brusquement possible en leur criant dans les oreilles (j'adore ça ) Je ne les vire pas, ils passent ensuite une partie du cours debout pour éviter qu'ils ne se rendorment.
Sinon j'ai parfois peur de m'endormir moi-même lorsque les élèves sont en contrôle en première heure de l'après-midi, heureusement qu'on a des chaises et pas des fauteuils confortables.
Sinon j'ai parfois peur de m'endormir moi-même lorsque les élèves sont en contrôle en première heure de l'après-midi, heureusement qu'on a des chaises et pas des fauteuils confortables.
- C'est pas fauxEsprit éclairé
Moi, je latte le pied de table, par inadvertance bien sûr. J'exige des élèves qu'ils fassent tous le travail que je demande, ce n'est pas pour en laisser dormir certains (sauf exception comme celle de Sphinx), question d'équité. Cette règle simple : je ne suis pas obligé de tout réussir, mais je suis obligé de m'y employer sincèrement, sécurise beaucoup les élèves, je crois.
- roxanneOracle
Certes, mais il y a aussi les cas qui très vite vous font comprendre que soit vous leur foutez la paix, soit ils vous foutent votre cours en l'air et comme on n'est pas soutenus, on fnit par céder. Par contre, c'est seulement en 3e pour quelques cas rares.
- eleonore69Érudit
Madame_Prof a écrit:Franchement, oui, ça m'arrive quand de grands perturbateurs décident pour une fois de dormir plutôt que de perturber le cours. J'assume parfaitement.
idem !
- JaneMonarque
Je laisse dormir. Pendant longtemps j'ai réveillé... puis fait chanter des berceuses aux autres élèves.
En temps normal, je signale à la vie scolaire par un rapport, je vais voir le chef; la dernière fois que j'y suis allée, il m'a dit qu'il allait en parler à l'infirmière (ou pas) et à l'assistante sociale (ou pas) et convoquer la famille (ou pas). Donc si tout le monde s'en fout... je ne vais pas faire de zèle !
En temps normal, je signale à la vie scolaire par un rapport, je vais voir le chef; la dernière fois que j'y suis allée, il m'a dit qu'il allait en parler à l'infirmière (ou pas) et à l'assistante sociale (ou pas) et convoquer la famille (ou pas). Donc si tout le monde s'en fout... je ne vais pas faire de zèle !
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"Il n'est pas une vérité qui ne porte avec elle son amertume." (A. Camus)
- Thalia de GMédiateur
Les réponses ont été fournies par les autres neos. Pas mieux.Naoo a écrit:Thalia de G a écrit:Tiens, vous n'avez pas évoqué le cas des élèves shootés. Vous n'en n'avez jamais eu ?
Question de stagiaire, vous faites quoi dans ces cas-là ? J'en ai parlé à la CPE, mais c'est tout.
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
- InvitéeLoChaHabitué du forum
Du moment qu'ils ne dérangent pas en ronflant trop fort....
- Elle aimeExpert
Cripure a écrit:Infirmerie ! C'est très grave, la conjonctiviteNaoo a écrit:Et s'il répond non non j'ai pas fumé, j'ai une conjonctivite ?
Surtout quand les deux yeux sont atteints. Pauvres gosses...
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"Moi, je crois que la grammaire, c’est une voie d’accès à la beauté. Quand on parle, quand on lit ou quand on écrit, on sent bien si on a fait une belle phrase ou si on est en train d’en lire une. On est capable de reconnaître une belle tournure ou un beau style. Mais quand on fait de la grammaire, on a accès à une autre dimension de la beauté de la langue. Faire de la grammaire, c’est la décortiquer, regarder comment elle est faite, la voir toute nue, en quelque sorte. Et c’est là que c’est merveilleux : parce qu’on se dit : « Comme c’est bien fait, qu’est-ce que c’est bien fichu ! », « Comme c’est solide, ingénieux, subtil ! ». Moi, rien que savoir qu’il y a plusieurs natures de mots et qu’on doit les connaître pour en conclure à leurs usages et à leurs compatibilités possibles, ça me transporte."
- JEMSGrand Maître
Non et s'ils ne sont pas contents, c'est direct la case CPE.
- AspasieNiveau 10
Un air hilare un peu bêta, le plus souvent. Les regards des autres aussi, qui convergent étrangement vers l'individu... parce que si toi tu ne sais pas ce qu'ils ont, les autres, je te le garantis, le savent. Je pense à deux de mes loustics en particulier cette année : les yeux hagards, le sourire bête, la réplique inepte (nettement plus que d'habitude je veux dire... :lol: l'ensemble est une question de dosage). C'est souvent repérable avant même l'entrée dans la salle.Danska a écrit:Aspasie a écrit:Idem...Stered a écrit:J'en ai eu, mais ils ne dormaient pas, ils ricanaient comme des loutres hystériques...
Et, sérieusement, quand ils ne ricanent pas, à quels signes est-ce qu'on reconnait des élèves shootés ?
(je n'ai pas encore eu le cas, mais je ne suis pas sûre de les repérer si ça arrive, dans l'état actuel de mes connaissances )
- BabelleNiveau 10
eleonore69 a écrit:Madame_Prof a écrit:Franchement, oui, ça m'arrive quand de grands perturbateurs décident pour une fois de dormir plutôt que de perturber le cours. J'assume parfaitement.
idem !
Moi aussi !
Mais c'est très rare. Heureusement !
- sansaraModérateur
Ce topic m'intéresse : j'ai une classe de footballers en 2de, et j'en ai régulièrement 6 ou 7 qui s'endorment systématiquement (sans parler de celui dont le PAI le dispense de noter les cours, puisque je les lui envoie par mail, et qui roupille allégrement à côté du radiateur... ).
Au début, je pensais que c'était la digestion, la chaleur de la salle l'après-midi... Que nenni, ils s'endorment tout aussi bien quand on a cours de 9h30 à 10h30 !
En général, je les réveille, j'insiste pour qu'ils se redressent et qu'il notent le cours. Très souvent, ça ne suffit pas, et ils se rendorment très vite. D'un autre côté, ayant moi-même eu une tendance aussi irrépressible qu'inexpliquable à m'endormir régulièrement entre 8h30 et 9h quand j'étais en L3, je sais combien il peut être difficile de résister.
La PP constate la même chose, le prof de maths aussi. Et ce n'est malheureusement pas tant les entraînements de foot qui les crèvent (puisque certains footballers sont tout à fait réveillés en classe) que le fait qu'ils se couchent à 2h du matin, parce que l'internat n'est pas suffisamment surveillé la nuit.
Au début, je pensais que c'était la digestion, la chaleur de la salle l'après-midi... Que nenni, ils s'endorment tout aussi bien quand on a cours de 9h30 à 10h30 !
En général, je les réveille, j'insiste pour qu'ils se redressent et qu'il notent le cours. Très souvent, ça ne suffit pas, et ils se rendorment très vite. D'un autre côté, ayant moi-même eu une tendance aussi irrépressible qu'inexpliquable à m'endormir régulièrement entre 8h30 et 9h quand j'étais en L3, je sais combien il peut être difficile de résister.
La PP constate la même chose, le prof de maths aussi. Et ce n'est malheureusement pas tant les entraînements de foot qui les crèvent (puisque certains footballers sont tout à fait réveillés en classe) que le fait qu'ils se couchent à 2h du matin, parce que l'internat n'est pas suffisamment surveillé la nuit.
- prof d'anglais97118Niveau 5
Madame_Prof a écrit:
Franchement, oui, ça m'arrive quand de grands perturbateurs décident pour une fois de dormir plutôt que de perturber le cours. J'assume parfaitement.
Et moi donc!Déjà qu'on ne peut pas les virer quotidiennement de nos cours,les expulsions devant être "exceptionnels"....alors je ne me gêne pas de les laisser dormir ainsi ils nous foutent une paixn royale!
Franchement, oui, ça m'arrive quand de grands perturbateurs décident pour une fois de dormir plutôt que de perturber le cours. J'assume parfaitement.
Et moi donc!Déjà qu'on ne peut pas les virer quotidiennement de nos cours,les expulsions devant être "exceptionnels"....alors je ne me gêne pas de les laisser dormir ainsi ils nous foutent une paixn royale!
- leskhalNiveau 9
Je crois que nous sommes nombreux à évoluer sur le sujet. J'aurais été outré de laisser dormir un élève il y a quelques années mais je suis devenu pragmatique : un emmerdeur qui dort, c'est des vacances pour tout le monde donc désormais je laisse dormir. Les statistiques montrent que ceux qui dorment en cours sont aussi ceux qui font le plus de bruits non désirés quand ils sont réveillés. Le problème, c'est plutôt ceux qui ronflent parce que ça fait rire tout le monde. Dans ce cas, il faut prendre des mesures d'exclusion.
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- marie91270Neoprof expérimenté
leskhal a écrit:Je crois que nous sommes nombreux à évoluer sur le sujet. J'aurais été outré de laisser dormir un élève il y a quelques années mais je suis devenu pragmatique : un emmerdeur qui dort, c'est des vacances pour tout le monde donc désormais je laisse dormir. Les statistiques montrent que ceux qui dorment en cours sont aussi ceux qui font le plus de bruits non désirés quand ils sont réveillés. Le problème, c'est plutôt ceux qui ronflent parce que ça fait rire tout le monde. Dans ce cas, il faut prendre des mesures d'exclusion.
+1
Une de mes élèves pénibles de 4ème dort régulièrement pendant mes cours. Lorsqu'elle ne dort pas, elle est insupportable.
En fait, je préfère largement quand elle dort!!
Après tout, les parents sont au courant, c'est leur problème à eux hein! Pas le notre!
- ysabelDevin
Sans complexe : oui ! Ce sont les emmerdeurs qui dorment en général, donc au moins, ils ne font pas de bruit.
D'ailleurs c'est plus d'une fois que je dis à un chieur qui s'est réveillé et qui commence à faire du bruit de se rendormir.
D'ailleurs c'est plus d'une fois que je dis à un chieur qui s'est réveillé et qui commence à faire du bruit de se rendormir.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
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